0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 7 >
  3. Địa lý >

Giáo án địa lý lớp 7 Cả năm Trường Vĩnh Linh

Giáo án địa lý lớp 7  Cả năm  Trường Vĩnh Linh

Giáo án địa lớp 7 Cả năm Trường Vĩnh Linh

... chủ yếu Giáo viên: Trần Thị Đào T 35 Trường PTDTNT – Vĩnh Linh    Giáo án Địa 7 Năm học : 2013 – 2014 Hoạt động của GV và HS Nội dung chínhHoạt động 3 : Cá nhân / Cả lớp( 7 phút )CH ... trường nhân tạo, được hình thành nên trong quá trình công 2. Cảnh quan công nghiệp.Cảnh quan công nghiệp phổ Giáo viên: Trần Thị Đào T 38 Trường PTDTNT – Vĩnh Linh    Giáo án Địa 7 Năm ... 15/9/2013Ngày giảng: 20/9/2013Tiết 7 - Bài 7: MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA Giáo viên: Trần Thị Đào T 15 Trường PTDTNT – Vĩnh Linh    Giáo án Địa 7 Năm học : 2013 – 2014 Hoạt động của...
  • 163
  • 1,949
  • 1
GIAO AN DIA LY LOP 7 CA NAM

GIAO AN DIA LY LOP 7 CA NAM

... bài 11- Đọc SGK bài 12 làm BT bài 12 câu 1,2 . 28 Giáo Án Địa 7 5) Dặn dò : - Làm BT 2SGK- Đọc trước bài 3Tiết 3Bài 3 : 7 Giáo Án Địa 7 Bài 11 : DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNGI ... lượng mưa cả năm là bao nhiêu ? Sự phân bố lượng mưatrong năm ra sao ? ( mưa nhiều quanh năm , đa số các tháng có LM TB tháng từ 170  gần 250 mm tháng )N4 : LM cao nhất vào tháng mấy ? = ... lao động … của một địa 1 Giáo Án Địa 7 dài mấy tháng ? HS rút ra đặc điểm của KH nhiệt đới rồi so sánh với đặc điểm KH XĐ ẩm .Hoạt động 2 : CÁC ĐẶC ĐIỂM KHÁC CỦA MÔI TRƯỜNGCho HS quan sát...
  • 144
  • 6,555
  • 13
Giáo án địa lý lớp 6  Cả năm

Giáo án địa lớp 6 Cả năm

... duy địa lý. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích so sánh, tổng hợp, phân tích sơ đò.3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, độc lập ,sáng tạo Giáo viên : Trần Thị Đào42 Trường PTDTNT Vĩnh Linh - Năm ... động của Giáo viên và HS Nội dung kiến thức Giáo viên : Trần Thị Đào16 Trường PTDTNT Vĩnh Linh - Năm học 2013- 2014 ? Trình bày các đặc điểm cấu tạo bên trong của TĐ? ? Trong 3 lớp thì lớp nào ... gồm mấy lớp? Trình bày đặc điểm của mỗi lớp? B.Phần tự chọn:Câu 3a(4đ): Sơ đồ núi già và núi trẻ Giáo viên : Trần Thị Đào48 Trường PTDTNT Vĩnh Linh - Năm học 2013- 20143. Thái độ: Giáo dục...
  • 98
  • 3,020
  • 0
Giáo án Vật Lý lớp 9 ( cả năm ) part 7 pptx

Giáo án Vật lớp 9 ( cả năm ) part 7 pptx

... đến tím. C6 : ánh sáng chiếu tới đĩa CD là ánh sáng trắng ánh sáng từ đĩa CD đến mắt ta là ánh sáng màu (đỏ tím) ánh sáng qua đĩa CD phản xạ lại là những chùm ánh sáng màu thí nghiệm ... luận : + Chiếu ánh sáng trắng qua tấm lọc màu đợc ánh sáng + Chiếu ánh sáng màu qua tấm lọc cùng màu ta đợc ánh sáng + Chiếu ánh sáng màu qua tấm lọc khác màu ta đợc ánh sáng Tấm lọc màu ... năng tán xạ ánh sáng màu nào. IV. Vận dụng: C4- Lá cây ban ngày màu xanh vì tán xạ ánh sáng màu xanh vào mắt. - Lá cây ban đêm không màu vì không có ánh sáng để lá cây tán xạ ánh sáng....
  • 24
  • 499
  • 0
Giáo án Vật Lý lớp 8 ( cả năm ) part 7 potx

Giáo án Vật lớp 8 ( cả năm ) part 7 potx

... động nhóm IV. Các bớc lên lớp: A, ổn định lớp: 8A: 8B: Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án vật 8 Giáo viên: Nguyễn Văn Chung -68- Định luật về công ý nghĩa vật của công suất, CT tính ... Kim Giáo án vật 8 Giáo viên: Nguyễn Văn Chung - 70 - + 1 bình đựng 100 cm3 cát khô và mịn. III. Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp, làm TN, hoạt động nhóm IV. Các bớc lên lớp: ... câu hỏi phần II theo sự chỉ định của GV. - HS cả lớp tham gia nhận xét, bổ sung câu trả lời cho bạn. Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án vật 8 Giáo viên: Nguyễn Văn Chung -61- công cơ...
  • 10
  • 640
  • 1
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 41 : THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ pot

