Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : đa thức pdf

... đúng vì đa thức M = x4y4 có bậc 8 IV. Đánh giá bài dạy (2 ph). -Cần nắm vững các kiến thức cơ bản của bài. -BTVN: số 25, 27/ 38 SGK. 24, 25/13 SBT và đọc bài “Cộng trừ đa thức . đa thức ... A.Mục tiêu: +HS nhận biết được đa thức thông qua một số ví dụ cụ thể. +Biết thu gọn đa thức, tìm bậc của đa thức. b.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi các bài tập, vẽ ... bảng -Yêu cầu làm ?2 . Hoạt động 3: Bậc của đa thức -Cho đa thức: -Hãy cho biết đa thức M có ở dạng thu gọn không? Vì sao? -Hãy chỉ rõ các hạng tử của đa thức M và bậc của mỗi hạng tử. -Bậc...

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : đa thức một biến potx

... Chỉ rõ đa thức B của biến y viết B(y), - Chỉ rõ đa thức C của biến z viết C(z), Giá trị đa thức A tại x= 2 viết A(2)… ? 2: A(y) là đa thức bậc 2 B(x) là đa thức bậc 5 *Bậc của đa thức một ... a, Đa thức bậc 5 b, Đa thức bậc 1 c, Thu gọn đa thúc: x3 + 1, Đa thức bậc 3 d, Đa thức bậc 0 Hoạt động 2: Sắp xếp một đa thức -Yêu cầu HS tự đọc SGK.và lần lượt trả lời câu hỏi: +Để ... hãy viết đa thức một biến theo nhóm -Yêu cầu các nhóm lên viết đa thức của nhóm mình. -Vậy thế nào là đa thức một biến ?. 1 .Đa thức một biến: a)Ví d : A = 3x2 – 3x + 21 Đa thức biến...

7
4,238
17

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : đa thức potx

... ? 3: Đa thức Q có bậc 4 -Chú : SGK HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 1: Đa thức đa thức A.Mục tiêu: +HS nhận biết được đa thức thông qua một số ví dụ cụ thể. +Biết thu gọn đa thức, ... bảng -Yêu cầu làm ?2 . Hoạt động 3: Bậc của đa thức -Cho đa thức: -Hãy cho biết đa thức M có ở dạng thu gọn không? Vì sao? -Hãy chỉ rõ các hạng tử của đa thức M và bậc của mỗi hạng tử. -Bậc ... tìm bậc của đa thức. b.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi các bài tập, vẽ hình trang 36 SGK. -HS: Bảng nhóm, bút dạ. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp( 1 ph)...

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : đơn thức đồng dạng doc

... phụ ghi các bài tập. -HS: Bảng nhóm, bút dạ. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp( 1 ph) II. Kiểm tra bài cũ -Câu hỏi 1: a) Thế nào là đơn thức? Cho ví dụ một đơn thức bậc 4 với ... 7xy3 b, 5ab – 7ab - 4ab = (5 – 7 – 4)ab = -6ab. ? 3: +Ba đơn thức xy3; 5xy3 và 7xy3 là ba đơn thức đồng dạng, vì nó có phần biến giống nhau, hệ số khác 0. + xy3+ 5xy3 + 7xy3 ... 7xy3 = -xy3 *Bài 17 SGK tr.35 Cách 1: Tính trực tiếp: Thay x = 1 và y = -1 vào biểu thức ta c : HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng thế nào? -Hs: Muốn tính giá trị biểu thức ta thay giá trị...

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : đơn thức docx

... tắc: nhân các hệ số với nhau, nhân các phần biến với nhau. Chú : SGK ? 3: Tìm tích: (-1/4.x3).(-8xy2) =2x4y2. IV. Đánh giá bài dạy (2 ph). -Cần nắm vững các kiến thức cơ bản của bài. ... -BTVN: số 11/32 SGK; Số 14, 15, 16, 17, 18/11 SBT. -Đọc bài đơn thức đồng dạng. đơn thức A.Mục tiêu: +Nhận biết được một biểu thức đại số nào đó là đơn thức. +Nhận biết được đơn thức ... đơn thức. +Biết nhân hai đơn thức. +Biết cách viết gọn một đơn thức ở dạng chưa thu gọn thành dạng thu gọn. b.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi các bài tập. -HS: Bảng...

