0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

DANH NHÂN TRIẾT HỌC - Trần Quý Cáp - Nhà tư tưởng theo khuynh hướng duy tân potx

DANH NHÂN TRIẾT HỌC - Trần Quý Cáp - Nhà tư tưởng theo khuynh hướng duy tân potx

DANH NHÂN TRIẾT HỌC - Trần Quý Cáp - Nhà tưởng theo khuynh hướng duy tân potx

... hiện tưởng yêu nước theo khuynh hướng duy tân. Trước hết là về tưởng “trung”. tưởng trung - hiếu là tưởng cơ bản của (*) Thạc sĩ, Phó trưởng Khoa Triết học, Trường Đại học Khoa học ... DANH NHÂN TRIẾT HỌC Trần Quý Cáp - Nhà tưởng theo khuynh hướng duy tân Trần Quý Cáp (1870 - 1908) tự Dã Hàng và Thích Phu, hiệu Thai Xuyên, ... tính hiện thực trong tưởng và chủ trương của Trần Quý Cáp chưa cao, nhưng xét dưới góc độ phát triển của duy, có thể nói, tưởng của Trần Quý Cáp và các nhà duy tân là một bước tiến...
  • 9
  • 256
  • 0
DANH NHÂN TRIẾT HỌC - E. Husserl (1859 - 1938) - Nhà hiện tượng học pdf

DANH NHÂN TRIẾT HỌC - E. Husserl (1859 - 1938) - Nhà hiện tượng học pdf

... nay, một thế hệ trẻ các nhà triết học Pháp và Đức đang vận dụng những tưởng của Husserl để nghiên cứu về triết học nhận thức luận, triết học ngôn ngữ và triết học tinh thần. Quan niệm ... tiên nghiệm”. Chẳng hạn, DANH NHÂN TRIẾT HỌC E. Husserl (1859 - 1938) - Nhà hiện ng học 1. Cuộc đời và tác phẩm Emund Gustav Albrecht Husserl (1859 - 1938) là triết gia người Đức gốc ... lại ở đó, những tưởng của ông còn gây ảnh hưởng lớn tới các nhà triết học toán học, trong đó có Godel, và chúng cũng bắt đầu có ảnh hưởng tới triết học tinh thần và khoa học thực nghiệm....
  • 10
  • 405
  • 1
DANH NHÂN TRIẾT HỌC - B. Russell - Nhà triết học, nhà nhân văn học kiệt xuất ppsx

DANH NHÂN TRIẾT HỌC - B. Russell - Nhà triết học, nhà nhân văn học kiệt xuất ppsx

... duy tâm Đức, DANH NHÂN TRIẾT HỌC B. Russell - Nhà triết học, nhà nhân văn học kiệt xuất của thế kỷ XX B. Russell là nhà triết học, lôgíc học, toán học, xã hội học và chính luận kiệt xuất ... nghiên cứu triết học; nó đem lại phương pháp nghiên cứu triết học, còn toán học đem lại phương pháp cho vật lý học (9). Theo ông, đối ng của triết học cần phải là sự phân tích các khoa học về ... vào triết học. Xuất phát từ mong muốn rút ra các kết luận triết học rộng lớn từ các khái niệm và quan hệ lôgíc, ông đã áp dụng lôgíc học vào triết học, đồng thời hướng những tìm tòi triết học...
  • 19
  • 402
  • 1
DANH NHÂN TRIẾT HỌC - Jean Jacques Rousseau (1712 - 1778) - Nhà triết học khai sáng Pháp pptx

DANH NHÂN TRIẾT HỌC - Jean Jacques Rousseau (1712 - 1778) - Nhà triết học khai sáng Pháp pptx

... 1794, nhân dân Pháp đã rước di hài của ông từ đảo Dương Liễu vào điện Pantheon - nơi chôn cất các danh nhân đã làm rạng rỡ nước Pháp. Nhân 230 năm ngày mất của nhà tưởng vĩ đại, nhà triết học ... chế độ hữu tài sản, phê phán lối sống của giới quý DANH NHÂN TRIẾT HỌC Jean Jacques Rousseau (1712 - 1778) - Nhà triết học khai sáng Pháp mang lập trường chính trị cấp tiến - tả khuynh ... được biết đến với cách nhà chính trị học, nhà nghệ thuật học, nhà văn, nhà giáo dục học. Với cách nhà triết học, về phương diện thế giới quan, J.J.Rousseau là người theo thuyết thần...
  • 12
  • 479
  • 5
DANH NHÂN TRIẾT HỌC - Nguyễn Trường Tộ - Một nhà tư tưởng lớn của Việt Nam pdf

DANH NHÂN TRIẾT HỌC - Nguyễn Trường Tộ - Một nhà tưởng lớn của Việt Nam pdf

... một luận điểm duy tâm, cực đoan của ông. Thật DANH NHÂN TRIẾT HỌC Nguyễn Trường Tộ - Một nhà tưởng lớn của Việt Nam trong thế kỷ XIX Nguyễn Trường Tộ không chỉ là một nhà cải cách ... những tưởng triết học độc sắc về nhân sinh, xã hội so với các nhà tưởng Việt Nam cùng thời. Bên cạnh đó, ông còn đưa ra không ít những kiến nghị trong nhiều lĩnh vực, từ khoa học tự ... sao có thể có tưởng triết học duy vật, biện chứng được? Rằng, những trích dẫn trên đây chỉ là những lời nói, suy nghĩ không hệ thống, không thể chứng minh cho hệ tưởng triết học của ông...
  • 9
  • 581
  • 4
skkn các giải pháp thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi ở trường tiểu học trần quý cáp (xã tam ngọc – thành phố tam kỳ)

skkn các giải pháp thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi ở trường tiểu học trần quý cáp (xã tam ngọc – thành phố tam kỳ)