Giáo án địa lớp 7 - Bài 41 : THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ pot

... bài 42 6/ Rút kinh nghiệm: - can làm bảng so sánh địa hình Nam Mỹ có gì khác và giống so với địa hình ở Bắc Mỹ Giáo án địa lớp 7 - Bài 41 : THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ I – ... Đặc điểm địa hình eo đất TM và quần đảo Angti như thế nào? + Hệ thống Cóocđie chạy dọc BM , kết thúc ở eo đất TM . Đoạn này phần lớn là núi và cao nguyên + Quần đảo Ăngti : tua75 1 vòng ... Vậy khí hậu và thực vật phân hoá theo hướng nào ? ( đông – tây) Quan sát H41.1và lát cắt địa hình NM dọc theo vĩ tuyến 20° Nam cho biết đặc điểm đại hình Nam Mĩ. b) Khu vực Nam...
  • 6
  • 5,245
  • 4
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 42: THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) pptx

Giáo án địa lớp 7 - Bài 42: THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) pptx

... Pampa - Hoang mạc , bán hoang mạc - Tự nhiên thay đổi từ B  N, từ chân  đỉnh núi. Giáo án địa lớp 7 - Bài 42: THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : ... bố địa hình ? GV kết kuận : KV Trung và NM do đặc 2) Các MT tự nhiên : - Rừng XĐ xanh quanh năm - Rừng rậm nhiệt đới - Rừng thưa – Xavan - Thảo nguyên Pampa - Hoang mạc , bán hoang ... và đặc điểm môi trường ? GV yêu cầu HS : - Nhắc lại vị trí . giới hạn KV Trung và Nam Mĩ - Dựa vào H 41.2 cho biết Nm có những kiểu KH nào ? Đọc tên . + Dọc theo KT 70 °T từ B I - SỰ...
  • 8
  • 3,366
  • 6
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 43 : DÂN CƯ – XÃ HỘI TRUNG VÀ NAM MĨ pdf

Giáo án địa lớp 7 - Bài 43 : DÂN CƯ – XÃ HỘI TRUNG VÀ NAM MĨ pdf

... nay các nước trong khu vực đoàn kết đấu tranh thoát khỏi sự lệ thuộc vào HK. Giáo án địa lớp 7 - Bài 43 : DÂN CƯ – XÃ HỘI TRUNG VÀ NAM MĨ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS ... tranh giành độc lập GV nhận xét , bổ sung Hiện nay các nước T và NM sát cánh đấu tranh chống sự chèn ép , bóc lột cảu các công ty TB nước ngoài , đặc biệt là HK . Do gần 50% tổng số hàng ...  Sụ phân bố DC phụ thuộc vào điều kiện khí hậu , địa hình của MT sinh sống . - Dân cư có tỷ lệ gia tăng tự nhiên cao ( 1 ,7% ) 4) Củng cố : - Câu 1,2 SGK . 5) Dặn dò : từng...
  • 8
  • 2,820
  • 2
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 44 : KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨI – Mục tiêu : 1) Kiến doc

Giáo án địa lớp 7 - Bài 44 : KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨI – Mục tiêu : 1) Kiến doc

... Giáo án địa lớp 7 - Bài 44 : KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Sự phân chia đất đai ở Trung và NM ko đi62ng đều . - Cải cách ruộng đất ở ... Ăngti Bông Các nước ĐN lục địa NM Cam , chanh Đông Braxin, Achentina Chuối Eo đất TM Ngo C ác nước ven ĐTH Nho Các nước phái N dãy Anđét + Ngành chăn nuôi đánh bắt cá. III – Phương ... thuê. Trong khu có đại điền chủ có diện tích canh tác lớn  sự bất hợp  khiếncác QG ở T và TM đã ban hành luật cải cách ruộng đất . ? Dựa vào H 44.4 cho biết T và NM có các loại cây...
  • 8
  • 5,641
  • 5
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 45 : KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) potx

Giáo án địa lớp 7 - Bài 45 : KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) potx

... AMAZON : a) Vai trò của rừng Amadôn : - Nguồn dự trữ SV quí giá - Nguồn dự trữ Giáo án địa lớp 7 - Bài 45 : KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : ... 46. 6/ Rút kinh nghiệm: - Cần giáo dục HS qua vấn đề khai thác rừng Amazôn ? Ngày nay rừng Amadôn được khai thác như thế nào ? Từ 1 970 chính phủ Braxon đã làm : - ... phát triển và phân bố sx CN ở T và NM - Việ khai táhc rừng Amadon - Vai trò KT của khối thị trường chung NM Meccôxua. 2) Kỹ năng : - Đọc và phân tích LĐ để thấy rỏ sự phân bố các siêu...
  • 8
  • 2,106
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo án địa lý lớp 8 cả nămgiáo án địa lý lớp 9 cả nămgiáo án địa lí lớp 7 cả nămgiáo án vật lý lớp 7 cả nămgiáo án địa lý lớp 6 cả nămgiao an dia ly lop 6 ca namBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