Tiết 41 BÀI TẬP ppt

... Giáo viên: - Xem, giải các bài tập sgk và sách bài tập. - Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm và bài tập khác. Học sinh: - Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã ra về nhà. ... Câu 4 trang 128 : B Câu 5 trang 128 : B Câu 3 trang 133 : A Câu 4 trang 133 : C Tiết 41. BÀI TẬP Ngy soạn: 12-01-2011 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : + Nắm vững các kh...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 06:22

... Tại M - Độ lớn: B r M I (T) I- T TRNG CA DềNG IN TRONG DY DN THNG DI Nhc Li Kin Thc Tiết 41 : BÀI TẬP • Giáo viên : Trần Thảo Nguyên • Trường : THPT Chu Văn An • Buôn Ma Thuột Trường hợp ... trong không khí, cường độ dòng điện qua mỗi vòng dây là I=0,5A . Tính cảm ứng từ trong ống dây. Bài tập làm thêm I S N -7 -7 N B = 4 .10 n. = 4 .10 . l I I Véctơ cảm ứng từ trong lòn...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 02:10

... ẳ * Tìm giao đi m gi a đ ng th ng d và m t ph ng (P).ể ữ ườ ẳ ặ ẳ Các bước để giải bài toán BÀI TẬP BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN KHÔNG ... với đường thẳng (P). A A A x x at y y bt z z ct = +   = +   = +  Các bước để giải bài toán M M’ (P) Bài toán 1: Tìm hình chiếu vuông góc của một điểm trên một mặt phẳng. Làm thế nào...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 16:11

...    F p h l F p F hp l N 1 1000 4 250 Vậy lực ma sát nghỉ có độ lớn : F ms = 250N Bài 6. Gọi F là lực của P và T vì quả câu cân bằng nên N=F Theo hệ thức tỷ số lượng giác trong

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... AB: x- y - 2 = 0 Tiết 10 BÀI TẬP. A. CHUẨN BỊ: I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Học sinh nắm vững dạng bài tập và phương pháp giải bài tập đó. Qua bài tập củng cố khắc ... AC: x - 4y - 1 = 0 Hs tự giải. III. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập ở nhà:(1’) Nắm vững dạng bài tập. Làm các bài tập còn lại. ... tình cảm: Qua...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 13:20

... Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập ở nhà:(1’) - Nắm vững các dạng bài toán liên quan và cách giải các dạng bài toán đó - Hoàn chỉnh các bài tập - Đọc trước bài: " Hệ toạ độ đề các ...        Nếu R<0 : Quỹ tích M là tập rỗng Nếu R=0: Quỹ tích M là điểm O Nếu R>0: Quỹ tích M là đường tròn tâm O bán kính là R BÀI 6: (SGK-60) Giải Vì G là...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... ta phải tuân thủ đủ 3 bước. III. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập ở nhà:(1’) Xem lại các bài tập đã giải. Làm các bài tập còn lại. áp dụng qui tắc đó tính? Gv: Nêu các bước ... Vậy y’(0) = -2. Bài tập 5: CMR hsố 1 x y x   liên tục tại x 0 = 0 nhưng không có đạo hàm tại đó. Giải: Cho x 0 = 0 số gia x, ta có: Củng cố: (2’) Nắm vững dạng bài...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... thức thích hợp) III. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập ở nhà:(1’) Nắm vững dạng bài tập đã giải  phương pháp tính đạo hàm. Làm các bài tập còn lại, bt 1.44_SBT.tr14. Dạng ... ' a y a b   Bài số3: Tính đạo hàm các hsố sau: a, y = (x 7 + x) 2 Giải: y’ = 2(x 7 + x) (x 7 + x)’ = 2(x 7 + x)(7x 6 + 1) b, y = (x 2 + 1)(5 - 3x 2 ) Tiết 0...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... đúng. Tiết 22 BÀI TẬP . A. CHUẨN BỊ: I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Học sinh nắm được phương pháp xét sự biến thiên của hsố(tính đơn điệu) thông qua việc giải các bài ... làm bài tập ở nhà:(3’) Xem lại các bài tập đã chữa  khắc sâu phương pháp xét sự đơn điệu của hsố. BTLT: CM BĐT: (1 + x) p < 1 + px với x  (-1;0)  (0;+) và p  (0;1) Đọc...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... trên 1 khoảng, 1 đoạn III. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập ở nhà:(1’) Học lý thuyết, hoàn thiện lại hệ thống bài tập Xem trước bài : TÍNH LỒI LÕMVÀ ĐIỂM UỐN ? Kết luận ...  [ 1;1] miny y(1) 1    1 1 2 2đ 2đ 2đ II. Dạy bài mới: PHƯƠNG PHÁP tg NỘI DUNG GV: Gọi học sinh đọc đề bài ? Nêu phương pháp giải ? Tính y' ? Xác định...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20