... triển nhà nước cho xây
dựng nhiều bến cảng để buôn
bán với nước ngoài.
- Vùng biên giới Việt Trung
cũng hình thành các đặc điểm
buôn bán.
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc
sách giáo khoa ... mới chỉ buôn
bán với Trung Quốc và các nước
Đông Nam á.
giáo khoa trang 84)
* HĐ1: Cả lớp, cá nhân:
- GV yêu cầu HS theo dõi SGK
để thấy được sự phát triển nội
thương và ngoại thư...
... cuộc kháng chiến chống Xiêm
và chống quan Thanh.
Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhận:
- GV trình bày về sự thành lập Vương
triều Tây Sơn 1778 nhưng không giải
quyết được các yêu cầu lịch sử , phong ... yêu nước đấu tranh cho sự nghiệp bảo vệ sự
toàn vẹn đất nước.
- Tự hào về tinh thần đấu tranh của người nông dân Việt Nam.
3. Kỹ năng.
- Bồi dưỡng kỹ năng sử dụng bản đồ lịch sử....
... 1820 Nhà - Chính sách - Nho giáo - Sự cách
- Học sinh ghi chép.
* HĐ 2: Nhóm:
- Giáo viên chia lớp làm 4 nhóm (có thể
chia theo tổ ) sau đó phân công:
+ nhóm 1: Thảo luận và điền vào bảng ... Nho giáo
phật giáo
thịnh hành.
Nho giáo
ngàu càng
được đề
cao.
- Văn hoá
chịu ảnh
hưởng các
yếu tố bên
ngoài song
- Quan hệ xã
hội chưa
phát triển
thành mâu
thuẫn đối...
... 1: Lớp, cá nhân
- Giáo viên thuyết trình về sự sụp đổ
của nhà Lê và sự thành lập của nhà
Lý, và những ý nghĩa trọng đại của
các vua thời lý.
Học sinh nghe và ghi nhớ
II. Phát trriển và ... Những năm 60 của thế kỷ
XV Lê Thánh Tông tiến
hành một cuộc cải cách
hành chính lớn.
GV: Yêu cầu HS đọc SGK đê thấy
được những chính sách cải cách của
Lê Thánh Tông ở cả trung ươn...
... vô sản và chủ nghĩa anh hùng cách
mạng củng cố niềm tin vào thắng lợi của sự nghiệp Cách mạng của
giai cấp vô sản.
3. Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử.
- ... Mác và Ăng ghen.
- Nắm được sự thành lập của công xã Pari và những thành tích
to lớn của Công xã.
- Hiểu được ý nghĩa và những bài học lịch sử của Công xã Pari.
2. Tư tư...
... xưởng sản xuất và buôn
bán hình thành các thành thị.
- Hoạt động 2: Cả lớp và cá nhân
-GV trình bày hoạt động của thành
thị: Cư dân chủ yếu của thành thị là
thợ thủ công và thương nhân, ... từ bỏ các tôn
giáo nguyên thuỷ của mình và tiếp thu
Ki-tô giáo, xây dựng nhà thờ và tìm
man xâm chiếm, năm 476
đế quốc Rô ma bị diệt
vong, thời đại phong kiến
châu Âu hình thành ở...
... động dạy và học trên lớp
Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản HS cần nắm
vững
Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhân
- GV trình bày và phân tích: Sau
1. Cách mạng công nghiệp ở
Anh.
Hoạt ... sao Cách
mạng công nghiệp diễn ra đầu
tiên ở Anh?
- HS dựa vào vốn hiểu biét của
mình và SGK trả lời cầu hỏi.
- GV nhận xét, bổ sung và chốt ý:
+ Anh có những điều...
... trên, giáo viên củng cố để học sinh hiểu rõ khái
niệm cách mạng tư sản (cả nội hàm và ngoại diên của khái niệm). Do
những đặc điểm, điều kiện hoàn cảnh lịch sử, các mạng tư sản ở 2
CÁCH MẠNG HÀ ... của thầy và trò Kiến thức cơ bản
HS cần nắm vững
Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu trên
bản đồ vị trí của Hà lan trước cách mạng
( Gồm lãnh thổ các nước Hà la...
... những thành quả mà cách mạng Pháp đạt
được, đặc biệt nhấn mạnh những thành
quả đó đều do sức mạnh của quần chúng
cách mạng tạo tên. Chính vì lẽ đó cách
mạng tư sản Pháp là cuộc cách mạng
điển ... cuộc cách mạng tư sản đó?
Tổng kết nội dung trên, giáo viên tiếp tục giúp học sinh củng cố khái
niệm cách mạng tư sản. ( Có thể so sánh với cuộc chiến tranh giành
độc...
... những thành tựu chủ yếu của
Cách mạng công nghiệp Anh?
Câu hỏi 2: Hệ quả của Cách mạng công nghiệp?
2. Dẫn dắt vào bài mới.
Trong cấc thập niên 50 - 60 của thế kỷ XIX nhiều cuộc Cách
mạng ... phận tư
1. Cuộc đấu tranh thống
nhất nước Anh.
quân phiệt xâm lược và là trung tâm xảy
ra các cuộc chiến tranh ở Châu Âu.
Hoạt động 2: Cả lớp và cá nhân
- GV sử dụn...