0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

giải phương trình hệ phương trình sử dụng đạo hàm

Sử dụng đạo hàm trong giải phương trình và hệ phương trình

Sử dụng đạo hàm trong giải phương trìnhhệ phương trình

... Bài 11: Giải phương trình )16cos2cos4(log2cos2121342sin2−−+=+⎟⎠⎞⎜⎝⎛xxxx Giải : BÀI TẬP : GIẢI PHƯƠNG TRÌNH-HỆ PHƯƠNG TRÌNH( SỬ DỤNG ĐẠO HÀM) Bài 1: Giải phương trình ... )2;0(π của phương trình 25)sin10sin12sin8(246cos22+=+− exxxex Giải : Phương trình có nghiệm 1−=x Bài 8: Giải phương trình xxxx2007200719751975cos1sin1cossin −=− Giải : ... phương trình (1) 2)(coslog)cos31(log32+=+⇒ xx Lập BBT hàm số vvvg32log)31(log)( −+= với (]1,0cos ∈= xv phương trình chỉ có 2 nghiệm 31cos,1cos == xx Bài 20: Giải hệ phương trình...
  • 8
  • 12,544
  • 540
SỬ DỤNG ĐẠO HÀM GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH

SỬ DỤNG ĐẠO HÀM GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH

... một phương trình sử dụng phương pháp hàm số để giải quyết. Chúng ta ôn tập lại phương pháp này: Xét phương trình ()()()0= ∈ 1 f x x D với D là một khoảng cho trước. Để vận dụng ... Chuyên đề HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ Luyện thi Đại học 2014 Giáo viên: LÊ BÁ BẢO…0935.785.115… CLB Giáo viên trẻ TP Huế 1 Kỹ năng: PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH I- TỔNG QUAN PHƯƠNG ... ()1;− +∞⇒ phương trình ()0f x= có nghiệm duy nhất trong khoảng ()1;− +∞. Vậy hệ phương trình đã cho có nghiệm duy nhất với 0∀ >a. Bài tập: Giải hệ phương trình: 223...
  • 13
  • 4,048
  • 282
giải phương trình hệ phương trình sử dụng đạo hàm

giải phương trình hệ phương trình sử dụng đạo hàm

... Xét hàm s uugu+= 2)(, hàm s đng bin trên R 0132)(132 =+−=⇔−=⇔ ttfttt Xét hàm s 132)( +−= ttft, s dng đnh lý Roll cm phng trình có không quá 3 nghim Phng trình ... phng trình xxxx2007200719751975cos1sin1cossin −=− Gii : xxxx2007197520071975cos1cossin1sin−=− 1cos;1sin == xx không là nghim ca phng trình t hàm s ... phng trình 13124log262622008−−=+++xxxxx Gii : 24120082008124226262224126+=++⇔=++++++xxxxxxxxx vì hàm s xxxf 2008.)( = tng trên R Gii phng trình...
  • 8
  • 356
  • 0
skkn định hướng cách giải phương trình, bất phương trình có chứa tham số bằng phương pháp sử dụng đạo hàm, thpt

skkn định hướng cách giải phương trình, bất phương trình có chứa tham số bằng phương pháp sử dụng đạo hàm, thpt

... tôimạnh dạn cải tiến phương pháp giảng dạy với đề tài :“ Định hướngcách giải phương trình , bất phương trình có chứa tham số bằng phương pháp sử dụng đạo hàm, THPT”. III. GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC ... đạt đượctương đối tốt, học sinh đã giải quyết được rất nhiều bài toán về giải phương trình , bất phương trình có chứa tham số bằng phương pháp sử dụng đạo hàm, các em đã thích dần với bài tập ... dạy môn toán phần phương trình và bất phương trình có chứa thamsố . Với đề tài này tôi hy vọng sẽ giúp cho các em học sinh biết cách sử dụng đạo hàm vào giải toán và cải tiến phương pháp học tập.2....
  • 22
  • 1,010
  • 0
sử dụng đạo hàm để giải bất phương trình pot

