Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 2

... thời đợc xác định: p = Ri 2 = 22 0 RI cos t 22 00 RI RI pcos2t. 22 = + Nhiệt lợng toả ra trên điện trở thuần trong khoảng thời gian t là : 2 0 RI Qt 2 = GV nêu câu hỏi để HS ... trên điện trở R sau đây sai ? A. p = Ri 2 . B. p = 22 0 RI cos t. C. 2 0 RI pcos2t. 2 = D. 22 00 RI RI pcos2t. 22 = + Câu 5. Cho cờng độ dòng điện xoay chiều 0 iIsint= ... Thiết kế bi giảng N...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

... Thiết kế bi giảng Nâng cao tập 1 Nh xuất bản H Nội www.VNMATH.com Lời nói đầu Thiết kế bi giảng Vật lí 12 nâng cao đợc viết theo chơng ... B. 21 2 . 3 = C. 21 . = D. 21 6. = b) Kết luận nào sau đây đúng khi nói về tốc độ góc của hai điểm ? A. 12 2 . 3 = B. 21 2 . 3 = C. 21 9. = D. 21 . = ... = c) Kết luận nào sau đây đúng khi nói về tốc độ dài của ha...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

... trả lời : 121 2 12 2 12 qq r F=k r r 21 F = 12 F GV nêu câu hỏi để học sinh xây dựng công thức xác định lực Culông dới dạng vectơ. Gọi 12 F và 12 r là lực ... Thiết kế bi giảng Nâng cao TP MT Nh xuất bản H Nội www.VNMATH.com Lời nói đầu Thiết kế bi giảng Vật lí 11 nâng cao đợc viết theo chơng ... đợc viết theo chơng trình sách giáo khoa (SGK) m...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

... 0.0 022 8 0.017 0.0 021 10 0. 021 0.0 021 www.VNMATH.com I = 100A ; n = 100vòng ; l = 2. 5cm ( 0 ) F (N) F/ 30 0. 0 12 0.00040 45 0.018 0.00040 60 0. 021 0.00035 90 0. 024 ... lí số liệu và rút ra kết luận. www.VNMATH.com I = 100A; n = 100vòng ; l = 2. 5cm ( o ) F (N) F/sin 30 0, 0 12 0, 024 45 0,018 0, 025 60 0, 021 0, 024 90 0, 024 0, 024 Dự đoán của ... nào. GV nêu câu hỏi thiết...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

... www.VNMATH.com 2 Lời nói đầu Thiết kế bi giảng Vật lí 12 đợc viết theo chơng trình sách giáo khoa (SGK) mới ban hnh năm 20 08 20 09. Sách giới thiệu một cách thiết kế bi giảng Vật lí 12 theo tinh ... rad. D. 5 cm ; .rad 2 Câu 2. Một vật dao động điều hòa có quỹ đạo là một đoạn thẳng dài 12 cm. Biên độ dao động của vật là bao nhiêu ? A. 12 cm. B. 12...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

... () 22 21 22 21 1 A = F.s = m.a.s = m. v - v 2 11 A= mv - mv 22 Khi v 1 = 0 và v 2 = v, ta có : 2 1 Amv 2 = Cá nhân tiếp thu, ghi nhớ. Động năng : 2 đ 1 Wmv 2 = ... 20 Hoạt động 3. (10 phút) Tìm hiểu định lí biến thiên động năng HS nhận thức vấn đề đặt ra. Làm việc cá nhân : Độ biến thiên động năng của vật : 22 đ 2 1 2 1 11 WW W mv mv 22 = ... toàn động lợng Làm việc cá...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

... hình 21 .1, 21 .3, 21 .4 trên giấy khổ to. Học sinh Ôn lí thuyết bài 19, 20 . Chú ý đến quan hệ giữa chiều dòng điện và chiều cảm ứng từ (chiều đờng sức từ). www.VNMATH.com III Thiết kế ... bài tập 4, 5 (SGK). Hoạt động 6 : Tổng kết bài học Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét, đánh giá giờ học. Yêu cầu HS về nhà : Làm bài tập 6, 7 SGK. Ôn lí thuyết bài 19, 20 . ......

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

... x3 y1 w4 h5" alt=""

Ngày tải lên: 02/03/2014, 09:13

... x2 y1 w8 h7" alt=""

Ngày tải lên: 02/03/2014, 09:18

... đã giải quyết. Bài học sẽ được giải quyết trọn vẹn cho mọi học sinh sau hai lần làm việc: Lần 1: 11111 22 222 33333 44444 55555 66666 Lần 2: 123 456 123 456 123 456 123 456 123 456 123 456 Tác dụng: ... học 8 bài trong SGK Vật lí 12 nâng cao . Đề tài này là cần thiết, góp 3 SVTH: Nguyễn Thị Ngọc Hà GVHD: Cô Đặng Thị Bắc Lý phần hỗ trợ giáo viên giảng dạy m...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 18:15