Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓC pps

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP tia phân giác của một góc ppsx

... động 2: luyện tập LUYỆN TẬP tia phân giác của một góc I. Mục tiêu: Kiểm tra kghắc sâu kiến thứcvề tia phân giác của một góc Rèn luyện kỹ năng giải BT v : tính góc, xác định tia phân giác( giải ... 1: kiểm tra bài cũ 1. tia phân giác của một góc là gì? BT 31 sgk/ 87 2. BT 30 sgk/ 87 HS 1: 1. bài 33 sgk/ 87 GV: gọi 1 HS đọc đề GV: yêu cầu hS cho hướng giải BT. GV: chốt lại hướng ... bị của GV và HS: - GV: thứơc thẳng phấn màu, com pa, thước đo góc. - HS: đồ dùng học tập… III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: kiểm...

4
5,323
5

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ pps

... 2 .Dạy – học bài mới : 2.1 15 trừ đi một số : Bước 1 : 15 – 6 - Nêu bài toán : Có 15 que tính, bớt đi - Nghe và phân tích đề toán . - Hỏi thêm : Có bạn HS nói khi biết 15 – 8 = 7, ... một số .  Áp dụng để giải các bài toán có liên quan . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1.Giới thiệu bài : GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài ... que tính . - Còn 9 que tính . - 15 trừ 6 bằng 9 . - Thao tác trên que tính và trả lời : 15 que tính, bớt 7 que tính, còn lại 8 que tính . - 15 trừ 7 bằng 8 . - 15 – 8 = 7 . -...

6
1,296
8

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT CỦA PHÉP NHÂN pps

... BT 128/ 70 sgk - phép nhân hai số tự nhiên có những tính chất gì? Viết dạng tổng quát. HS 2: giao hoán, kết hợp, nhân với 1, phân phối Hoạt động 2: tính chất giao hoán GV: tính 2.(-3)= ... tiêu: - HS nắm được các tính chất cơ bản của phép nhân. - Biết tìm dấu của tích nhiều số nguyên - Vận dụng các tính chất để tính nhanh giá trị biểu thức. II. chuẩn bị của GV và HS: - GV: - ... àm? Dấu của tích? GV: yêu cầu HS làm ?1, ?2 GV: vậy luỹ thừa bậc chẳn của 1 thừa 2)3 =-8 HS: chứ a 4 dấu của tích là dấu + HS: chứa 3 dấu của tích – HS: HS: dấu +...

9
1,710
1

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ doc

... phân số bằng với phân số đã cho Hoạt động 3: tính chất cơ bản của phân số GV: từ những nhận xét HS: phát biểu tính chất cơ 2. Tính chất cơ bản GV: vậy mỗi phân số có vô số phân số bằng nó. ... nahu của cùng một số gọi là số hữu tỉ. trên hãy rút ra các tính chất cơ bản của phân số? GV: (trở lại BT kiểm tra bài cũ ): từ tính chất cơ bản của phân số hãy giải thích vì sao? 71 52= 71 52; ... với phân số đã cho HS: chai cả tử và mẫu của phân số cho (-2) HS: -2 là ước chung cùa –4 và 8 HS: nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ƯC của chúng thì ta được một phân...

7
3,868
13

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ pot

... 7 2+ 7 6 + 7 5 c. 7 2+ 0 HS: giao hoán: a+b=b+a Kết hợp: (a+ b)+c= a+ (c+b) Cộng với 0: a+0=0+a=a HS: a. 7 2+ 7 6 =ø 7 6 + 7 2 . 7 2+ 7 6 + 7 5 = 7 2+ 7 6 ... + 7 5 7 2+ 0= 7 2 Hoạt động 2: các tính chất: GV: qua bài kiểm tra bài cũ. Phép cộng phân số có những tính chất cơ bản nào? GV: viết dạng tổng quát các tính chất? HS: + tính ... động 1: Giới thiệu bài học: GV: 1. cộng số nguyên có những tính chất nào? Viết các dạng tổng quát. 2. tính và so sánh: a. 7 2+ 7 6 và 7 6 + 7 2 b. 7 2+ 7 6 + 7 5 và 7 2+...

