0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : LỰC ĐÀN HỒI potx

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : LỰC ĐÀN HỒI potx

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : LỰC ĐÀN HỒI potx

... thò lực đàn hồi tăng. II. Lực đàn hồi và đặc điểm của n : 1. Lực đàn hồi: Lực mà lò xo khi biến dạng tác dụng vào quả nặng trong thí nghiệm trên gọi là lực đàn hồi. Lực đàn hồi ... phút ): Hình thành khái niệm về lực đàn hồi và nêu đặc điểm của lực đàn hồi. C 3: Trong thí nghiệm hình 9.2 khi quả nặng đứng yên thì lực đàn hồi mà lò xo tác dụng vào nó đã cân bằng với lực ... tăng gấp ba thì lực đàn hồi tăng gấp ba. C 6: Sợi dây cao su và chiếc lò xo cũng có tính chất đàn hồi. 4. Củng cố bài Giải BT 9.1 SBT Ghi nh : Lò xo là một vật đàn hồi sau khi nén...
  • 6
  • 6,924
  • 21
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : LỰC KẾ – PHÉP ĐO LỰC - TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG pdf

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : LỰC KẾ – PHÉP ĐO LỰC - TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG pdf

... đo cả lực kéo và lực đẩy 2. Mô tả một lực kế lò xo đơn giản: III. Đo một lực bằng lực k : 1. Cách đo lực: Chú ý : Khi đo phải cầm lực kế sao cho lò xo của lực kế nằm ở tư thế ... (2) Lực cần đo. (3) Phương. C 4: Học sinh tự đo và so sánh kết quả với các bạn trong nhóm. C 5: Khi đo phải cầm lực kế sao cho – Có lực kế đo lực kéo, đo lực đẩy và lực kế đo cả lực kéo ... C 6: a (1 ): 100g = 1N b (2 ): 200g = 2N c (3 ): 1kg = 10N là trọng lực có phương thẳng đứng. 2. Thực hành đo lực III. Công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng:...
  • 7
  • 2,224
  • 3
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG pps

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG pps

... lời: C 8: a) 1: Cân bằng ; 2: Đứng yên b) 3: Chiều. c) 4: Phương; 5: Chiều. phương nhưng ngược chiều. IV. Vận dụng: Sữa bài tập 5.1 : Câu C Sữa bài tập 5.3 : a: Biển C; a: ... nh : số 6. 2; 6. 3. Xem trước bài: Tìm hiểu kết quả tác dụng lực. H .6. 2: Cho biết lực do lò xo tác dụng lên xe lăn có phương và chiều thế nào? C 5: Xác định phương và chiều của lực ... vào cánh buồm là một lực đẩy. b) Đầu tàu tác dụng lên toa tàu là một lực kéo. 4. Củng cố bài: Giải bài tập 6. 1 SBT Ghi nh : Tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực. ...
  • 7
  • 3,736
  • 9
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ BAY HƠI – SỰ NGƯNG TỤ (Tiếp theo) potx

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ BAY HƠI – SỰ NGƯNG TỤ (Tiếp theo) potx

... Tại sao? C 4: Các giọt nước đọng ở mặt ngoài cốc thí nghiệm do đâu mà có. C 5: Dự đoán có đúng không? Hoạt động 4: Vận dụng C 6: Hãy nêu ra hai thí dụ về sự ngưng tụ C 7: Giải thích sự ... vào: nhiệt độ, gió và diện tích mặt thoáng của chất lỏng. – Sự chuyển từ thể hơi sang thể lỏng gọi là sự ngưng tụ. 5. Dặn d : – Học sinh học thuộc nội dung ghi nhớ. – Bài tập về nh : bài ... ghi nhớ. – Bài tập về nh : bài tập 26. 27.3 và 26. 2.4 (sách bài tập). – Xem trước bài: Sự sôi. nghiệm? hiện tượng này có xảy ra với cốc đối chứng không? C 3: Các giọt nước đọng ở mặt ngoài...
  • 6
  • 773
  • 2
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ BAY HƠI – SỰ NGƯNG TỤ ppt

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ BAY HƠI – SỰ NGƯNG TỤ ppt

... 4. Củng cố bài: Ghi nh : Tốc độ bay hơi của một chất lỏng phụ thuộc vào yếu tố nào? Nhiệt độ, gió, mặt thoáng. 5. Dặn d : Bài tập về nh : 26. 27.1 và 26. 27.2. Hoạt động 2: Quan sát hiện ... C1 0: Nắng và có 4. Thí nghiệm kiểm chứng: 5. Vận dụng: Đáp án: 1. 80oC 2. Băng phiến 3. 4 phút. 4. 2 phút 5. phút 13 6. 5 phút. 3. Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO ... Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài c : – Học sinh trả lời nội dung ghi nhớ. – Sửa bài tập 24.25 .6 theo hình 24.25.1. Trả lời câu hỏi. tốc độ bay hơi của nước. C 5: Tại...
  • 7
  • 1,026
  • 4
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT pps

