MỐI ĐE DỌA SINH HỌC docx

... lược tống thể bảo vệ đa dạng sinh học. Nguy cơ lớn nhất đe dọa đa dạng sinh học là việc mất các nơi cư trú; bởi vậy việc làm quan trọng nhất để bảo vệ đa dạng sinh học là bảo tồn các nơi cư trú. ... thông Chương trình soạn thảo để dùng cho các khoá học cho học sinh tiểu học và trong học và là một phần trong chương trình của các trường đại học và chuyên nghiệp đã đ...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 19:15

... ã Ví dụ SGK Bài 28 và 29. di truyền y học Di truyền y học tư vấn Di truyền y học tư vấn: chẩn đoán di truyền y học Cơ sở khoa học của di truyền y học tư vấn Phương pháp tư vấn Làm bài ... di truyền y học Khái niệm Vận dụng hiểu biết của di truyền học người vào y học Giải thích, chẩn đoán, phòng ngừa, hạn chế tác hại của bệnh tật Nhờ tiến bộ của tế bào học sin...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 00:11

... chứng không đặc hiệu của nhiều bệnh ở thanh quản từ những polyp lành tính đến những khối ung thư đe dọa đến tính mạng. Giọng nói hơi gió Khàn tiếng được xem như sự bất thường về chất lượng của

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... và động vật. B. thực vật. C. động vật bậc cao. D. vi sinh vật. Hết 1 Đề số 50 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn) Câu 1: Cho cá thể dị hợp ... nhiễm sắc thể thường gây hậu quả A. mất khả năng sinh sản của sinh vật. B. tăng cường độ biểu hiện tính trạng. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. giảm cường độ biểu hiện...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 15:20

... biến nhân tạo ở các đối tượng: A. Động vật, thực vật, vi sinh vật. B. Thực vật, động vật, người. C. Vi sinh vật, bào tử, hạt phấn. D. Vi sinh vật, động vật, người. Câu 36: Cho cây hoa vàng thuần ... vật. B. vi sinh vật. C. thực vật. D. động vật bậc cao. Câu 38: Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu quả A. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. B. mất khả năng sinh sản củ...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 15:20

... trường. Hết 1 Đề số 45 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin dạng ... xám, dài: 0,41 đen, cụt; 0,09 xám, cụt; 0,09 đen, dài. C. 0, 41 xám, cụt: 0,41 đen, cụt; 0,09 xám, dài; 0,09 đen, dài. D. 0, 41 xám, cụt;0,41 đen, dài ; 0,09 xám, dài ; 0,09 đen, cụ...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 15:20

... và thận khác. Tỷ lệ tử vong cao và diễn tiến nhanh. Kháng sinh không có hiệu quả chống lại virut. Bất kể loại cúm Mùa lạnh - Mối đe dọa từ các bệnh hô hấp Các bệnh lý đường hô hấp thường ... nhiễm. Riêng đối với bệnh cúm, tưởng chừng như các vụ đại dịch chỉ còn lưu lại trong lịch sử y học thì sự xuất hiện của dịch cúm A H5N1 diễn ra vài năm gần đây đã làm cả thế giới chao đả...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 12:20

... dạng sinh học và vấn đề bảo tồn đa dạng sinh học Đa dạng sinh học và vấn đề bảo tồn đa dạng sinh học Bảo tồn đa dạng sinh học có mối liên hệ chặt chẽ với sự phát Bảo tồn đa dạng sinh học có mối ... Công nghệ sinh học Khoa Công nghệ sinh học Đa dạng sinh học và vấn đề Đa dạng sinh học và vấn đề bảo tồn đa dạng sinh học bảo tồn đa dạng sinh...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 02:20

... Trung sinh; D. Kỉ thứ ba thuộc đại Tân sinh; Câu 21: Mối quan hệ nào sau đây là biểu hiện của quan hệ cộng sinh? A.Sâu bọ sống trong các tổ mối; B.Trùng roi sống trong ống tiêu hoá của mối; ... việc hạn chế sinh đe , không cho kết hôn gần; Câu 28: Bằng chứng sinh học phân tử chứng minh mọi sinh vật trên trái đất có chung một nguồn gốc là: 1. Mọi sinh vậ...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 07:20

... ăn. b- Phân tích mối quan hệ giữa 2 quần thể của 2 loài sinh vật trong quần xã nêu trên, từ đó cho biết thế nào là hiện tượng khống chế sinh học và ý nghĩa của khống chế sinh học. 2- Ở các rừng ... TẠO TỈNH PHÚ YÊN ĐỀ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NĂM HỌC 2008-2009 Môn thi: SINH HỌC Thời gian: 150 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1: ( 5 điểm ) Thí sinh t...

Ngày tải lên: 21/02/2014, 18:20