Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào doc

... VSV và TV đặc biệt hiệu quả đối với VSV nho chanh I. Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến II. TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ TẾ BÀO 1 .Công nghệ tế bào thực vật 3. Một số thành tựu tạo giống ... Bài 19: TẠO GIỐNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN VÀ CÔNG NGHỆ TẾ BÀO TB Mẹ Hạt Phấn A a A a Giảm phân Hạt phấn đơn bội (n) Môi trường nhân tạo Dòng tế bào( a)...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 09:26

... Y Đáp án phiếu học tập: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TẾ BÀO HỌC Mục đích Tìm ra khuyết tật về kiểu nhân của các bệnh di truyền để chẩn đoán và điều trị kịp thời Nội dung Quan sát so sánh cấu trúc ... Mai và Lan là hai trẻ đồng sinh cùng trứng, có cùng nhóm máu và nhiều sở thích giống nhau. Đến tuổi đi học, cả hai đều được cô giáo nhận xét là thông minh và có năng khiếu toán...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 09:26

... PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN VÀ CÔNG NGHỆ TẾ BÀO 1.Mục tiêu bài học: - Giải thích được quy trình tạo giống mới bằng phương pháp gây đột biến. - Nêu được một số thành tựu tạo giống thực vật bằng ... ra bằng lai giữa giống lúa nếp 415 với giống lúa đột biến ĐV 2 ( từ giống lúa nếp cái hoa vàng). d) Chọn giống bằng dòng tế bào xôma có biến dị ho...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

... vào ĐV nhận và sinh con Bài 19 : Tạo giống bằng phơng pháp gây đột biến và công nghệ tế bào I. Tạo giống bằng phơng pháp gây đột biến II. Tạo giống bằng công nghệ tế bào Công nghệ tế bào: ... Bài 19 : Tạo giống bằng phơng pháp gây đột biến và công nghệ tế bào II. Tạo giống bằng công nghệ t...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:22

... Độ. Em hãy nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế của Ấn Độ? Sự chuyển dịch đó phản ánh xu hướng phát triển kinh tế như thế nào? ĐÁP ÁN Bài tập 1: Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tê - Ngành ... viªn trêng THCS Thñy S¬n Bài tập 1 Các ngành kinh tế Tỷ trọng trong cơ cấu GDP (%) 1995 1999 2001 - Nông- Lâm- Thủy sản 28,4 27,7 25,0 - Công nghiệp- Xây dựng 27,1 26,3 27,0 - Dịch...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 02:21

... đới lá rộng và lá kim rộng và lá kim Rừng sinh trưởng Rừng sinh trưởng Ý nghĩa kinh tế: - Phát triển lâm nghiệp - Trồng cây công nghiệp và cung cấp gỗ Ý nghĩa kinh tế: - Nơi sinh sống chủ ... kinh tế biển - Phát triển lâm nghiệp, chăn nuôi và trồng cây công nghiệp Khó khăn: - Địa hình hiểm trở, chia cắt mạnh - Đồng bằng nhỏ hẹp, ít màu mỡ - Có nhiều thiên tai: B...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 06:20

... bông hoa và cánh hoa để trang trí lớp nhé ( Cô chuẩn bị bát , khay , tranh cây ) Các con chỉ lấy hoa hồng để cắm vào lẵng , lấy những cánh hoa hồng để trang trí thành bông hoa và thả vào bát ... đẹp nhé - Cô chia trẻ thành 4 nhóm và cho trẻ lấy hoa hồng cắm vào lẵng có xốp , một nhóm lấy cánh hoa thả vào đĩa có nớc , một nhóm gắn các cánh hoa vào thành hình bông hoa - Khi tr...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 20:11

... Môn Đốm và Môn Cao bằng phương pháp đột biến phóng xạ nhằm mục đích: - Xác định môi trường nuôi cấy in vitro hiệu quả nhất; - Xác định liều lượng xử lý tia gamma 60 Co đạt hiệu quả đột biến ... bổ sung 1 mg/l BA và 0,1 mg/l NAA sẽ giúp tăng tỉ lệ chồi từ mô sẹo ở cả Môn Đốm và Môn Cao. - Chiếu xạ liều 20 Gy tia gamma có hiệu quả đột biến tốt nhất ở cả M...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 07:20

... miệng Thành cơ và đai sinh dục Đuôi có hậu môn Vòng tơ Lỗ sinh dục cái Lỗ sinh dục đực Đai sinh dục Nêu các cơ quan bộ phận bên ngoài có thể nhìn thấy được ở giun đất ? Học sinh đọc ghi nhớ ... lời Trả lời Dặn dò: - Học bài, làm bài tập 1,2,3 (SGK/55). - Các nhóm chuẩn bị mẫu vật, mỗi nhóm 2 con giun đất (to) - Học kỹ phần cấu tạo trong của giun đất - Tiết sau cả...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... chưa phân hóa Trao đổi qua da Bằng da và phổi Bằng phổi (hoàn thiện) Hô hấp bằng mang THẰN LẰN Tên động vật Ngành Hô hấp Tuần hoàn Thần kinh Sinh dục Trùng biến hỡnh Thuỷ tức Giun đất Châu ... có Hỡnh chuỗi( chuỗi hạch ngực và bụng) Hỡnh ống (bộ nÃo và tuỷ sống) Cha phân hoá Cha có Tim cha có TT và TN,hệ TH kín Tim cha có TT và TN,hệ TH hở HỆ SINH DỤC Từ chưa p...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20