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT pps

... học tập II. CHUẨN B : Giáo viên: Đề kiểm tra 1 tiết phát cho từng học sinh. Học sinh: Nhận đề kiểm tra và làm bài theo yêu cầu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo ... có hai lực tác dụng vào cùng một vật đang đứng yên mà vật vẫn đứng yên thì hai lực đó là hai lực ……………… Câu 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Chọn B D C C D C A A B 4. Củng cố bài: Thu bài học ... về chấm. Câu 5: Một ban dùng thước có ĐCNN là 2cm để đo chiều dài sách giáo khoa lớp 6 cách ghi kết quả nào sau đây là đúng : A. 24,1mm B. 23cm C. 25mm D. 24cm Câu 6: Chọn bình chia...
  • 9
  • 1,149
  • 1
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : ĐO ĐỘ DÀI (Tiếp theo) ppsx

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : ĐO ĐỘ DÀI (Tiếp theo) ppsx

... rút C 3: Đặt thước đo dọc theo độ dài cần đo, vạch số 0 ngang với một đầu của vật. C 4: Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật. C 5: Nếu đầu cuối của vật không ... học ở Bài 1. 2. Rèn luyện tính trung thực thông qua việc ghi kết quả đo. 3. Ý thức tập thể II. CHUẨN B : Hình vẽ minh họa: H2.1, H2.2 (SGK). III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. ỔN ĐỊNH LỚP ... với đầu kia của vật. C 7: Câu c. C 8: Câu c. C 9: Câu a, b, c đều bằng 7 cm. C1 0: Học sinh tự kiểm tra. -Đặt thước dọc theo độ dài cần đo sao cho một đầu của vật ngang bằng với vạch...
  • 5
  • 3,550
  • 1
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : ĐO ĐỘ DÀI docx

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : ĐO ĐỘ DÀI docx

... dẫn vật 6? (Dùng thước có GH : 20cm; ĐCNN: 1mm). Đo chiều dài sách vật 6 ? (Thước dùng có GH : 30cm; ĐCNN: 1mm). Đo chiều dài bàn học. (Dùng thước có GH : 2m; ĐCNN: 1cm). C 7: Thợ ... ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số lớp. 2. Kiểm tra bài c : Giới thiệu cho học sinh một số phương pháp để học môn vật 6 đạt kết quả cao. 3. Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ... làm bài: C5, C6, C7. của mình. Câu trả lời đúng của học sinh. C 4: - Thợ mộc: Thước dây, thước cuộn. - Học sinh: Thước kẽ. - Người bán vải: Thước thẳng (m). - Thợ may: Thước...
  • 8
  • 2,395
  • 5
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG docx

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG docx

... nh : GHĐ và ĐCNN: 0,5 l. Can nhựa: GH : 0,5 lít và ĐCNN: 1 lít C 3: Dùng chai hoặ clọ đã biết sẵn dung tích nh : chai 1 lít; x : 10 lít. Loại GHĐ ĐCN II. Đo thể tích chất lỏng: ... hành: 4. CỦNG CỐ BÀI : Giải BT: 3.1, 3.2 SBT Học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ. Ghi nh : Để đo thể tích chất lỏng có thể dùng bình chia độ, bình tràn. câu sau: C 5: ... những câu sau: Thấy đo thể tích chất lỏng ở đâu HOẠT ĐỘNG 4: (10 phút) Tìm hiểu cách đo thể tích chất lỏng. C 6: H3. 3: Cho biết cách đặt bình chia độ để chính xác. C 7: H3. 4: Cách đặt...
  • 7
  • 2,559
  • 0
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC doc

Giáo án Vật lớp 6 : Tên bài dạy : ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC doc

... = 200cm3 - Thể tích hòn đ : V = V1 – V2 = 200cm3 –150cm3 = 50cm3 Trường hợp vật không bỏ vật rắn không thấm nước: 1. Dùng bình chia đ : Thả chìm vật đó vào trong chất lỏng ... tích hòn đá. C 3: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Thả chìm vật đó vào trong chất lỏng đựng trong bình chia độ. Thể tích phần chất lỏng dâng lên bằng thể tích của vật. Khi vật rắn không ... những vật rắn không thấm nước. Đo thể tích của vật rắn trong 2 trường hợp: - Bỏ vật lọt bình chia độ. - Không bỏ lọt bình chia độ. GV treo tranh minh họa H4.2 và H4.3 trên bảng. C 1: Cho...
  • 6
  • 1,240
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo án vật lý lớp 6 tên bài dạy sự bay hơi – sự ngưng tụ tiếp theo potxgiáo án vật lý lớp 6 tên bài dạy khối lượng – đo khối lượng docgiáo án vật lý lớp 6 tên bài dạy đòn bẩy ppsxgiáo án vật lý lớp 6 tên bài dạy mặt phẳng nghiêng pdfgiáo án vật lý lớp 6 tên bài dạy sự nóng chảy – sự đông đặc tiếp theo pdfgiáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy độ cao cua amgiáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy môi trường truyền âmgiáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng ppsxgiáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy độ cao của âm pptxgiáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy dòng điện nguồn điện potxgiáo án vật lý lớp 9 tên bài dạy mắt cận và mắt lão ppsxgiáo án lịch sử lớp 6 tên bài dạy nước văn lang potxgiáo án sinh học lớp 6 tên bài dạy các nhóm thực vật tảo pdfgiáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy luyện tập tia phân giác của một góc ppsxgiáo án anh văn lớp 6 tên bài dạy unit 5 things i do a1 2 p52 53 pdfNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM