Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 2

... () 22 21 22 21 1 A = F.s = m.a.s = m. v - v 2 11 A= mv - mv 22 Khi v 1 = 0 và v 2 = v, ta có : 2 1 Amv 2 = Cá nhân tiếp thu, ghi nhớ. Động năng : 2 đ 1 Wmv 2 = ... 20 Hoạt động 3. (10 phút) Tìm hiểu định lí biến thiên động năng HS nhận thức vấn đề đặt ra. Làm việc cá nhân : Độ biến thiên động năng của vật : 22 đ 2 1 2 1 11 WW W mv mv 22 = ... cos 1 sin 1 = Công của lực F : A = 2. 10 3 .10. 3 .10 3 .(0,04 + 0,08) = 72 .10 5 J. GV yêu cầu HS giải bài toán : Một ôtô có khối lợng 2 tấn, chuyển động đều lên dốc trên quãng...

130
4,402
38

Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 1

... Thiết kế bi giảng Nh xuất bản H Nội www.VNMATH.com 3 Lời nói đầu Thiết kế bi giảng Vật lí 10 đợc viết theo chơng trình sách giáo khoa mới ban hnh năm 20 06 20 07. ... 8h05' B. 20 h26' C. 28 h31' D. 12h21' Câu 3. Hệ toạ độ cho phép ta xác định yếu tố nào trong bài toán cơ học ? A. Vị trí của vật. B. Vị trí và thời điểm vật bắt đầu chuyển ... cách thiết kế bi giảng Vật lí 10 theo tinh thần đổi mới phơng pháp dạy học, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Về nội dung : Sách bám sát nội dung sách giáo khoa Vật lí 10...

174
12,128
44

Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 2

... hình 21 .1, 21 .3, 21 .4 trên giấy khổ to. Học sinh Ôn lí thuyết bài 19, 20 . Chú ý đến quan hệ giữa chiều dòng điện và chiều cảm ứng từ (chiều đờng sức từ). www.VNMATH.com III Thiết kế ... bài tập 4, 5 (SGK). Hoạt động 6 : Tổng kết bài học Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét, đánh giá giờ học. Yêu cầu HS về nhà : Làm bài tập 6, 7 SGK. Ôn lí thuyết bài 19, 20 . ... nhanh lại thí nghiệm hoặc chỉ cần dùng tranh vẽ hình 20 .2a phóng to và yêu cầu HS nhắc lại các bớc thực hành. Cần vẽ hình 20 .2b lên bảng, phân tích www.VNMATH.com hai dây. Do đó ta...

172
2,929
42

Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 1

... Thiết kế bi giảng Nh xuất bản H Nội www.VNMATH.com Lời nói đầu Thiết kế bi giảng Vật lí 11 đợc viết theo chơng trình sách giáo khoa mới ban hnh năm 20 06 20 07. ... trả lời. Vật (chất) dẫn điện là vật (chất) cho dòng điện chạy qua. O. Nhắc lại khái niệm về vật dẫn điện và vật cách điện đã đợc học ở THCS ? Vật (chất) cách điện là vật (chất) ... điện tích 1,6 .10 19 C và khối lợng 9,1 .10 31 kg. Hạt nhân đợc cấu tạo từ hai loại hạt khác là prôtôn và nơtron : + Prôtôn có điện tích 1,6 .10 19 C và khối lợng 1,67 .10 27 kg. + nơtron...

178
6,721
48

Thiết kế bài giảng vật lý 12 cơ bản

... www.VNMATH.com 2 Lời nói đầu Thiết kế bi giảng Vật lí 12 đợc viết theo chơng trình sách giáo khoa (SGK) mới ban hnh năm 20 08 20 09. Sách giới thiệu một cách thiết kế bi giảng Vật lí 12 theo tinh ... vận tốc : v = x = 0,05 .10 sin10 t (m/s). Biểu thức gia tốc : a = v' = 0,05. (10 ) 2 cos10 t (m/s 2 ) Suy ra, vận tốc cực đại : v m = 0,05 .10 = 0,05 .10. 3,14 = 1,57 m/s Gia tốc ... động và li độ của vật tại thời điểm t = 0,075s. Đáp án Câu 1. C. Câu 2. A. Câu 3. a) Biên độ : x m = 0,05m ; Chu kì : 22 0 ,2 . 10 == = Ts Tần số : 11 5. 0 ,2 == = f Hz T ...

