... Correct the mistakes. Talk about you by answer teacher’s questions. Unit fourteen: Freetime fun. A/ Time for TV. ( A3 ) I/ Objectives. By the end of the lesson, the students will be able ... people in VN have TV set in their home 30 years ago? What did they always do after dinners? Where did they watch TV? What color were the TV programs 30 years ago? P2: Do many...
Ngày tải lên: 03/07/2014, 17:20
... Entertainment fresh air Good education Dis advan- crowded few enter- Tages noisy tainment Heavy traffic boring *Now you talk about you What do you do in the evening? Do you like the ... not? -What different from city and village? @ Now you look at the picture in the book. Show the picture and talk about it: This is a city. What do you can ......
Ngày tải lên: 03/07/2014, 17:20
VĂN PHẠM - UNIT 6 - LỚP 6 pot
... VĂN PHẠM - UNIT 6 - LỚP 6 CÁCH ĐỌC S TẬN CÙNG Chữ S tận cùng một chữ sẽ có 3 cách đọc như sau: 1) Đọc là ... TIME PHƯƠNG TIỆN ĐI LẠI, WALK dùng HOW I go to school at 6 o'clock Bước 1 : đổi sang nghi vấn Do you go to school at 6 o'clock ? ( I phải đổi thành you ) Bước 2: Đổi cụm từ
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:20
VĂN PHẠM - UNIT 8 - LỚP 12 ppt
... số trường hợp đặc biệt) freedom, happiness Ø Trước tên các môn học nói chung VĂN PHẠM - UNIT 8 - LỚP 12 CÁCH DÙNG THE Dùng trước một danh từ đã được xác định cụ thể về mặt tính chất, ... piano 8 Go to the sea = ra biển, thường để nghỉ 9 To be at the sea: ở gần biển 10 To be at sea (ở trên biển) trong một chuyến hải hành. 11 go to town: Đi vào trung tâm/ Đ...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:20
VĂN PHẠM - UNIT 6 - LỚP 9 ppt
... VĂN PHẠM - UNIT 6 - LỚP 9 TÍNH TỪ VÀ TRẠNG TỪ CẤU TẠO: Thông thường ta cứ lấy tính từ thêm LY vào thì nó ... Nếu nhìn phía sau không có các loại từ trên thì nhìn từ từ ra phía trước : - Nếu gặp ĐỘNG TỪ thì chọn TRẠNG TỪ - Nếu gặp BE ,LOOK, FEEL, SEEM ,GET ,BECOME thì chọn TÍNH TỪ ( lưu ý chữ look ... nhưng nó sẽ có nghĩa khác ( gần đây ) Fast ( tính từ ) =>...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21
VĂN PHẠM - UNIT 2 - LỚP 9 docx
... => P.P : doing => done 2) Thêm (be) và chia giống V ở câu trên : (BE) =>BEING (vì động từ thêm ING nên be cũng thêm ING) VĂN PHẠM - UNIT 2 - LỚP 9 CÂU BỊ ĐỘNG Đúng ra trong bài ... giản thôi, tuy nhiên nhắm mục đích tạo điều kiện cho một số bạn muốn học nâng cao và - quan trọng nhất - là nhắm tạo ra cho các em một phương pháp học mới trong cách học về...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21
VĂN PHẠM - UNIT 8 - LỚP 9 (phần 3) docx
... VĂN PHẠM - UNIT 8 - LỚP 9 (phần 3) NHỮNG LƯU Ý KHI DÙNG ĐẠI TỪ QUAN HỆ ( WHO ,WHICH ,WHOM ) 1.Khi nào dùng ... house in that I live .(sai) vì phía trước có giới từ in -& gt; không được dùng THAT mà phải dùng which 5. Khi nào bắt buộc dùng THAT - Khi danh từ mà nó thay thế gồm 2 danh từ trở lên trong ... mà phải dùng which 6. Khi nào nên dùng THAT -...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21
VĂN PHẠM - UNIT 8 - LỚP 9 (phần 2) pptx
... người. This is the man . His son is my friend. -& gt; This is the man the son of which is my friend.( sai ) VĂN PHẠM - UNIT 8 - LỚP 9 (phần 2) CÁCH GIẢI BÀI TẬP DÙNG ĐẠI TỪ QUAN HỆ WHO ,WHICH ... vào sẽ làm chủ từ cho nó -& gt; không thể điền WHERE mà phải dùng WHICH /THAT ( nếu không bị cấm kỵ ) -& gt; Do you know the city __WHICH / THAT_____ is near her...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21
VĂN PHẠM - UNIT 8 - LỚP 9 (phần 1) pps
... gọn nhé . Vậy các chữ này dùng để làm gì? và công thức dùng như thế nào ? VĂN PHẠM - UNIT 8 - LỚP 9 (phần 1) WHO ,WHICH ,WHOM Không phải ngẫu nhiên mà ngừơi ta xem Relative pronoun ... trúc câu tiếng Anh ( cùng với : câu tường thuật , chia động từ ,câu bị động ) .Hầu như trong bài văn, bài text nào cũng ít nhiều dính dáng đến nó. Do đó các em nên chú ý học kỹ...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21
VĂN PHẠM - UNIT 7 - LỚP 9 pdf
... ấy giống mẹ classmates : nếu bạn không học tập chăm chỉ ,bạn sẽ không theo kịp các bạn trong lớp Run out of : cạn kiệt ,hết See off : tiển đưa She saw me off at the airport : cô ấy tiển
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21
VĂN PHẠM- UNIT 8- LỚP 11 pptx
... mà ta dùng ONE ( thế cho danh từ số ít ) hay ONES ( thế cho danh từ số nhiều ) VĂN PHẠM- UNIT 8- LỚP 11 SOMEONE,ANYONE,EVERYONE,NO ONE ,ONE,ONES,NONE 1. SOMEONE ( một người nào đó
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21
VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (3) ppt
... đứng sau if : - Muốn nhấn mạnh đến sự bằng lòng và không bằng lòng: + Khi yêu cầu người khác làm việc gì/ đáp ứng đề nghị giúp đỡ. Ví dụ 1 : VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (3) KHI NÀO ... bây giờ mà là sau này" . Hãy so sánh: + Trong các hình thức lịch sự nhất trong các mạch văn trang trọng: Ví dụ 1 : I'd be grateful if you will/would let me know s...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21
VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 10 (9) pdf
... VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 10 (9) 1. The rescuers ______ for their bravery and fortitude in locating the lost
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21
VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 10 (8) pdf
... the fire 6. I was lent the book by my friend => My friend lent me the book VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 10 (8) Mình nghĩ khi làm bài tập CÂU CHỦ ĐỘNG – CÂU BỊ ĐỘNG thì đa phần là từ chủ ... inreresting => We should make lessons more interesting 9. He had to be operated on => 10. My collection of stamps has been stolen => 11. Lessons should be made mor...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21