Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH THUỶ SẢN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ppt
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH THUỶ SẢN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ppt
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………THỰC HÀNH VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH THUỶ SẢN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức: - HS cần hiểu được đầy ... mạnh lương thực, vùng còn thế mạnh về thuỷ sản. - Biết phân tích tình hình phát triển ngành thuỷ sản, hải sản ở vùng đồng bằng sông Cửu Long. 2. Về kĩ năng: - Củng cố và phát triển kĩ năng ... và phân tích biểu đồ- Xác lập mối quan hệ giữa các điều kiện với phát triển sản xuất của ngành thuỷ sảncủa đồng bằng sông Cửu Long. 3. Về tư tưởng: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên HĐ 1: Cả lớp...
- 6
- 1,144
- 1
BÁO CÁO " HIỆN TRẠNG VÀ NHU CẦU NHÂN LỰC CHO SỰ PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH THỦY SẢN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG " ppt
... cho sự phát triển thủy sản ở cá c tỉnh Đồng bằng sông Cửu Long được thực hiện từ tháng 04/2006-12/2007. Mục tiêu của đề tà i nh ằm nắm bắt được các thông tin cả về số lượng và chất lượng cán bộ ... 020040060080010001 9 91 199 21 9 93 199 41 9 95 199 61 9 97 199 81 9 9 9 2000200120022003200420052006Số lượng (Sinh viên)Tổng số sinh viên Tổng số nữ Nữ NTTS chính quy Nữ không c hính quy và các ngành khác Hình 1: ... khác về tự nhiên và kinh tế-xã hội. Đã và đang có nhiều chính sách khuyến khích đầu tư phát triển ngành thủy sản ở cấp độ toàn vùng và ở từng địa phương. Đối với hiện tại và tương lai phát triển...
- 8
- 675
- 2
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐ NĂM 1989 VÀ NĂM 1999 ppsx
... hơn năm 198 9. Độ tuổi lao động và ngoài lao động năm 199 9 nhỏ hơn THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐ NĂM 198 9 VÀ NĂM 199 9 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : Sau bài học HS có thể : - Biết ... sống của người dân 2. GTBài mới :SGK 3. Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt HĐ 1: HS Làm việc theo nhóm Quan sát tháp dân số năm 198 9 và năm 199 9, so sánh hai tháp dân số về các ... nhưng chân của đáy ở nhóm 0-4 tuổi ở năm 199 9 đã thu hẹp hơn năm 198 9 - Cơ cấu dân số : + Theo độ tuổi: Tuổi dưới và trong tuổi lao động đều cao nhưng độ tuổi dưới lao động năm 199 9 nhỏ hơn...
- 4
- 1,228
- 1
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔØI CƠ CẤU DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG PHÂN THEO CÁC LOẠI CÂY, SỰ TĂNG TRƯỞNG ĐÀN GIA SÚC,GIA CẦM doc
... có bán kính là 20mm; Năm 2002 bán kính 24 mm *Xử lí số liệu năm 199 0 : 6474,6 :9 0 40 =71,6% 1 199 , 3: 90 40 =13,3% 1366. 1: 90 40 =151% *Xử lí số lieu năm 200 2: 8320, 3:1 2831,4=64 ,9% 2337, 3: 12831,4=18,2% ... 2173, 8:1 2831,4=16 ,9% b/ Từ bảng số liệu và biểu đồ đã vẽ, hãy nhận xét về sự thay đổi quy mô diện tích và tỉ trọng diện tích gieo trồng của các loại cây lương thực và cây công nghiệp . Biểu đồ ... HĐ 1: HS Làm việc theo nhóm Bước1:Lập bảng số liệu đã xử lí a/ Dựa vào bảng số liệu hãy vẽ biểu đồ hình tròn thể hiện diện tích cơ cấu diện tích gieo trồng các loại cây. Biểu đồ năm 199 0 có...
- 6
- 1,272
- 0
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH: SO SÁNH TÌNH HÌNH SẢN XUẤT CÂY CÔNG NGHIỆP LÂU NĂM Ở TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ VỚI TÂY NGUYÊN pptx
... tra bài cũ ?Trình bày vị trí địa lí của vùng trung du và miền núi Bắc Bộ? ?Trình bày vị trí đị lí của vùng Tây Nguyên 2. Bài mới I.So sánh: 1 .Tình hình sản xuất cây công nghiệp. GV:Cho ... chiếm 68,8 % diên tích chè cả nước, sản lượng 47 nghìn tấn chiếm 62,1 % cả nước *Cà fê:Mới trồng thủ nghiệm ở một số nơi 2.Báo cáo tình hình sản xuất , phân bố và tiêu thụ sản phẩm cây chè ... chè cả nước, sản lượng là 211,3 nghìn tấn, chiếm 62,1 % sản lượng chè cả nước Tây Nguyên có diện tích và sản lượng chè đứng thứ hai. Chè được bán rộng rãi ở thị trường trong nước và xuất khẩu...
- 4
- 837
- 1
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH: VẤN ĐỀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG BIỂN, HẢI ĐẢO ppsx
... sự cần thiết phải phát triển các ngành kinh tế biển một cách tổng hợp 2. Về kĩ năng: - HS phải nắm vững hơn cách phân tích các sơ đồ, bản đồ , lược đồ. 3. Về tư tưởng: Giáo dục lòng yêu ... chế biến dầu khí ở nước ta ? Bài tập 2:HS làm việc theo nhóm GV cần dẫn dắt HS cách phân tích biểu đồ - Phân tích diễn biến của từng đối tượng qua các năm - Sau đó phân tích mối quan hệ ... nhiên, có niềm tin vào sự phát triển của các ngành kinh tế biển nước ta , có ý thức bảo vệ tài nguyên và môi trường biển. II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - Bản đồ tự nhiên hoặc bản đồ hành chính Việt...