269
4,356
49

Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 2

... thời đợc xác định: p = Ri 2 = 22 0 RI cos t 22 00 RI RI pcos2t. 22 = + Nhiệt lợng toả ra trên điện trở thuần trong khoảng thời gian t là : 2 0 RI Qt 2 = GV nêu câu hỏi để HS ... trên điện trở R sau đây sai ? A. p = Ri 2 . B. p = 22 0 RI cos t. C. 2 0 RI pcos2t. 2 = D. 22 00 RI RI pcos2t. 22 = + Câu 5. Cho cờng độ dòng điện xoay chiều 0 iIsint= ... Thiết kế bi giảng Nâng cao tập 2 Nh xuất bản H Nội www.VNMATH.com Chơng V. Dòng điện xoay chiều Bi 26 Dòng điện xoay chiều Mạch...

264
1,135
17

Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

... trả lời : 121 2 12 2 12 qq r F=k r r 21 F = 12 F GV nêu câu hỏi để học sinh xây dựng công thức xác định lực Culông dới dạng vectơ. Gọi 12 F và 12 r là lực ... Thiết kế bi giảng Nâng cao TP MT Nh xuất bản H Nội www.VNMATH.com Lời nói đầu Thiết kế bi giảng Vật lí 11 nâng cao đợc viết theo ... làm nhanh hai bài 1, 2 SGK. GV yêu cầu HS làm việc với phiếu học tập, GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS (đại diện nhóm). F 12 F 21 r q 1 q 2 www.VNMATH.com báo cáo kết quả phiếu...

205
3,866
19

Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

... 0.0 022 8 0.017 0.0 021 10 0. 021 0.0 021 www.VNMATH.com I = 100 A ; n = 100 vòng ; l = 2. 5cm ( 0 ) F (N) F/ 30 0.0 12 0.00040 45 0.018 0.00040 60 0. 021 0.00035 90 0. 024 ... lí số liệu và rút ra kết luận. www.VNMATH.com I = 100 A; n = 100 vòng ; l = 2. 5cm ( o ) F (N) F/sin 30 0,0 12 0, 024 45 0,018 0, 025 60 0, 021 0, 024 90 0, 024 0, 024 Dự đoán của ... nào. GV nêu câu hỏi thiết kế phơng án thí nghiệm kiểm tra tính chính xác của kết quả các bài tập Hãy thiết kế phơng án thí nghiệm để kiểm tra kết quả của các bài tập a), b) ? GV nêu...

207
1,316
11

Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 1

... B. 21 2 . 3 = C. 21 . = D. 21 6. = b) Kết luận nào sau đây đúng khi nói về tốc độ góc của hai điểm ? A. 12 2 . 3 = B. 21 2 . 3 = C. 21 9. = D. 21 . = ... 0,2rad/s 2 . B. 0,4rad/s 2 . C. 2, 4rad/s 2 . D. 0,8rad/s 2 . Câu 4. Hai điểm M 1 , M 2 trên một đĩa CD, khoảng cách từ tâm của đĩa đến hai điểm lần lợt là R 1 , R 2 1 2 2 ... = c) Kết luận nào sau đây đúng khi nói về tốc độ dài của hai điểm ? A. 12 2 . 3 =vv B. 21 2 . 3 =vv C. 21 2. =vv D. 21 3.=vv Bi 2 Phơng trình động lực học của vật rắn...

251
2,473
18

thiet ke bai giang cong nghe 10 (co the xuat ban thanh sach tham khao)

146
1,558
15

Xem thêm