0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

Tìm hiểu lịch sử địa phương - Chùa Linh Mụ (Thiên Mụ) pptx

Tìm hiểu lịch sử địa phương - Chùa Linh Mụ (Thiên Mụ) pptx

Tìm hiểu lịch sử địa phương - Chùa Linh Mụ (Thiên Mụ) pptx

... y"oAE*91I*xM[ 4- 1- o "}R*A7L64! - %CR-4 `$] *$. -* AQ*4 -  - 8; FjH%JNO#/'32*MR!$ ... B.f!u*#\5A*Al]!(!"R!S6*$`)L7"|,R68o#*45 -  - 1T5Of - +]*,32O 6- M."[4AM[ - o - 8 - 1U+]/%9R$*`645O6!o - 1>O9!f%945![5T'$!~Q#fQBR*!#,32!"`Q45JRR-QV*7B!#,325!"B* - ;fV*.f&*L#!"!b*$"2b%9v!v7bA!BR*AÝ ... M$'<! - ! - ] - 2(>Q]\b'/'32 - 83" QD_M.jJ$'$\+4_O-T - ./54/;5OCv7...
  • 36
  • 1,054
  • 13
skkn tổ chức cho học sinh tham quan thực tế các di tích văn hóa và làng nghề để nâng cao hiệu quả dạy - học lịch sử địa phương ninh thuận

skkn tổ chức cho học sinh tham quan thực tế các di tích văn hóa và làng nghề để nâng cao hiệu quả dạy - học lịch sử địa phương ninh thuận

... tốt việc dạy học lịch sử địa phương (phần lịch sử kinh tế - văn hóa), theo tôi cần làm tốt những việc sau: - GV phải tìm hiểu trước những kiến thức về lịch sử địa phương. - GV xây dựng kế ... truyền thống của địa phương, tạo cho học sinh nhận thức được mối liên hệ giữa lịch sử địa phương lịch sử dân tộc. - Học sinh thông qua hoạt động học tập và nghiên cứu lịch sử địa phương, được ... những nội dung hướng nghiệp của bộ môn lịch sử. Việc giảng dạy lịch sử địa phương ở trường phổ thông là thể hiện mối quan hệ giữa lịch sử địa phương với lịch sử dân tộc, “cái riêng không tồn tại...
  • 11
  • 2,482
  • 2
Tìm hiểu lịch sử thị trường chứng khoán việt nam

Tìm hiểu lịch sử thị trường chứng khoán việt nam

... được thành lập theo Quyết định số 127/1998/QĐ-TTg ngày 1 1-7 -1 998 và chính thức đi vào hoạt động thực hiện phiên giao dịch đầu tiên vào ngày 2 8-7 -2 000.Trung tâm Giao dịch chứng khoán (TTGDCK) ... HÀNG Bài tập môn Thị trường chứng khoán:Đề bài: TÌM HIỂU LỊCH SỬ THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAMSinh viên: Nguyễn Thị Thùy GiangLớp: TTQTC-k10loại cổ phiếu (REE và SAM) với số vốn 270 tỷ ... mới của VN-Index được xác lập ở mốc 809,86 điểm. Với HASTC-Index là nỗ lực chạm mốc 260 điểm. Tính chung, so với đầu năm, chỉ số VN-Index đã có mức tăng trưởng tới 146% và HASTC-Index tăng...
  • 8
  • 15,251
  • 228
Tìm hiểu lịch sử hình thành thị trường chứng khoán Trung Quốc

Tìm hiểu lịch sử hình thành thị trường chứng khoán Trung Quốc

... luật chứng khoán và tiến hành thực thi kể từ ngày 1/7/1999, quy định khung pháp luật cơ Tìm hiểu lịch sử hình thành thị trường chứng khoán Trung Quốc Thị trường chứng khoán Trung Quốc từ ... đã mang lại những tác động tích cực đối với công cuộc cải cách mở cửa của đất nước. Năm 197 8-1 990, lượng cổ phiếu được phát hành trên thị trường đạt 286 triệu 100 nghìn NDT. Trong đó, giá ... chứng khoán chuyển nhượng đạt 18 tỷ 700 nghìn NDT, trái khoán quốc gia chiếm 16 tỷ 782 nghìn NDT, phương thức chuyển nhượng chủ yếu là giao dịch cá nhân hoặc giao dịch tại quầy. b) Sự hình thành...
  • 10
  • 3,419
  • 32
TÌM HIỂU LỊCH SỬ, ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN,VĂN HÓA,   KINH TẾ THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN

TÌM HIỂU LỊCH SỬ, ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN,VĂN HÓA, KINH TẾ THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN

