GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 10 pps

GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 10 pps

GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 10 pps

... ngữ nghóa semantically (về mặt) ngữ nghĩa semantically anomolous bất thường về ngữ nghóa semantically compatible tương hợp về ngữ nghóa semantically incompatible không tương hợp về ngữ ... post-nominal (đứng/theo) sau danh từ pragmatics ngữ dụng học pragmatic (có tính) ngữ dụng pragmatically (về mặt) ngữ dụng pragmatically anomalous bất thường về ngữ dụ...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 06:22

9 3,4K 26
GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 1 pps

GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 1 pps

... dạy nhiều năm về mơn học này của tác giả và tập thể giảng viên trong Bộ mơn Ngữ học Anh. Đây là tập giáo trình được biên soạn dùng để giảng dạy mơn học Ngữ nghĩa học tiếng Anh (English Semantics) ... sinh viên năm thứ tư Khoa Ngữ văn Anh, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh. Giáo trình gồm bốn phần: 1....

Ngày tải lên: 12/08/2014, 06:22

27 2,4K 38
GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 3 ppsx

GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 3 ppsx

... (at a school) pupil (of an eye): __________________ 9. cheap expensive : __________________ 10. coarse course : __________________ 2.13 Polysemy 2.13.1 Definition Polysemy is a relation ... words. Which of them is a superordinate and which, a hyponym ? 1. She reads books all day – mostly novels. 2. A crocodile is a reptile. 3. There’s no flower more beautiful than a tu...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 06:22

27 4K 39
GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 4 pps

GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 4 pps

... 5(a) Kevin boiled an egg. 5(b) Kevin cooked an egg. 10( a) The beetle is alive. 10( b) The beetle is dead. http://www.ebook.edu.vn 100 phrases the girl and the boy are the same in ... ____________________________________________________ 10. ___________________________________________________ 11. __________________________________________________ http://www.ebook.edu.vn...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 06:22

27 3,8K 32
GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 5 pps

GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 5 pps

... [Palmer, 1981: 105 ] At some deeper (non-superficial) level, however, B’s contribution should not in fact be anomalous for “implicatures (as we shall see) are deniable.” [Levinson, 1983: 105 ] (14) ... sincerely, relevantly and clearly, while providing sufficient information.” [Levinson, 1983: 101 -102 ] In fact, these conversational maxims are not always observed. One way, Grice...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 06:22

27 3,1K 36
GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 8 pps

GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 8 pps

... Propositions Can be loud or quiet + – – Can be grammatical or not + + – Can be true or false + + + In a particular regional accent + – – In a particular language + + – Exercise 30: Circle the ... crouching under the table.’ 10( b) The thing that bothered Bill WAS crouching under the table . Crouching is a gerund, head of the phrase crouching under t...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 06:22

27 8K 119
GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 2 pot

GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 2 pot

... ______________________________________________________ ______________________________________________________ 10. If you are not happy with the service, go and talk to the City Hall. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ... special effect, and which does not have its usual or literal meaning.” [Richards et al, 1987:...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 06:22

27 1,9K 27
GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 6 docx

GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 6 docx

... http://www.ebook.edu.vn 150 (10) George: ‘How about a dinner out?’ Beth: ‘My essay is due tomorrow morning.’ (= ‘Leave me ... ______________________________________________ _____________________________________________________ 10. ‘What else do you want?’ SITUATION 1 : A: _____________________________________________ B: ... may implicate that __________________ _________________...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 06:22

27 2,6K 28
GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 7 docx

GIÁO TRÌNH NGỮ NGHĨA HỌC TIẾNG ANH – PHẦN 7 docx

... 4.7.3.4 Then applies to both past in 10( a) and present in (10) b time relative to the speaker’s present time: (10) a ‘April 29 th , 1999? I was in Hanoi then .’ (10) b ‘Dinner at 8:30 on Friday? ... all day – mostly novels. 2. A crocodile is a reptile. 3. There’s no flower more beautiful than a tulip. 4. He likes all vegetables except carrots. ANSWER: Exerci...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 06:22

27 1,8K 27
giáo trình ngữ nghĩa học tiếng anh

giáo trình ngữ nghĩa học tiếng anh

... metaphors. ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Tô Minh Thanh GIÁO TRÌNH NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ ... vii 1 INTRODUCTION 9 1.1 What is semantics? 9 1.2 Semantics and its possible included aspects 10 2 WORD MEANING 12 2.1 Semantic features 12 2.2 Componential analysis 20 2.3 Semantic fields...

Ngày tải lên: 21/05/2014, 19:05

252 3,9K 13
w