5
7,074
13

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Số thực docx

... c)Đúng. IV. Đánh giá bài dạy (2 ph). -Nắm vững số thực gồm số hữu tỉ và số vô tỉ. Tất cả các số đã học đều là số thực. Nắm vững cách so sánh số thực. Trong R cũng có các phép toán với các tính ... kẻ com pa. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp (1 ph) II. Kiểm tra bài cũ (8 ph). -Câu 1: +Nêu định nghĩa căn bậc hai của một số a  0. +Tính: a) 81 b) 8100 c) 64 d) 64,0 ... -2; 3 *Chú : SGK Hoạt động 3: củng cố- luyện tập -Hỏi: +Tập hợp số thực bao gồm những số nào? +Vì sao nói trục số là trục số thực? -HS trả lời: -Yêu cầu làm BT 89/45 SGK: Trong các...

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Bảng “tần số” Các giá trị của dấu hiệu docx

... của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi bảng 7/ 9 SGK bảng 8 và phần đóng khung trang 10 SGK. -HS: Giấy trong, bút dạ, thước thẳng có chia khoảng. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ... 1.Lập bảng “tần số : ? 1: x 98 99 100 101 102 n 3 4 16 4 3 N=30 x 28 30 35 50 n 2 8 7 3 N=20 x 8,3 8,4 8,5 8 ,7 8,8 n 2 3 8 5 2 N=20 x 8 ,7 9,0 9,2 9,3 n 3 5 7 5 N=20 HĐ của ... nhóm 2 lập bảng tần số từ bảng 6 Bài 1: Từ bảng 5 ta có bảng tần số sau: Từ bảng 6 ta có bảng tần số sau: BT 6/11 SGK: a)Dấu hiệu: Số con của mỗi gia đình Bảng “tần số”...

5
2,029
2

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Biểu đồ potx

... 8/5 SBT: a)Nhận xét: HS của lớp học không đều. Điểm thấp nhất là 2 Điểm cao nhất là 10. Số HS đạt điểm 5, 6, 7 là nhiều nhất. b)Bảng “tần số : IV.Đánh giá bài dạy (2 ph). -Ôn lại bài. ... 1.Biểu đồ đoạn thẳng: ? 1: 0123456 7 828 30 35 50 -BT 10.14 SGK: Gi¸ trÞ (x) 28 30 35 50TÇn sè (n) 2 8 7 3 N = 20Biểu đồ A.Mục tiêu: Học sinh đạt được: +Hiểu được ý nghĩa ... của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi bảng 7/ 9 SGK bảng 8 và phần đóng khung trang 10 SGK. -HS: Giấy trong, bút dạ, thước thẳng có chia khoảng. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I....

5
1,358
3

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG ppsx

... bằng nhau thỉ hai góc trong cùng phía có tộng ntn? -Bài VN: 21;23sgk Bài 16,20-sbt /77 -Đọc bài : hai đường thẳng song song -Hs làm bài 22 Tiếp nhận khái niệm hai góc trong cùng phía ... 2442ˆˆˆˆMNNN=>02245ˆˆ MN *Tính chất : sgk Bài 2 2: A3 2 4 1 Hoạt động 4: Cũng cố - dặn dò : -hs nhắc lại nội dung tính chất -Làm bài tập 22 -Gv giới thiệu cặp góc trong ... phía - Tập suy luận II- CHUẨN BỊ : SGK, thước thẳng , thước đo góc III- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : 1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh 2-Các hoạt động chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của...

6
1,142
1

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC VUÔNG doc

... bày bày bài toán chứng minh II- CHUẨN BỊ : - Thước ê ke , com pa , bảng phụ - HS ôn các trường hợp bằng nhau đã biết của hai tam giác vuông III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1-Oån định : Kiểm tra ... sĩ số học sinh hình 70 Đề bài ghi bảng phụ ) -HS làm bài trên phiếu học tập có thể chứng minh cả hai cách Hoạt động 4: dặn dị - học bài theo sgk - BVn: 63;64 sgk /136 ,98;100 ... B H C C 1: ABC cân tại A=> AB=AC; B=C => AHB=AHC(ch-gn) C 2: ABC cân tại A => AB=AC => ABH=ACH(ch-cgv) 2-Các hoạt động chủ yếu : Hoạt động...

Xem thêm