0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Phương pháp luyện nghe tiếng Anh - phần I ppt

Phương pháp luyện nghe tiếng Anh - phần I ppt

Phương pháp luyện nghe tiếng Anh - phần I ppt

... mộtngư i nóibằng tiếng Việt thì ta nghe và hiểu ngay, không ph i viết và dịch (t i vì ngàyxưa khi tahọc tiếngViệt thì quátrình l nghe thì hiểu ngay, Phương pháp luyện nghe tiếng Anh - phần I Nghe hiểu ... nữa.Tr i l i, nếu đọc tovà rõ in-tris-ting,thì ngư i ta l i khônghiểu vìdấu nhấnl i sang ‘tris’!Từ đó, khita phátâm tiếng Anh( n i và nghelà hai phần gắn liền nhau– khi n i taphátâm sai, thì khinghe ... khi chưa biết b i. Chính vì chưabiết b i nênm i cần nhảy xuống nước.Muốn biết nghevà hiểutiếngAnhthìph i nghetiếng Anh, nghekhichưa hiểugì cả!Và chính vì chưa hiểu gì nên cần ph i nghenhiều.C....
  • 13
  • 579
  • 0
phuong phap de nghe tieng anh hieu qua nhat

phuong phap de nghe tieng anh hieu qua nhat

... một kh i niệm nào về văn phạm tiếng Việt. Thế mà ta nghe tiếng Việt tho i m i và n i như sáo. Còn tiếng Anh thì không thể như thế được. Ấy là vì đ i v i tiếng Việt, chúng ta học theo tiến trình ... kinh nghiệm. Tiến trình ấy là Viết – Đọc – N i Nghe! Vì thế, muốn nghe và n i tiếng Anh, chuyện đầu tiên là ph i quên i kinh nghiệm và trí thông minh, để trở l i trạng th i ‘sơ sinh và ... đừng n i nữa”! M i sanh thì biết gì mà hiểu và phản đ i! ). Sau một th i gian d i từ 9 tháng đến 1 năm, ta m i n i những tiếng n i đầu tiên (từng chữ một), mà không hiểu mình n i gì. V i năm...
  • 4
  • 638
  • 2
Phương pháp để nghe Tiếng Anh hiệu quả nhất ppt

Phương pháp để nghe Tiếng Anh hiệu quả nhất ppt

... một âm tiếng Anh bằng một âm tiếng Việt! (ví dụ fire, fight, five, file… đều được đọc là ‘phai’ ). Sau đó m i t i giai đoạn N I, mà ‘n i đây có nghĩa là Đọc Lớn Tiếng những câu mình viết trong ... vì đ i v i tiếng Việt, chúng ta học theo tiến trình tự nhiên, còn ngo i ngữ thì ta học theo tiến trình phản tự nhiên. Từ lúc sinh ra chúng ta đã nghe m i ngư i n i tiếng Việt chung quanh ... chẳng bao giờ ta phản đ i: “t i chẳng hiểu gì cả, đừng n i nữa”! M i sanh thì biết gì mà hiểu và phản đ i! ). Sau một th i gian d i từ 9 tháng đến 1 năm, ta m i n i những tiếng n i đầu tiên (từng...
  • 4
  • 607
  • 1
Phương pháp luyện tập tiếng Anh thông minh hơn. pot

Phương pháp luyện tập tiếng Anh thông minh hơn. pot

... các t i liệu luyện thi của họ, chỉ sử dụng hướng dẫn học. 3. Làm một b i luyện thi v i th i gian không ép buộc, v i tất cả các t i liệu trợ giúp làm b i đều ‘sẵn sàng’. Hãy dành th i gian của ... v i các câu h i và tập trung vào việc áp dụng các chiến lược. 4. Làm một b i thi khác, lần này, th i gian sẽ được gi i hạn, và vẫn được sử dụng các t i liệu trợ giúp làm b i. 5. Làm một b i ... liệu trợ giúp làm b i. 5. Làm một b i thi cu i cùng v i việc không mở t i liệu và th i gian hạn chế. Phương pháp luyện tập tiếng Anh thông minh hơn ...
  • 7
  • 514
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY NGHE TIẾNG ANH LỚP 8 VÀ LỚP 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY NGHE TIẾNG ANH LỚP 8 VÀ LỚP 9

... bIII- Post- listening.Listen to find main ideabb. dont be foolish and greedy - 12 - Kinh nghiệm giảng dạyTrong quá trình nghe giáo viên chú ý đến yêu cầu của b i tập đà đợc thiết kế l i ... gi i thiệu các chủ đề b i nghe, hoặc các trò ch i có liên quan đến b i học giúp cho học sinh bớc vào nghe v i tâm lý tho i m i, i u này đợc kết hợp h i hoà trong phần Pre-Listening.Giáo viên ... kiểm tra và tìm đ i thắng.Giáo viên gi i thiệu một số từ m i trong b i nghe. Giáo viên có thể sử dụng tranh gi i thiệu từ.Hoặc giáo viên yêu cầu học sinh tự nhắc l i các từ đà học nh Chicken,...
  • 15
  • 1,181
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy nghe tiếng anh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy nghe tiếng anh THCS

