...
Ôn Bảng đơn vị đo độ dài
A- Mục tiêu:
- Củng cố cách viết số đo độ dài là ghép của 2 đơn vị. Đổi đơn vị
đo độ dài. Củng cố KN cộng, trừ, nhân, chia các số đo độ dài. So sánh
ssố đo độ dài. ... đơn vị đo độ dài. Củng cố KN
cộng, trừ, nhân, chia các số đo độ
dài. So sánh ssố đo độ dài.
- Rèn KN tính toán và đổi
đơn vị đo...
...
- Chữa bài, nhận xét
4/ Củng c :
* Trò chơi: Ai nhanh hơn?
* Dặn d : Ôn bảng chia 6
Bài giải
Độ dài của mỗi đo n dây đồng l :
48 : 6 = 8( cm)
Đáp s : 8 cm.
- HS 1: Nêu phép ... và nêu KQ:
Ví d :
4 x 6 = 24
24 : 6 = 4
5 x 6 = 30
30 : 5 = 6
- Nhận xét
- Làm vở- 1 HS chữa trên bảng
Bài giải
May mỗi bộ quần áo hết số mét vải...
... giải toán
- GD HS chăm học
B- Đồ dùng:
GV : Các tấm bìa mỗi tấm có 7 chấm tròn. Bảng phụ- Phiếu HT
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- ... vở
Bài giải
Số hàng xếp được l :
56 : 7 = 8( hàng)
Đáp s : 8hàng
- Hs quan sát tranh vẽ
Ôn Bảng chia 7
A- Mục tiêu:
- Củng cố các phép nhân trong bảng ch...
... Phiếu HT
HS : Vở
C -Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Tổ chức:
2-Kiểm tra : Đọc bảng nhân 6 -1HSđọc
3- Bài mới:
Bài 1: Tính
-Tính Theo thứ tự nào? ... Ôn bảng nhân 6
A. Mục tiêu:
- Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 6.
- Vận dụng bảng nhân 6 trong tính giá trị biểu thức và giải toán
B- Đồ dùng dạy học :
GV...
... Ôn Bảng nhân 7
A- Mục tiêu:
- Củng cố KN thực hành tính trong bảng nhân 7, áp dụng bảng nhân 7 để
giải toán.
- Rèn KN tính và giải toán.
B- Đồ dùng:
GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK ...
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Đọc bảng nhân 7?
- Nhận xét, cho điểm
3/ Luyện tập:
- Hát...
... quả cam ?
- 3, 4 HS đọc
- Nhận xét
- 1, 2 HS đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- GV chấm bài, nhận xét
* Bài tập 2 : Tính nhẩm
8 x 3 = 8 x 7 =
... Ôn Bảng nhân 8
I. Mục tiêu
- Củng cố lại cho HS bảng nhân 8
- Giải bài toán có lời văn
- Rèn kĩ năng làm toán cho HS
II. Đồ dùng
GV : Nội dung
HS...
... để vận dụng vào thực tế.
B Đồ dùng
GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : Vở
C Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Tổ chức:
2/Kiểm tra:
- Nêu cách tính diện tích HCN
?
- ... CMNQ.
-Chữa bài, nhận xét.
4/Củng c :
- Muốn tính chu vi và diện tích
hình chữ nhật ta làm ntn?
- Dặn d : Ôn lại bài.
(12 + 8) x 8 = 160(cm
2
)
Diện tích hình chữ nhậ...
...
- Chấm bài, chữa bài.
* Bài 3:
- Đo độ dài đo n AB?
- Giảm độ dài đo n AB đi 4 lần thì
được mấy cm?
- Vẽ đo n MN?
- Chấm , chữa bài.
4/ Củng c :
- Muốn giảm một số đi ... Dặn d : Ôn lại bài.
Đáp s : 30 lít dầu.
- Làm phiếu HT- 1 HS làm trên
bảng
- HS đo đoạn AB là 20 cm
- Lấy 20 : 4 = 5cm
Vậy đo n MN = 5cm
- Vẽ đo n MN dài 5cm...
... Chấm bài, nhận xét
D- Các hoạt động nối tiếp:
1. Trò chơi: Đúng hay sai
38 1 736 756
- 135 - 238 - 284
256( S ) 518 (Đ ) 572 ( S )
2. Dặn d : Ôn lại bài
Đo n dây còn lại dài l :
5 43 ... vào giải toán có lời văn về phép trừ.
B- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng con.
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ của thầy
1- ổn định
2- Kiểm tra: Tính 83...