... THAM KHẢOInternet: - www.qdndvn/baongay văn hóa - đời sống - văn hóa 16087. - Http/icd.dienbien.gov.vn/diendan Điện Biên Phủ - Wikipedia. Tiếng Việt. - sử dữ liệu QGPPL - Về việc thành lập ... Biên Phủ nổi bật lên hàng đầu là tiềm năng du lịch. Tiềm năng du lịch Điện Biên Phủ có nhiều già trị bao gồm cả giá trị lịch sử. - Di tích lịch sử Điện Biên Phủ là một quàn thể di tích nằm tại ... KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA LỊCH SỬ TIỂU LUẬNTÌM HIỂU LỊCH SỬ, ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN,VĂN HÓA, KINH TẾ THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN 1Nếu như toàn tỉnh Điện Biên có địa hình phức tạp, được cấu tạo...
  • 16
  • 1,972
  • 8
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế

... như lịch sử chính trị), Lịch sử địa phương cũng như lịch sử dân tộc (nhưng không phải là lịch sử theo quan điểm dân tộc chủ nghĩa) phải được giảng dạy, cũng như lịch sử các tộc người thiểu ... IVấN Đề Sử DụNG TàI LIệU LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG TRONg DạY HọC LịCH Sử dân tộc ở TRƯờNG TRUNG HọC PHổTHÔNG: Lý LUậN Và THựC TIễN1.1. CƠ Sở Lý LUậN CủA VIệC Sử DụNG TàI LIệU LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG TRONG ... TRONG DạY HọC LịCH Sử dân tộc ở TRƯờNG Trung Học Phổ Thông1.1.1. Quan niệm về tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông Địa phương về mặt địa lý là...
  • 234
  • 4,565
  • 3
Lich su dia phuong

Lich su dia phuong

... mình. Lịch sử địa phương: Là những sự kiện lịch sử xẩy ra ở địa phương có liên quan mậtthiết hoặc trở thành biến cố lịch sử của dân tộc. Sơn La – là 1 trong những đia phương xảyra nhiều sự kiện lịch ... Trên cơ sở dạy học lịch sử thực tiễn tại trường THPT mai Sơn, tôi nhận thấy một sốvấn đề như sau: Hoàn cảnh lịch sử - xã hội ở địa phương và tình hình hiểu biết về lịch sử địa phương của học sinh. ... hương phù hợp với thựctiễn của địa phương. - Giáo dục tư tưởng, đạo đức và ý thức giữ gìn lịch sử của địa phương. Như vậy, nhiệm vụ cụ thể của giảng dạy lịch sử địa phương sẽ thống nhất trên mộtnguyên...
  • 12
  • 3,866
  • 29
hội thi tìm hiểu lịch sử truyền thống Đội TNTP. HCM

hội thi tìm hiểu lịch sử truyền thống Đội TNTP. HCM

... <J)J;7)%E+JKd; 7-% . - E$$ -% J?+5= - %E%%<K; 7-% ;)%;<J+%;<J$%;<E$%@+J%+K ... 8dO%E)+72+8):  ;-%  4  -%  J  -  +J E %7J%)%M2KdO%+E$<E? 7- %<=H  %< ... 8F;2=E - %<Ed 3 ;-%   + J  ;)%        E %;7 4H 4EKd3 ;-%  +()%& - +847<%...
  • 45
  • 1,385
  • 20
Tìm hiểu lịch sử việt nam

Tìm hiểu lịch sử việt nam

... đây? - Văn Lang (Thời các vua Hùng) - Âu Lạc (Thời Thục An Dương Vương) - Vạn Xuân (Thời Tiền Lý - Lý Nam Đế) - Đại Cổ Việt (Thời nhà Đinh) - Đại Việt (Thời nhà Lý) - Đại Ngu (Thời nhà Hồ) - Việt ... hãy sửa lại:1. Chùa một cột được xây dựng vào thời vua Lý Thánh Tông. - Sai. - Chùa một cột được xây dựng vào thời vua Lý Thái Tông.2. Lý Thánh Tông là ông vua rất ưa chuộng Phật giáo. - Đúng.3. ... ác của Lê Uy Mục?Khi lên ngôi, Uy Mục đã giết Thái hoàng thái hậu-mẹ của vua Hiến Tông và một loạt đại thần. Uy Mục là người ham rượu chè, gái đẹp, thích giết người. Đêm nào Uy Mục cũng vào...
  • 18
  • 1,269
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: tim hieu lich su dia phuong dak laklich su dia phuong lop 4 thua thien huecác chủ đề lịch sử địa phương trong phạm vi tìm hiểu của nhà trường tiểu họcbài lịch sử địa phương tìm hiểu ngày giải phóng gia lai ngày thành lập huyện kbangtiết 4 lịch sử lịch sử địa phương tìm hiểu ngày giải phóng gia lai ngày thanhg lập huyện đức cơlịch sử địa phươngtìm hiểu lịch sử ucrainatìm hiểu lịch sử báo chí thế giớitìm hiểu lịch sử nuôi cá cảnhtìm hiều lịch sửlịch sử địa phươngtìm hiểu lịch sử thế giớitìm hiểu chính quyền địa phươngsáng kiến kinh nghiệm giảng dạy lịch sử địa phươngsáng kiến kinh nghiệm dạy lịch sử địa phươngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM