nghiên cứu tỉ lệ học sinh tiểu học mắc rối loạn tăng động giảm chú ý
nghiên cứu tỉ lệ học sinh tiểu học mắc rối loạn tăng động giảm chú ý
Ngày tải lên: 20/03/2013, 14:08
Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm chú ý luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỤY THÙY MAI BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH TIỂU HỌC RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc Tiểu học) Mã số: 60 ... ?5A3AdYXIX: e'?ot9=5$N8cA$%“Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:47
Đặc điểm tâm lý lâm sàng của học sinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý
... của trẻ có rối loạn tăng động giảm chú ý 1.2.3.1. Đặc điểm tâm lý lâm s ng của ngời có rối loạn tăng động giảm chú ý. Đặc điểm tâm lí lâm sng của ngời có rối loạn tăng động giảm chú ý l các ... 1.2.2. Rối loạn tăng động giảm chú ý. Rối loạn tăng động giảm chú ý l tên gọi đợc sử dụng để đề cập đến những trẻ em có các nhóm t...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 23:23
Báo cáo " Đặc điểm quan hệ gắn kết giữa trẻ tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý và người chăm sóc" pot
Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20
Báo cáo "Rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn học tập ở trẻ em " pdf
Ngày tải lên: 25/03/2014, 23:20
Bước đầu ứng dụng liệu pháp hành vi vào can thiệp cho trẻ tăng động giảm chú ý độ tuổi đầu tiểu học
... lý học - ĐH KHXH& NV 11 Khóa luận tốt nghiệp 1.2. các vấn đề về rối loạn tăng động giảm chú ý. Tăng động giảm chú ý là rối loạn tâm thần phổ biến nhất ở trẻ em độ tuổi đi học ... 1987, rối loạn đợc đổi tên thành rối loạn tăng động giảm chú ý trong DSM- III-R (APA, 1987) Ngoài ra, theo các tác giả Pháp, tăng động giảm chú ý đợc g...
Ngày tải lên: 18/03/2013, 14:22
Nhận thức của giáo viên tiểu học về chiến lược quản lý hành vi đối với trẻ có dấu hiệu tăng động giảm chú ý ở một số trường tiểu học ở hà nội
... 4/2012 CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1. Nhận thức chung về rối loạn tăng động giảm chú ý 3.1.1. Đánh giá về thực trạng rối loạn tăng động giảm chú ýtrong trường học hiện nay Toàn b ng ... cao là 2.58. 3.2. Nhận thức của giáo viên tiểu học về các triệu chứng rối loạn tăng động giảm chú ý 3.2.1. Nhận thứ...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19
Nghiên cứu thực trạng và kiến thức-thái độ -thực hành về bệnh răng miệng của học sinh tiểu học tại huyện văn chấn -tỉnh yên bái năm 2009
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y DƢỢC NGUYỄN NGỌC NGHĨA NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VÀ KIẾN THỨC-THÁI ĐỘ -THỰC HÀNH VỀ BỆNH RĂNG MIỆNG CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI HUYỆN VĂN CHẤN -TỈNH ... của học sinh tiểu học tại huyện Văn Chấn, tỉnh Yên Bái năm 2009 " với các mục tiêu sau: 1. Mô tả thực trạng bệnh răng miệng và kiến thức, thái độ, thực hành của học sinh trường tiểu học .....
Ngày tải lên: 06/11/2012, 12:09
Nghiên cứu thực trạng bệnh hen phế quản và chỉ số peakflow ở học sinh tiểu học và trung học cơ sở thành phố thái nguyên
... http://www.Lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y DƢỢC TÔN THỊ MINH NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG BỆNH HEN PHẾ QUẢN VÀ CHỈ SỐ PEAKFLOW Ở HỌC SINH TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ THÁI ... CHỈ SỐ PEAKFLOW Ở HỌC SINH TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SỸ Y HỌC THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... tượng nghiê...
Ngày tải lên: 07/11/2012, 10:45