... địa bàn xã Tam Ngọc (trường tiểu học Trần Quý cáp, thành phố Tam Kỳ) về huy động, duy trì trẻ ở độ tuổi 6-1 1 trong địa bàn học tại trường Trần Quý Cáp và đi học các trường bạn trong và ngoài ... nhiệm vụ như sau: Trường tiểu học Trần quý Cáp quán triệt TT 36 đến CB-GV-NV, cha mẹ học sinh. Tập trung thi đua dạy tốt học tốt, nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường. Điều tra bổ sung ... hợp cùng nhà trường chăm lo giúp đỡ học sinh nghèo, học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh khó khăn được hỗ trợ cấp học bỗng tiếp sức đến trường. Nhà trường rà soát danh sách học sinh...
  • 18
  • 964
  • 1
DANH NHÂN TRIẾT HỌC - F. Brentano - Người đặt nền móng cho lý luận về tính ý hướng potx

DANH NHÂN TRIẾT HỌC - F. Brentano - Người đặt nền móng cho lý luận về tính ý hướng potx

... mở rất lớn đối với các nhà tưởng hậu DANH NHÂN TRIẾT HỌC F. Brentano - Người đặt nền móng cho lý luận về tính ý hướng Franz Brentano (1838 - 1917) - nhà triết học người Áo, một trong ... không”, trong tưởng của ông vẫn còn chứa đựng nhiều yếu tố thần học và do vậy, ông đã cải biến tưởng “tồn tại ý hướng của triết học kinh viện thành lý luận về tính ý hướng. ... cá nhân. Ông đặc biệt nổi tiếng về sự phân biệt giữa những hiện ng tâm lý và những hiện ng thể chất dựa trên nền tảng tính ý hướng, định hướng trực tiếp vào duy. Khi phục hồi tưởng...
  • 8
  • 368
  • 0
DANH NHÂN TRIẾT HỌC - Jean Francois Lyotard với thực tại luận và tri thức pptx

DANH NHÂN TRIẾT HỌC - Jean Francois Lyotard với thực tại luận và tri thức pptx

... DANH NHÂN TRIẾT HỌC Jean Francois Lyotard với thực tại luận và tri thức luận Thời trẻ, J.F.Lyotard học triết học và văn học tại Đại học Sorbonne, hoàn thành luận văn thạc sĩ triết học ... có giá trị theo tiêu chuẩn hiệu quả thực hiện. Hơn nữa, do những nguyên nhân kinh tế, sự hợp thức hoá theo tiêu chuẩn hiệu quả thực hiện có khuynh hướng tuân theo ý kiến của số đông - tập hợp ... thức khoa học trong thời hậu hiện đại. Ở thời hiện đại, tri thức khoa học được hợp thức hoá nhờ vào các siêu tự sự, trong đó hai siêu tự sự có ảnh hưởng lớn là triết học Hêghen và triết học Mác....
  • 12
  • 317
  • 0
DANH NHÂN TRIẾT HỌC - Ludwig Josef Johann Wittgenstein (1889 - 1951) potx

DANH NHÂN TRIẾT HỌC - Ludwig Josef Johann Wittgenstein (1889 - 1951) potx

... (Tractatus Logico-Philosophicus) và giải thích những tưởng của nó. Sau đó, tôi chợt nghĩ rằng, mình nên công bố những tưởng trước đây cùng với những tưởng mới, bởi những tưởng mới chỉ ... nói riêng và giới nghiên cứu triết học nói chung đối với tưởng của Wittgenstein - một nhà triết học phân tích, với những chủ đề nghiên cứu triết học rất trừu ng (ít nhất là ở thời kỳ đầu), ... trong tiến trình tưởng của Wittgenstein, được đại diện bởi Những nghiên cứu triết học. 2. Wittgenstein hậu kỳ và Những nghiên cứu triết học Những nghiên cứu triết học được xuất bản...
  • 19
  • 339
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phòng giáo dục thành phố tam kỳ trường tiểu học trần quý cáptriết học hy lạp cổ đại tư tưởng chủ đạosử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy học địa li 12 phần tự nhiên theo định hướng phát triểnsử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy học địa lí 12 phần tự nhiên theo định hướng phát triển năng lựcnhà triết học trần đức thảotai lieu tieu luan triet hoc van dung cap pham tru nguyen nhan va ket qua ve tai nan giao thongskkn các giải pháp thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức ii ở trường th trần quý cáptriết học trần đức thảoquan điểm của triết học mác lênin về nhà nướcđề thi môn triết học lớp trung cấp chính trịtriết học lớp trung cấp chính trịđề cương triết học lớp trung cấp llcthcso do tu duy mon lich su lop 7 tuong thcs tran quy cap thàng binhđề cương triết học lớp trung cấp llcthc k14b13chương trình khoa học công nghệ cấp nhà nướcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