Giáo án Hóa Học lớp 8: SỰ OXI HÓA – PHẢN ỨNG HÓA HỢP ỨNG DỤNG CỦA OXI (tiết 1) pdf

... niệm bài toán. Viết chương trình là gì ? ? Đọc đề bài của một bài toán nào đó và xác định đầu vào đầu ra của bài toán đó 3. Dạy bài mới : Hoạt động thầy và trò Nội dung HOẠT ĐỘNG 1 : Học sinh ... giải một bài toán. a. Ví dụ 1 : Bài toán giải phương trình bậc nhất dạng tổng quát bx + c = 0 (SGK) b. Ví dụ 2 : Bài toán ”Chuẩn bị món trứng trán” (SGK) Thuật toán là dã...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:20

... thuật toán tính tổng của N số tự nhiên đầu tiên. 2. So sánh hai số a, b và tính diện tích của một hình cho trước. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : - Tài liệu, GA điện tử. - Đồ dùng dạy học như ... một bài toán ? 2. Thuật toán là gì, cách mô tả thuật toán như thế nào ? những bài toán nào ? H : Nhắc lại từng bài toán G : Chốt lại kiến thức trọng tâm. Hướng dẫn về nhà. 1. Học...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:20

... dịch Giun sán – – – Ruột – – – Các tuyến tiêu hoá – – – Gây tắc ruột – – – Gây tắc ống mật Ăn uống không đúng cách – – – Các cơ quan tiêu hoá – – – Hoạt ... tiêu hoá – – – Hoạt động hấp thụ – – – Có thể bị viêm – – – Kém hiệu quả – – – Giảm...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... – HS đọc thông tin và trả lời 2 câu hỏi + Được tạo ra nhờ sự phối hợp các thành phần cấu tạo I . Sự vận chuyển máu qua hệ mạch : – Sự hoạt động phối hợp các thành ... mạch + Nhờ sự hỗ trợ chủ yếu bởi sức đẩy tạo ra do sự co bóp của các cơ bắp quanh thành tĩnh mạch , sức hút của lồng ngực khi hít vào , sức hút của tâm nhĩ khi dãn ra...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... + Vẽ hình, ghi GT - KL của định lý. + Tìm hướng CM của định lý? + Trình bày phần chứng minh? Sau đó GV kiểm tra vở ghi của HS + Chốt lại phương pháp chứng minh của định lý và nội dung ... 1) Phát biểu định lý đảo của định lý Talét ? HS 1: nếu 1 đường thẳng cắt hai cạnh của một tam giác và định ra + Kiểm tra việc tỉ lệ thức đối với phân giác ngoài của tam giác....

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... Trong quá trình học sinh thực hiện ,giáo viên đi quan sát và hướng dẫn nếu học sinh gặp vướng mắc. Nhận xét giờ thực hành theo từng nhóm, cho điểm một số nhóm HĐ 3 : Giáo viên tổng kết ... bài cũ : Kiểm tra trong quá trình thực hành. 3. Dạy bài mới : HĐ của Thầy HĐ của trò Ghi bảng HĐ 1: Giới thiệu bài học G : Ở lớp 6 và 7, các em đã được làm quen với các phần m...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:20

... ứng dụng 1. sự hô hấp: SỰ OXI HÓA – PHẢN ỨNG HÓA HỢP ỨNG DỤNG CỦA OXI I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh hiểu được khái niệm sự oxi hóa, phản ứng hóa hợp, phản ứng tỏa nhiệt. - Các ứng ... nội dung chính của bài - Sự oxi hóa là gì? - Định nghĩa phản ứng hóa hợp -ứng dụng của oxi 2. Bài tập: Lập PTHH biểu diễn các phản...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:20

... - Định nghĩa: Sự tác dụng của oxi với một chất là sự oxi hóa. Hoạt động 2: Phản ứng hóa hợp: SỰ OXI HÓA – PHẢN ỨNG HÓA HỢP ỨNG DỤNG CỦA OXI I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh hiểu ... niệm sự oxi hóa, phản ứng hóa hợp, phản ứng tỏa nhiệt. - Các ứng dụng của oxi 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng quan sát lập PTHH của oxi...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... động của các tuyến – – – Học sinh liệt kê được các tuyến nội tiết : Tuyến sinh dục , tuyến giáp , tuyến trên thận . – – – 1 – 2 học sinh phát biểu , lớp nhận xét bổ sung . – – – ... – – – Học sinh tự rút ra kết luận . I . Điều hoà hoạt động của các tuyến nội tiết . – – – Tuyến yên tiết hoócmôn đi...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... hiện tượng hóa học vậy hiện tượng hóa học là gì? ? Muốn phân biệt hiện tượng hóa học và hiện tượng vật lý dựa vào dấu hiệu nào? - Hiện tượng hóa học là quá trình biến đổi có sự thay ... vật lý hay hiện tượng hóa học. 2.Kỹ năng: - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng làm thí nghiệm và quan sát thí nghiệm. 3.Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học....

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:20