... 1) Ổn định :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Giảng :
Hoạt động 1 : TRÌNH BÀY, GIẢI THÍCH SỰ
PHÂN BỐ CỦA MT TN
Hoạt động dạy và học Ghi bảng
a) HS quan sát H 27. 2 đọc tên các MT
TN và sự phân ... nhau .
Dòng biển , hướng gió khác nhau.
4) Củng cố :
BT 2
1) Dặn dò :
- Xem lại bài thực hành
- Đọc trước bài mới
6/ Rút kinh nghiệm:
-...
... Đề kiểm tra 1 tiết phát cho từng học sinh.
Học sinh: Nhận đề kiểm tra và làm bài theo yêu cầu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
2. Kiểm tra bài c :
Không. ... từng nội dung.
BÀI KIỂM TRA
(1 tiết)
Câu 1: Điền các dụng cụ đo vào bảng sau đây:
Đại lượng cần đo
Dụng cụ dùng để đo
- Đo độ dài.
- Đo thể tích c...
... HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. ỔN ĐỊNH LỚP
Kiểm tra sỉ số lớp.
2. KIỂM TRA BÀI CŨ
a. Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt Nam là gì?
Bao gồm các đơn vị nào ?. Thế nào là giới hạn đo và độ
chia ... nhất với
đầu kia của vật.
C 7: Câu c.
C 8: Câu c.
C 9: Câu a, b, c đều bằng 7
cm.
C1 0: Học sinh tự kiểm tra.
-Đặt thư
ớc dọc theo
độ dài c
ần đo...
...
- ĐCNN: 2mm
- Tranh vẽ to bảng H1.1 “Bảng kết quả đo độ dài”.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định lớp:
Kiểm tra sỉ số lớp.
2. Kiểm tra bài c :
Giới thiệu cho học sinh một ... sinh: Thước kẽ.
- Người bán vải: Thước
thẳng (m).
- Thợ may: Thước dây.
C 5: Cá nhân học sinh tự
làm và ghi vào vở kết quả ?
C 6: Đo chiều rộng sách
đo độ dài...
...
C 2: Ca đong to: GH : 1(l)
và ĐCNN: 0,5l.
Ca đong nh : GHĐ và
ĐCNN: 0,5 l.
Can nhựa: GH : 0,5 lít và
ĐCNN: 1 lít
C 3: Dùng chai hoặ clọ đã
biết sẵn dung tích nh :
chai 1 lít; x : 10 ... nhận
dụng cụ thực hiện và ghi
kết quả cụ thể vào bảng
3.1.
Học sinh làm bài tập:
BT 3. 1: (b)
BT 3. 4: (c)
3. Thực hành:
4. CỦNG CỐ...
... 2. Kiểm tra bài cũ
a. Khi đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ cần phải
làm gì?
b. Sửa bài tập về nhà.
3. Giảng bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH ... những vật rắn
không thấm nước.
Đo thể tích của vật rắn
trong 2 trường hợp:
- Bỏ vật lọt bình chia độ.
- Không bỏ lọt bình chia
độ.
GV treo tranh minh họa
H4.2 và H4.3 trên bảng....
... như
thế nào?
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp
Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ
Sửa bài tập 14. 2: A (nhỏ hơn); B (càng giảm); C
(càng dốc đứng).
Sửa bài tập 14. 4: để ...
nghiệm.
C 2: Đo trọng lượng
của vật.
Kéo lực kế để nâng
vật lên từ từ. Đọc và
C 2: Học sinh lắp
dụng cụ thí nghiệm
như hình 15.4 để đo
lực kéo F
2...
... một quả cân
200g, bình chia độ có GHĐ 250 cm
3
.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp :
Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ :
Hoạt động 4: ( 15 phút)
Xác định trọng ... thức:
V
P
d
Lực kế dùng để đo gì?
Phát biểu hệ thức liên hệ giữa trọng lượng và khối
lượng.
Sửa bài tập về nh : Bài tập 10.1
Đáp án câu (D).
3. Giảng...
... và một vật để cân.
b. Cho cả lớp: Cân Rô béc van và hộp quả cân.
Vật để cân.
Tranh vẽ to các loại cân trong SGK.
III. HOAT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp
Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
2. Kiểm ... Giảng bài mới (35 phút ):
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG 1: (2
phút)
Tổ chức tình
huống học tập. Đo
khối lượng bằng
dụng cụ...
... Kiểm tra bài cũ
Sửa và phát bài kiểm tra cho học sinh.
3. Giảng bài mới
5. Dặn dò
Khi lò xo bị nén hoặc kéo dãn, thì nó tác dụng lực đàn
hồi lên các vật tiếp xúc với hai đầu của nó.
Độ ... nhớ.
Bài tập về nh : bài tập 9.2 và 9.3.
Hoạt động 4 ( 5 phút ):
Vận dụng.
C 5: Học sinh điền từ
thích hợp vào chỗ trống.
C 6: Học sinh trả...