Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG, GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG DÃ docx

... sao cần khôi phục môi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang dã. Giữ gìn thiên nhiên hoang dã là bảo vệ các loài sinh vật và môi trường sống của chúng. Đó là cơ sở để duy trì cân bằng sinh thái, ... trình bài giảng 1. Kiểm tra bài c : 2. Bài giảng Gv – Hs Mở bài Gv gợi ý cho hs để trả lời các câu hỏi: Vì sao gìn giữ thiên nhiên hoan...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

... Bài 54. Ô nhiễm môi trường I. Ô nhiễm môi trường là gì Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời làm thay đổi các tính chất vật lí, hoá học, sinh học của môi ... trình bài giảng 1. Kiểm tra bài c : 2. Bài giảng: Gv: yêu cầu hs đọc sgk, quan sát tranh trả lời câu hỏi: ? Các hoá chất bảo vệ thực vật và chất độc hoá học...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

... các tác nhân sinh học 6.d, e, g, k, l, m, n suất khí gas sinh học Sản suất lương thực và thực phẩm an toàn. Ô nhiễm từ hoạt động tự nhiên, thiên tai 7.g, k Củng cố : Các biện pháp ... NHIỄM MÔI TRƯỜNG (tiếp) I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Xác định được các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường - Thấy được hiệu quả của việc phát triển bền vững. - Nâng cao ý...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

... Kiểm tra bài c : 2. Bài giảng: Gv- Hs Mở bài: GV gợi ý cho hs: Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu là : đất,nước, khoáng sản, năng lượng, sinh vật và rừng được chia ra làm 2 loại: tài ... tài nguyên thiên nhiên không tái sinh ở nước ta l : Than đá, dầu lửa, các khoáng sản * Rừng là tài nguyên thiên nhiên tái sinh là v : Nếu biết cách khai t...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

... và lớp thảm mục trên mặt đất nên - Quan sát - Nghiên cứu sgk IV. Tiến trình bài giảng 1. Kiểm tra bài c : 2. Bài giảng: Gv- Hs Mở bài: GV gợi ý cho hs: Các dạng tài nguyên thiên nhiên ... tài nguyên thiên nhiên không tái sinh ở nước ta l : Than đá, dầu lửa, các khoáng sản * Rừng là tài nguyên thiên nhiên tái sinh là v : Nếu biết cách khai thác h...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

... với nội dung cấu trúc phân tử cơ chế tự sao III.Tiến trình bài giảng: Mở bài: Gv chia nhóm Hs và cho một số Bài 20. Thực hành: Quan sát, lắp ráp mô hình phân tử ADN ... RÁP MÔ HÌNH ADN I. Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ năng tháolắp mô hình - Rèn kĩ năng quan sát phân tích mô hình để thu nhận kiến thức II. Phương tiện dạy học: - Mô hình phân tử ADN hoàn chỉnh ... - Các nuc...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

... 30- TIẾT 59 KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG, GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG DÃ I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Giải thích được, tại sao cần khôi phục môi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang dã - Nêu được ... cần khôi phục môi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang dã. Giữ gìn thiên nhiên hoang dã là bảo vệ các loài sinh vật và môi trường sống của ch...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... TUẦN 30- TIẾT 59 KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG, GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG DÃ I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Giải thích được, tại sao cần khôi phục môi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang dã - Nêu được ... cần khôi phục môi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang dã. Giữ gìn thiên nhiên hoang dã là bảo vệ các loài sinh vật và môi trường sống c...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... trong SGK 1. Kiểm tra bài c : Chữa bài tập số 4 SGK 2. Bài giảng Gv- Hs Mở bài: Gv: Treo tranh phóng to hình 17.1 SGK, yêu cầu hs quan sát, gv giải thích: ARN cũng như ADN là những ... phần hoá học của ARN ? Thực hiện bài tập mục I SGK Hs đọc mục I, suy nghĩ, thảo luận, đại diện trả lời Hs chữa bài tập phần I, SGK Gv: treo bảng phụ đáp án - ARN cũng được...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:23

... quy luật di truyền MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I. Mục tiêu: - Học sinh nêu được mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của Di truyền học. - Học sinh nêu được phương pháp phân tích các thế hệ ... - Nghiên cứu SGK IV. Tiến trình bài giảng: Gv-Hs Mở bài: Gv: yêu cầu hs dọc SGK để trả lời câu hỏi: ? Đối tượng, nội dung và ý nghĩa của Di truyền học là gì Hs đọc SGK, trao...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:23