Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CHỌN LỌC VÀ QUẢN LÝ GIỐNG pot

... khái niệm về chọn giống vật nuôi. GV: dùng phương pháp giảng giải - Quy nạp… GV: Nêu vấn đề HĐ2.Tìm hiểu một số phương pháp chọn giống vật nuôi. GV: Phương pháp chọn lọc hàng loạt ... nuôi để chọn những vật nuôi đực và cái giữ lại làm giống gọi là chọn giống vật nuôi. II. Một số phương pháp chọn giống vật nuôi. 1 .Chọn lọc...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:20

... , đánh giá bài học - Về nhà học bài theo phần ghi nhớ và trả lời câu hỏi cuối bài ọc và xem trước Bài 4 ( SGK). MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA ĐẤT TRỒNG I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau ... đến bài học. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học xem tranh. III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định tổ chức: Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 04:21

... GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu cây ăn quả Giống cây Giống cây ăn quả ở nước ta rất phong phú, đa dạng, bao gồm 3 nhóm: cây ăn quả nhiệt đới, á nhiệt đới và ôn đới Cây ăn quả á nhiệt đới: ... ta thường dùng phương pháp nào để nhân giống cây ăn quả? (phương pháp vô tính) 2/ Trồng cây ăn quả được trồng theo qui trình nào? (Đào hố trồng ->bóc vỏ bầu ->đặt cây vào hố...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:21

... của giống, phân bón, nước, đối với sự sinh trưởng, phát triển của cây ăn quả? 4.5 Hướng dẩn học sinh học ở nhà Học bài Trả lời câu hỏi cuối bài và đọc trước bài 3. Các phương pháp nhân giống ... Hoạt động 6 Tổng kết bài học GV: yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ mỏng, đưa vào kho l ạnh, không chất đống quả khi bảo quản. 3. Chế biến Tùy theo mỗi loại cây, quả ... c...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:21

... hoạch,bảo quản chế biến quả c)Thái độ : -Có hứng thú học tập về trồng cây ăn quả CHUẨN BỊ : Tranh, ảnh để minh họa PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Nêu vấn đề, trực quan IV. TIẾN TRÌNH LÊ LỚP: ... Cung cấp nguyên liệu cho công nghệ chế biến đồ hộp, nước giải khát Xuất khẩu 4.3 Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 1 Giới thiệu bài GV: cây...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:21

... - Lớp 7A: / / 2005 Tổng s : ……. Vắng:……………………………… - Lớp 7B: / / 2005 Tổng s : ……. Vắng:……………………………… Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng 2.Kiểm tra bài c : HS 1: Khai ... SGK và nghiên cứu nội dung bài 29 - HS: Đọc trước bài, liên hệ thực tế gia đình và địa phương. III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định tổ chức 2 / : 3.Tìm tòi phát hi...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 04:21

... - Lớp 7A: / / 2005 Tổng s : ……. Vắng:……………………………… - Lớp 7B: / / 2005 Tổng s : ……. Vắng:……………………………… Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng 2. Kiểm tra bài c : ……………………………………………… ... thầy và tr : - GV: Đọc SGK, tài liệu tham khảo, tranh vẽ liên quan tới bài học - HS: Đọc SGK, tìm hiểu biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất ở địa phương. II...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 04:21

... - Lớp 7A: / / 2005 Tổng s : ……. Vắng:……………………………… - Lớp 7B: / / 2005 Tổng s : ……. Vắng:……………………………… Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng 2.Kiểm tra bài c : 3.Tìm tòi ... của thầy và tr : - GV: Đọc và nghiên cứu nội dung bài 19, chuẩn bị hình 29; 30 - HS: Đọc SGK liên hệ cách chăm sóc địa phương. III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định tổ chức 1...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 04:21

... Tranh hình 7, 8,9,10 SGK. - HS: Đọc SGK, III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định tổ chức 1 / : - Lớp 7A: / / 2005 Tổng s : ……. Vắng:……………………………… - Lớp 7B: / / 2005 Tổng s : ……. Vắng:……………………………… ... Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng 2.Kiểm tra bài c : GV: Bằng cách nào để phân biệt được phân đạm và phân kali? GV: Bằng Cách nào để phân biệt...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 04:21

... - Lớp 7A: / / 2005 Tổng s : ……. Vắng:……………………………… - Lớp 7B: / / 2005 Tổng s : ……. Vắng:……………………………… Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng 2.Kiểm tra bài c : Câu 1: Em hãy ... hình vẽ 44, SGK và nghiên cứu nội dung bài 27 - HS: Đọc SGK, liên hệ thực tế gia đình và địa phương. III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định tổ chức 2 / : khép t...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 04:21