0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC pptx

THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC pptx

THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC pptx

... THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC I. Mục tiêu: - Trả lời được câu hỏi, thế nào là as đơn sắc và thế nào là as không đơn sắc. - Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết as đơn sắc và ... sinh Ghi bảng HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm as đơn sắc, as không đơn sắc. HS đọc SGK để nắm được: - Thế nào là as đơn sắc? - Thế nào là as không đơn sắc? I. Lý thuyết. ... Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết as đơn sắc và as không đơn sắc. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học. II. Phương tiện thực hiện. - Mỗi nhóm: + 1 đèn phát ra as trắng. + Tấm...
  • 4
  • 867
  • 0
Giáo án Vật lý lớp 9 - Thực hành: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD potx

Giáo án Vật lý lớp 9 - Thực hành: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮCÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD potx

... NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Trả lời được câu hỏi, thế nào là ánh sáng đơn sắc và thế nào là ánh sáng không đơn sắc. 2 .Biết ... đơn sắc. 2 .Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết ánh sáng đơn sắc ánh sáng không đơn sắc. II – CHUẨN BỊ Đối với mỗi nhóm học sinh 1 đèn phát ánh sáng trắng. Các tấm lọc màu đỏ, vàng, ... hạn ánh sáng màu cho bởi các tấm lọc màu có là ánh sáng đơn sắc hay không? Anh sáng của đèn LED 1.Lắp ráp thí nghiệm 2.Phân tích kết quả III.MẪU BÁO CÁO Thực hành NHẬN...
  • 4
  • 2,695
  • 3
Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD. docx

Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮCÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD. docx

... không đơn sắc? -Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết ánh sáng đơn sắc ánh sáng không đơn sắc. 2. Kĩ năng: Biết cách tiến hành TN để phân biệt được ánh sáng đơn sắc ánh sáng không đơn sắc. ... THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD. A. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Trả lời được các câu hỏi: Thế nào là một ánh sáng đơn sắc và thế nào là ánh sáng ... 1. Các khái niệm. a .Ánh sáng đơn sắc ánh sáng có một màu nhất định và không thể phân tích ánh sáng đó thành các ánh sáng có màu khác được. b. Ánh sáng không đơn sắc tuy cũng có một...
  • 4
  • 1,806
  • 3
THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD doc

THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮCÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD doc

... thuyết. THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD I. Mục tiêu: - Trả lời được câu hỏi, thế nào là as đơn sắc và thế nào là as không đơn sắc. - Biết cách ... trắng thành as màu? C. Giảng bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm as đơn sắc, as không đơn sắc. HS đọc SGK để nắm được: - Thế nào là as đơn sắc? ... không đơn sắc. - Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết as đơn sắc và as không đơn sắc. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học. II. Phương tiện thực hiện. - Mỗi nhóm: + 1 đèn phát ra...
  • 4
  • 3,656
  • 0
Bài 57: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD ppt

Bài 57: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮCÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD ppt

... sinh Ghi bảng HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm as đơn sắc, as không đơn sắc. HS đọc SGK để nắm được: - Thế nào là as đơn sắc? - Thế nào là as không đơn sắc? - HS tìm hiểu mục đích TN - HS tìm hiểu ... lại nhận xét. HĐ 3: Làm báo cáo thực hành. - HS: + Ghi câu trả lời vào báo cáo. + Ghi kết luận chung về kết quả TN. -GV hướng dẫn HS làm báo cáo. I. Lý thuyết. II. Thực hành. ... cố. - GV thu báo cáo. - GV nhận xét giờ TH, HS thu dọn dụng cụ. E. Hướng dẫn về nhà. - Học bài và xem trước bài 58 SGK. 1. Nêu một số cách phân tích as trắng thành as màu? C. Giảng bài...
  • 3
  • 8,652
  • 7
Tiết 28 : Thực hành : Nhận biết một vài dạng đột biến

Tiết 28 : Thực hành : Nhận biết một vài dạng đột biến

... Tiết 28Bài 26 : THỰC HÀNH : NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾNHoạt động 1: Nhận biết một vài dạng đột biến gen Hãy quan sát, phân tích các hình ... (Màu sắc )Cá sấu (Màu sắc) ...Nâu Trắng toátXám, nâuTrắng toát2 chân 4 chân4 chân2 chânBình thườngĐầu và chân sau dị dạng Hoạt động 2: Nhận biết một vài dạng đột biến nhiễm sắc thể ... Hoạt động 3 : Quan sát bộ nhiễm sắc thể của người bình thường với bộ nhiễm sắc thể của người bị đột biếnNST bệnh nhân Đao NST của nam giới bình thường Hoàn thành bảng sau (Bảng 1)Đối tượng...
  • 22
  • 5,779
  • 16
Bài 1: Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng và vật sáng

