Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔØI CƠ CẤU DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG PHÂN THEO CÁC LOẠI CÂY, SỰ TĂNG TRƯỞNG ĐÀN GIA SÚC,GIA CẦM doc

... 199 9 nhỏ h ơn THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐ NĂM 198 9 VÀ NĂM 199 9 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : Sau bài học HS có thể : - Biết cách phân tích , so sánh tháp dân số - Tìm được sự ... năm 199 9 đã thu hẹp hơn năm 198 9 - Cơ cấu dân số : + Theo độ tuổi: Tuổi dưới và trong tu ổi lao động đều cao nhưng độ tuổi dưới lao đ ộng năm 199 9 nhỏ hơn năm...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:20

... 2173, 8:1 2831,4=16 ,9% b/ Từ bảng số liệu và biểu đồ đã vẽ, hãy nhận xét về sự thay đổi quy mô diện tích và tỉ trọng diện tích gieo trồng của các loại cây lương thực và cây công nghiệp . Biểu đồ ... nghiệp . Biểu đồ cơ cấu diện tích gieo trồng các loại cây trồng năm 199 0 15.1 13.3 71.6 Cây lơng thực Cây công nghiệp Cây thự...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:20

... công nghiệp nào chỉ trồng ở Tây Nguyên mà không trồng được ở vùng trung du và miền núi Bắc Bộ? TL:Cao su, điều, hồ tiêu ? So sánh sự chênh lệch về diện tích, sản lượng các cây chè, cà fê ... Tây Nguyên có diện tích và sản lượng chè đứng thứ hai. Chè được bán rộng rãi ở thị trường trong nước và xuất khẩu sang 1 Kiểm tra bài cũ ?Trình bày vị trí địa lí của vùn...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:20

... triển các ngành kinh tế biển một cách tổng hợp 2. Về kĩ năng: - HS phải nắm vững hơn cách phân tích các sơ đồ, bản đồ , lược đồ. 3. Về tư tưởng: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, có niềm tin vào ... ở nước ta ? Bài tập 2:HS làm việc theo nhóm GV cần dẫn dắt HS cách phân tích biểu đồ - Phân tích diễn biến của từng đối tượng qua các năm - Sau đó phân...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:20

... THỰC HÀNH ĐỊA PHƯƠNG Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cần: - Rèn luyện khả năng phân tích, tổng hợp kiến thức. - Xác định được mối quan hệ giữa các đối tượng địa lí. Các phương ... Các phương tiện dạy học cần thiết: - Bản đồ kinh tế chung Việt Nam. - Bản đồ giao thông vận tải và bản đồ du lịch Việt Nam. - Lược đồ 39. 2 trong sách giáo khoa (phóng t...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:20

... NĐ(%) Năm 199 1 199 2 199 3 199 4 199 5 199 6 199 7 Tổng số 100 100 100 100 100 100 100 Nông, lâm ngư nghiệp 46.1 48 .9 51.2 44.0 44.7 42.2 43.1 THỰC HÀNH ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG PHÂN TÍCH MỐI QUAN ... 35.0 33.7 37 .9 37.1 37.5 38.1 a )vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu kinh tế của Nam Định năm 199 1và 199 7 Biểu đồ cơ cấu kinh tế tỉnh Nam Định năm 199 1...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:20

... dân:35 198 41 người ( 199 9) 3800000 người (2005) - GTTN: 1,52% - Kết cấu địa l : - Phân bố dân c : Mật độ trung bình: 315ng/km2 Phân bố dân cư không đều Các loại hình cư tr : -Thành ... Rèn luyện kĩ năng tìm hiểu, phân tích số liệu bản đồ và tìm hiểu thực tế. Thiết bị dạy học cần thiết: Bản đồ Thanh Hóa: - tự nhiên - dân cư - kinh tế B...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:20

... hồ lớn: Yên Mỹ và Sông Mực. - Nguồn nước ngầm khá phong phú. 4. Đất: - Phù sa. - Feralit. 5. Sinh vật: phong phú. THỰC HÀNH ĐỊA PHƯƠNG ĐỊA LÝ THANH HÓA (tiết1) Mục tiêu bài học: - ... sung kiến thức về địa lý tự nhiên Thanh Hóa. - Phát triển năng lực nhận thức và vận dụng thực tế. - Hiểu rõ địa lý địa phương (khó khăn, thuận lợi) để có ý thức tham gia xâ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:20

... thiệu bài mới 3 .Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung chính HĐ 1: HS Làm việc theo nhóm - Bản đồ trống Hs lên gắn tên các cảng, cơ sở sản xuất muối, nơi có bãi tôm, cá, điểm du lịch. - Đánh ... dãy Bạch Mã Bài tập 2: Căn cứ vào bảng số liệ u:27.1 - So sánh sản lượng thuỷ sả n vàkhai - Bản đồ tự nhiên của vùng Duyên hải Nam Trung Bộ - Bản đồ tự nhiên hoặc...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:20

... THỰC HÀNH MỐI QUAN HỆ GIỮA DÂN SỐ, SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC VÀ BÌNH QUÂN LƯƠNG THỰC THEO VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ ĐẦU NGƯỜI I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức: - HS cần phân tích ... 400kg/người 3. Củng cố, đánh giá - Nêu các bước vẽ biểu đồ đường - Dựa vào bảng 22.1, vẽ biểu đồ đường thể hiện tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực ở ĐBSH - Chuẩn...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:20