... in to two groups? Match the English words with their meaning in Vietnamese - EvaluateB- New lesson: I- Pre-listening: 1- Pre-teach:a- Elicit vocab - situation - translation - pictureAirportStorePond ... giai đoạn: Giai đoạn trớc khi nghe (Pre-Listening), giai đoạn trong khi nghe (While-listening), giai đoạn luyện tập " Post- listening ". Trong m i giai đoạn có các kỹ thuật dạy nghe ... tiếng Anh của Bộ GD-ĐT 7. T i liệu tập huấn đ i m i phơng pháp môn tiếng Anh lớp6,7,8,9.Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc20Sáng kiến kinh nghiệm: Đ i m i phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh...
  • 24
  • 1,153
  • 5
SKKN phương pháp dạy nghe tiếng anh đạt hiệu quả 2

SKKN phương pháp dạy nghe tiếng anh đạt hiệu quả 2

... thế gi i và đưa Việt Nam đến v i thế gi i. - 1 - SKKN: Phương pháp dạy nghe Tiếng Anh đạt hiệu quả( Nếu giáo viên cho học sinh trực tiếp nghe và tìm các từ i n v i các bức tranh i u này ... chế của phương pháp m i. 3. Phương pháp kiểm tra nghe hiểu.Giáo viên thiết kế nhiều b i tập liên quan đến b i tập nghe và kiểm tra sự nghe hiểu của học sinh, kết hợp v i việc xem vở ghi từ đó ... sinh trình bày theo nhóm giáo viên kiểm tra và tìm đ i thắng.Giáo viên gi i thiệu một số từ m i trong b i nghe. Giáo viên có thể sử dụng tranh gi i thiệu từ.Hoặc giáo viên yêu cầu học sinh...
  • 18
  • 3,842
  • 6
Ôn thi TOEIC với phương pháp đọc hiểu tiếng Anh nhanh hơn. pptx

Ôn thi TOEIC với phương pháp đọc hiểu tiếng Anh nhanh hơn. pptx

... chỉ giúp bạn học Tiếng Anh hay ôn thi phần đọc hiểu để thi TOEIC mà còn giúp bạn trong nhiều môn học và công việc sau này. Ôn thi TOEIC v i phương pháp đọc hiểu tiếng Anh nhanh hơn ... bộ n i dung b i viết? Một số mẹo sau đây sẽ giúp bạn đọc hiểu tiếng Anh nhanh hơn, hiệu quả hơn và chắc chắn sẽ giúp ích rất nhiều khi bạn ôn thi TOEIC. 1/ Đọc lướt qua t i liệu trước tiên ... hiểu là một kỹ năng cần được rèn luyện khi ôn thi vì nó là một phần quan trọng trong kỳ thi TOEIC. B i viết sẽ giúp bạn gi i quyết những vấn đề đang gặp ph i và nâng cao khả năng đọc hiểu tiếng...
  • 6
  • 693
  • 8
Mẹo luyện nghe tiếng anh hiệu quả. pptx

Mẹo luyện nghe tiếng anh hiệu quả. pptx

... Muốn biết nghe và hiểu tiếng Anh thì ph i nghe tiếng Anh, nghe khi chưa hiểu gì cả ! Và chính vì chưa hiểu gì nên cần ph i nghe nhiều ! Từ lúc sinh ra chúng ta đã NGHE m i ngư i n i tiếng ... cả những gì ngư i lớn n i r i (kể cả i u mình chưa hiểu). Như vậy, tiến trình học tiếng Việt của chúng ta là Nghe - N i - Đọc - Viết. Giai đoạn d i nhất là nghe và n i, r i sau đó từ vựng ... không hiểu n i dung, chúng ta không thể lặp l i l i ngư i kia. Cũng vì thế mà - trong giai đoạn đầu học ngo i ngữ - m i lần nghe một câu tiếng Anh thì trong đầu ph i dịch ra được tiếng Việt thì...
  • 12
  • 739
  • 0
Quy tắc vàng giúp nhanh chóng đột phá trong việc học tiếng Anh (Phần I) pptx

Quy tắc vàng giúp nhanh chóng đột phá trong việc học tiếng Anh (Phần I) pptx

... giúp nhanh chóng đột phá trong việc học tiếng Anh (Phần I) Gi i thiệu nguyên tắc "Crazy English" . Nguồn gốc: Phương pháp học tiếng Anh cuồng nhiệt (CrazyEnglish) là phương pháp ... trực tiếp về phương pháp CrazyEnglish. Một bộ phim t i liệu về ông đã được làm. Sau đây, chúng ta sẽ cùng làm quen v i những tư tưởng của phương pháp học tiếng Anh thú vị này. Nguyên lý Phương ... phương pháp do một giáo viên ngư i Trung Quốc tên là Lý Dương kh i xướng ra. Lúc đầu, phương pháp Crazy English không được ủng hộ b i i ngược l i các mô hình và kh i niệm giảng dạy truyền...
  • 2
  • 407
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp luyện nghe tiếng anhphương pháp luyện nghe tiếng anh hiệu quảcác phương pháp luyện nghe tiếng anh hiệu quảcác phương pháp luyện nghe tiếng anhphương pháp luyện nghe tiếng anh tốt nhấtphương pháp luyện nghe tiếng nhậtphương pháp học nghe tiếng anh hiệu quảphương pháp học nghe tiếng anhphương pháp để nghe tiếng anh tốtphương pháp luyện nghe tiếng nhật hiệu quảphương pháp học nghe tiếng anh hiệu quả nhấtphương pháp luyện nói tiếng anh chuẩnphương pháp luyện đọc tiếng anhphương pháp luyện viết tiếng anh hiệu quảphương pháp luyện viết tiếng anhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