Bài 1: Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng và vật sáng

... + ánh sáng không đến mắt ta -> có nhìn thấy ánh sáng không? + Nhận biết vật: Có ánh sáng. a/s truyền vào mắt- Yêu cầu học sinh hoàn thành kết luận.HĐ4: Phân biệt nguồn sáng và vật sáng - ... là do ánh sáng từ đèn chiếu tới rồi ánh sáng từ giấy trắng truyền tới mắt -> giấy trắng không tự phát ra ánh sáng. Dây tóc bóng đèn : Tự nó phát ra ánh sáng .IV,Vận dụng:- Cá nhân thực ... vật khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.III, Nguồn sáng , vật sáng. - Nhóm học sinh làm thí nghiệm 1.3 -> Có nhìn thấy đèn sáng. - Học sinh thảo luận, so sánh:+ Giống: Đều có ánh sáng truyền...
  • 2
  • 2,664
  • 10
nhận biết ánh sáng nguồn sáng và vật sáng

nhận biết ánh sáng nguồn sáng và vật sáng

... Mảnh giấy- Đèn sáng - Đèn tắt- Trả lời câu hỏi C2( Điền từ vào chổ trống )- Hs trả lời đúng: nh sáng từ vật đó-Hs trả lời sai.Hoạt động 5: Phân biệt nguồn sáng và vật sáng Gv yêu cầu Hs ... trả lời sai làm lại thínghiệm và rút ra nhận xét.- Hs trả lời câu hỏi của giáo viên ( theo cánhân)- Hs khác nhận xét câu trả lời của bạn-Hs tiến hành làm thí nghiệm 1.2dưới sự hướng dẫn ... dụ: Trong hai điều kiện dưới dây trườnghợp nào chúng ta nhìn thấy vật:- Trong tối- Ngoài sáng - Gv để biết câu trả lời của bạn mình đúng haysai chúng ta cùng làm thí nghiệm 1.2 sgkGv hướng...
  • 3
  • 707
  • 0
Nhận biết ánh sáng ,nguồn sáng

Nhận biết ánh sáng ,nguồn sáng

... phát sáng, vật nào hắt lại ánh sáng do vật khác chiếu tới?Dây tóc bóng đèn tự phát ra ánh sáng. Tờ giấy trắng hắt lại ánh sáng do bóng đèn chiếu tới. 1Tiết 1: Nhận biết ánh sáng- nguồn sáng ... mắt.Mắt không nhận biết được ánh sáng. 2. Ban đêm đứng trong phòng đóng kín cửa, bật đèn, mở mắt.Mắt nhận biết được ánh sáng. 3. Ban ngày, đứng ngoài trời, mở mắt.Mắt nhận biết được ánh sáng. 4. ... ánh sáng- nguồn sáng và vật sáng. I. Nhận biết ánh sáng: Quan sát và thí nghiệmTừ những thí nghiệm hoặc quan sát hàng ngày sau đây, trường hợp nào mắt ta nhận biết ánh sáng? 1. Ban đêm đứng trong...
  • 3
  • 486
  • 0
bài 1: Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng và vật sáng

bài 1: Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng và vật sáng

... 2.4, 2.5 sách giáo khoa. 1TIẾT 1: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG 2Tiết 1: Nhận biết ánh sáng- nguồn sáng và vật sáng. I. Nhận biết ánh sáng: Quan sát và thí nghiệmTừ những ... mắt.Mắt nhận biết được ánh sáng. 3. Ban ngày, đứng ngoài trời, mở mắt.Mắt nhận biết được ánh sáng. 4. Ban ngày, đứng ngoài trời, mở mắt, lấy tay che kín mắt.Mắt không nhận biết được ánh sáng. 6Vậy:Nguồn ... ta nhận biết ánh sáng? 1. Ban đêm đứng trong phòng có cửa gỗ đóng kín, không bật đèn, mở mắt.Mắt không nhận biết được ánh sáng. 2. Ban đêm đứng trong phòng đóng kín cửa, bật đèn, mở mắt.Mắt nhận...
  • 7
  • 1,361
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài 57 thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắcthực hành nhận biết ánh sáng đơn sắcthực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và không đơn sắc bằng đĩa cd violetthực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và không đơn sắc violetthực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và không đơn sắc bằng đĩa cdnhận biết ánh sáng đơn sắcthực hành ánh sáng đơn sắchướng dẫn làm bài thực hành đo bước sóng ánh sáng đơn sắc bằng phương pháp giao thoabao cao thuc hanh anh sang don sacthực hành nhận biết một số loại thuốcthực hành nhận biết phân bónánh sáng đơn sắcbước sóng của ánh sáng đơn sắchai sóng ánh sáng đơn sắcnhận biết ánh sángNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