6
1,214
5

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP tìm số đối của một số docx

... HS: dụng cụ học tập III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động GV: Hoạt động HS: Hoạt động 1: kiễm tra bài cũ GV: phát biểu quy tắc trừ hai phân số ? Bài 59 a, b, c tính chất giao hoán: ba+ ... đối của một số I. MỤC TIÊU: HS co 1 kỹ năng tìm số đối của một số, kỹ năng thực hiện phép trừ phân số thành thaọ. Rèn cho HS: tính khoa học chính xác, trình bày dễ hiểu II. CHUẨN BỊ : GV: ... 3. bài 66 SGK GV: gọi HS lên trình bày trên bảng: GV: nhận xét 4. bài 67 SGK/ 35 phim. HS: ba 43 54 11 7  0 - ba 43 54 11 7 0 -(-ba)...

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ ppsx

... B, c GV: nhận xét cho điểm khuyến khích HS: A= 11 7 . 7 11.413 Tính chất giao hoán HS: A= 11 7 . 7 11.413 Tính chất kết hợp HS A=.1.413 (tính chất nhân ... 1) A= 413 HS: tự làm 2. vận dụng :: A= 11 7 . 7 11.413 Tính chất giao hoán A= 11 7 . 7 11.413 Tính chất kết hợp A=.1.413 (tính chất nhân vơi 1) A= ... GV: vậy trong phép nahân tính chất giao hoán kết hợp, có ứng dụng gì? giữa phép nhân đối với phép cộng HS: tính chất giao hoán: ba. dc= dc.ba tính chất kết hợp: ba....

10
3,708
8

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : CHU VI HÌNH TAM GIÁC CHU VI HÌNH TỨ GIÁC pot

... -Hs đọc đề bài. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY CHU VI HÌNH TAM GIÁC CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:  Bước đầu nhận biết được chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác là tổng ... các cạnh của hình đó(hay tổng các đoạn thẳng tạo thành hình).  Biết cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác bằng cách tính tổng độ dài các cạnh của hình đó. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:  Hình ... vẽ tam giác, tứ giác như trong phần bài học của sgk. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs 1. Kiểm tra bài cũ -Gọi 2 hs lên bảng làm các bài tập. -Chữa bài, nhận...

3
1,075
0

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ppsx

... 17 trừ 3 bằng 14, 14 trừ 6 bằng 8 . - 17 – 9 = 8 . - 3 + 6 = 9 . - Làm bài, 3 HS lên bảng làm bài . - Nhận xét bài của bạn . Bài 4 : kết quả cho GV . Bài 2 : Bài 3 : - Bài ... một tổng .  Giải bài toán về ít hơn . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1 Giới thiệu bài : GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên bảng . 2. Ôân tập : Bài 1 : - Yêu cầu HS tự ... MỤC TIÊU : Giúp HS cũng cố về :  Cộng, trừ nhẩm trong phạm vi các bảng tính .  Cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 ( tính viết ) .  Bước đầu làm quen với bài toán một số trừ đi một tổng...

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :PHÉP CỘNG(KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 pps

... tính nhẩm trước lớp, mỗi hs chỉ thực hiện một con tính. -Nhận xét và hỏi: các số trong bài -Đặt tính rồi tính. -4 hs lên bảng lớp làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. -Tính ... nhớ) theo cột dọc. Bài 2 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm -Cả lớp làm bài, sau đó 10 hs nối tiếp nhau báo cáo kết quả của từng con tính trước lớp. tập là số như ... theo cột dọc. c) Đặt tính và thực hiện tính 2.3. Luyện tập, thực hành Bài 1 -Yêu cầu hs tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.  -Nhận xét và chữa bài. Biết thực hiện...

4
1,417
1

Xem thêm