sử dụng đạo hàm để giải bất phương trình pot

... ra phương trình vx ±=sin có 4 nghiệm phân biệt )2,0(π∈x Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn BÀI TẬP : GIẢI PHƯƠNG TRÌNH-HỆ PHƯƠNG TRÌNH( SỬ DỤNG ĐẠO HÀM) Bài 1: Giải phương trình 13232122+++=++xxxxx ... là nghiệm duy nhất Phương trình có nghiệm 34111 +±=x Bài 14: Giải hệ phương trình Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Phương trình có nghiệm 1−=x Bài 8: Giải phương trình xxxx2007200719751975cos1sin1cossin ... cm phương trình có không quá 3 nghiệm Phương trình có nghiệm )(31 Ltt == , suy ra phương trình có nghiệm πkx = Bài 12: Giải phương trình 117.4.128343.864−−+=−xxxx Giải : Đặt...
  • 8
  • 563
  • 1
Khám phá phương pháp sử dụng đạo hàm trong bài Toán tìm cực trị của hàm nhiều biến

Khám phá phương pháp sử dụng đạo hàm trong bài Toán tìm cực trị của hàm nhiều biến

... về phương pháp sử dụng đạo hàm trong các bài toán chứng minh BĐT và tìm GTLN, GTNN. B.B.B.B. NNNNộộộội Dungi Dungi Dungi Dung 1.1.1.1. Phương pháp đưa v Phương pháp đưa vPhương ... điều kiện đó theo ẩn t. Áp dụng bât đẳng thức Côsi cho 2 số dương y, z ta có www.VNMATH.comKHÁM PHÁ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐẠO HÀM TRONG BÀI TOÁN TÌM CỰC TRỊ CỦA HÀM NHIỀU BIẾN Gv Thái Văn ... hàm bi hàm bihàm bi hàm biếếếến y, còn z làn y, còn z làn y, còn z làn y, còn z là hhhhằằằằng sng sng sng sốốốố. Kh. Kh. Kh. Khảảảảo sát hàm nào sát hàm nào sát hàm nào...
  • 18
  • 2,737
  • 4
skkn phương pháp sử dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức

skkn phương pháp sử dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức

... Toán của tỉnh ta đều đạt giải HSG Quốc gia như: 3 giải năm 2009, 3 giải năm 2010, 5 giải năm 2011, 6 giải năm 2012, 8 giải 2013.Chuyên đề “ Phương pháp sử dụng đạo hàm chứng minh BĐT” tôi viết ... Dũng19 Phương pháp sử dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thứcNhận xét: Khi trong BĐT có chứa các loại hàm số khác nhau ta thường cô lập mỗiloại hàm số để dễ xét dấu của đạo hàm, hoặc ta có thể đạo hàm ... Phương pháp sử dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thứcII. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ CHỨNG MINH CÁC BÀI TOÁN BẤTĐẲNG THỨC VÀ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁTRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ.1....
  • 36
  • 1,111
  • 0
Xây dựng quy trình giảng dạy phần ứng dụng đạo hàm lớp 12 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế

Xây dựng quy trình giảng dạy phần ứng dụng đạo hàm lớp 12 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế

... H ni, 1997.  14. c. Phương pháp giải toán: Đạo hàm và ứng dụng. Nxb i, 2007  15. Trn B Ho. Đổi mới phương pháp dạy học chương trình và Sách giáo khoa. Nxb i hc ... rèn luyện thành nếp tư duy sáng tạo của người học. Từng bước áp dụng những phương pháp tiên tiến, và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học, bảo đảm điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên ...  to (2007), Đại số và Giải tích 11. Nxb Gidc.  3. B Gi dc v  to (2008), Giải tích 12. Nxb Gidc.  4. B Gi dc v  to (2008), Bài tập Giải tích 12. Nxb Gidc....
  • 6
  • 434
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng đạo hàm giải toángiải bài tập hệ phương trình đối xứng loại 1sử dụng đạo hàm để giải một số loại toáncách giải bài toán hệ phương trìnhứng dụng đạo hàm giải hệ phương trìnhNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