- 5
- 974
- 1
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA PHƯƠNG ppt
... hợp nhất để phát triển tổng hợp các ngành kinh tế biển? 2. Nêu những điều kiện phát triển tổng hợp kinh tế biển của từng đảo. + Hoạt động của giáo viên: 1. Cho học sinh phát biểu, nhận xét. ... Các phương tiện dạy học cần thiết: - Bản đồ kinh tế chung Việt Nam. - Bản đồ giao thông vận tải và bản đồ du lịch Việt Nam. - Lược đồ 39. 2 trong sách giáo khoa (phóng to). - Đồ dùng học tập ... nguyên và môi trường biển- đảo. B. Bài mới: Bước 1: Giáo viên cho các em tìm hiểu yêu cầu của bài thực hành. Bước 2: + Cho học sinh hoạt động cá nhân: 1. Tìm trong bảng 40.1 cho biết những...
- 4
- 587
- 0
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN. VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNG pdf
... NĐ(%) Năm 199 1 199 2 199 3 199 4 199 5 199 6 199 7 Tổng số 100 100 100 100 100 100 100 Nông, lâm ngư nghiệp 46.1 48 .9 51.2 44.0 44.7 42.2 43.1 THỰC HÀNH ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG PHÂN TÍCH MỐI QUAN ... CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN. VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNG I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức: - HS biết phân tích ảnh hưởng lẫn nhau của cacù yếu tố tự nhiên như địa ... 35.0 33.7 37 .9 37.1 37.5 38.1 a )vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu kinh tế của Nam Định năm 199 1và 199 7 Biểu đồ cơ cấu kinh tế tỉnh Nam Định năm 199 1 và 199 717.446.136.5Nông lâm ngưnghiẹpCông...
- 5
- 1,452
- 0
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA PHƯƠNG ĐỊA LÝ THANH HÓA (tiết 2) pot
... dân:35 198 41 người ( 199 9) 3800000 người (2005) - GTTN: 1,52% - Kết cấu địa l : - Phân bố dân c : Mật độ trung bình: 315ng/km2 Phân bố dân cư không đều Các loại hình cư tr : -Thành ... Nông thôn - Tình hình phát triển văn hóa, giáo dục, y tế. 3. Các cơ sở sản xuất tiêu biểu cho mỗi ngành. THỰC HÀNH ĐỊA PHƯƠNG ĐỊA LÝ THANH HÓA (tiết 2) Mục tiêu: - Cho học sinh ... 7. Phân bố dân cư? Loại hình cư trú? 8. Nhận xét về tình hình phát triển văn hóa, giáo dục, y tế ở Thanh Hóa (liên hệ Bỉm Sơn) + Hoạt động của thầy: - Cho học sinh báo cáo kết - Sô dân:35 198 41...
- 4
- 572
- 0
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA PHƯƠNG ĐỊA LÝ THANH HÓA (tiết1) pps
... THỰC HÀNH ĐỊA PHƯƠNG ĐỊA LÝ THANH HÓA (tiết1) Mục tiêu bài học: - Bổ sung kiến thức về địa lý tự nhiên Thanh Hóa. - Phát triển năng lực nhận thức và vận dụng thực tế. - Hiểu rõ địa lý địa phương ... Hoạt, sông Mã, sông Yên, sông Lạch Bạng, sông Chàng. - Có 2 hồ lớn: Yên Mỹ và Sông Mực. - Nguồn nước ngầm khá phong phú. 4. Đất: - Phù sa. - Feralit. 5. Sinh vật: phong phú. THỰC HÀNH ... Củng c : 1. Liên hệ tự nhiên của Bỉm Sơn và ảnh hưởng của nó đến sản xuất và đời sống? 2. Tìm hiểu về dân cư, lao động, kinh tế của Thanh Hóa? Bỉm Sơn? hậu, sông ngòi? * Từ nhóm 7- 1 2: đất,...
- 4
- 749
- 1
Từ khóa: bai 37 thuc hanh ve va phan tich bieu do ve tinh hinh san xuat cua nganh thuy san o dong bang song cuu longgiáo án địa lý lớp 9 tên bài dạy ôn tập học kì i docgiáo án địa lý lớp 9 tên bài dạy vùng đông nam bộ tiếp theo potxgiáo án công dân lớp 9 tên bài dạy thực hành ngoại khoá các vấn đề địa phương và các nội dung đã học ppsxgiáo án công dân lớp 9 tên bài dạy thực hành ngoại khoá các vấn đề địa phương và các nội dung đã học pdfgiáo án sinh học lớp 9 tên bài dạy thực hành tìm hiẻu tình hình môi trường địa phương docxgiáo án sinh học lớp 9 tên bài dạy thực hành tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật pptxgiáo án hóa học lớp 9 tên bài dạy thực hành tính chất hoá học của axit pptxgiáo án sinh học lớp 9 tên bài dạy thực hành hệ sinh thái pptgiáo án hóa học lớp 9 tên bài dạy thực hành tính chất của gluxit docquy hoạch phát triển nuôi trồng thủy sản vùng đồng bằng sông cửu long đến năm 2015 định hướng đến năm 2020 pptgiáo án địa lý lớp 7 tên bài dạy kinh tế châu âu ppsxgiáo án địa lý lớp 7 tên bài dạy thiên nhiên châu âu tt potxgiáo án vật lý lớp 9 tên bài dạy mắt cận và mắt lão ppsxgiáo án âm nhạc lớp 9 tên bài dạy sơ lược về mĩ thuật thời nguyễn ppsxBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI