0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật lý 12 nâng cao (đề số 182) potx

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật lý 12 nâng cao (đề số 198) pps

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật 12 nâng cao (đề số 198) pps

... Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra 12 N©ng Cao M«n thi: 12 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 231 Hä ... KiÓm Tra 12 N©ng Cao M«n thi: 12 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 198 Hä tªn thÝ sinh: SBD: C©u 1: Chọn câu đúng về hiện tượng phóng xạ. A. Dưới áp suất rất cao thì ... rất cao thì hiện tượng phóng xạ xảy ra mạnh hơn. D. Dưới nhiệt độ rất cao thì hiện tượng phóng xạ xảy ra mạnh hơn. Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra Lý...
  • 6
  • 453
  • 1
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật lý 12 nâng cao (đề số 533) potx

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật 12 nâng cao (đề số 533) potx

... Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra 12 N©ng Cao M«n thi: 12 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 533 Hä ... và sóng âm: A. Đều có thể phản xạ, nhiễu xạ. B. Đều mang năng lượng C. Đều có vận tốc thay đổi khi truyền từ môi trường này sang môi trường khác D. Đều là sóng dọc, có tần số không đổi khi ... dọc, có tần số không đổi khi lan truyền từ môi trường này sang môi trường khác B. Đều mang năng lượng C. Đều có thể phản xạ, nhiễu xạ. D. Đều có vận tốc thay đổi khi truyền từ môi trường này...
  • 6
  • 458
  • 1
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật lý 12 nâng cao (đề số 325) pps

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật 12 nâng cao (đề số 325) pps

... bước sóng khác nhau. Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra 12 N©ng Cao M«n thi: 12 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 451 Hä ... được dãy màu cầu vồng Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra 12 N©ng Cao M«n thi: 12 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 325 Hä ... xạ, nhiễu xạ. C. Đều có vận tốc thay đổi khi truyền từ môi trường này sang môi trường khác D. Đều là sóng dọc, có tần số không đổi khi lan truyền từ môi trường này sang môi trường khác C©u...
  • 6
  • 414
  • 1
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật lý 12 nâng cao (đề số 182) potx

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật 12 nâng cao (đề số 182) potx

... Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra 12 N©ng Cao M«n thi: 12 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 182 Hä ... phố HÕt m· ®Ò 182 Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra 12 N©ng Cao M«n thi: 12 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 214 Hä ... sáng và sóng âm: A. Đều có thể phản xạ, nhiễu xạ. B. Đều là sóng dọc, có tần số không đổi khi lan truyền từ môi trường này sang môi trường khác C. Đều mang năng lượng D. Đều có vận tốc thay...
  • 6
  • 381
  • 1
điều kiện và giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên ở trường thpt chuyên huỳnh mẫn đạt tỉnh kiên giang, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

điều kiện và giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên ở trường thpt chuyên huỳnh mẫn đạt tỉnh kiên giang, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

... cán bộ quản lý, giáo viên của trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt và ba trường THPT chuyên tiêu biểu về các điều kiện và giải pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng ... của nhà trường khi thành lập trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt từ năm học 1998 -1 999 so với những điều kiện để thành lập trường THPT chuyên của Luật Giáo dục. Từ những điều kiện đó nhà trường ... giải pháp quản phát triển đội ngũ ở một số trường THPT chuyên tiêu biểu khu vực đồng bằng sông Cửu Long như : Trường THPT chuyên Thọai Ngọc Hầu tỉnh An Giang, Trường THPT chuyên Tiền Giang...
  • 129
  • 973
  • 2
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vậy lý 12 nâng cao (đề số 368) docx

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vậy 12 nâng cao (đề số 368) docx

... định hướng cao B. Độ đơn sắc cao. C. Công suất lớn. D. Cường độ lớn. HÕt Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: Thi HKII Khèi 12 M«n thi: 12 N©ng Cao (Thêi ... thời gian 45 giờ là A. 8g B. 6 ,125 g C. 5,25g D. 7,875g Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: Thi HKII Khèi 12 M«n thi: 12 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 60 phót) ... phóng xạ và phản ứng hạt nhân A. Đều là phản ứng hạt nhân tỏa năng B. Đều có sự biến đổi hạt nhân tạo thành hạt nhân mới C. Đều là quá trình tự phát D. Cả 3 câu đều đúng C©u 10: Trong thí nghiệm...
  • 6
  • 487
  • 2
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vậy lý 12 nâng cao (đề số 117) docx

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vậy 12 nâng cao (đề số 117) docx

... cùng thời gian sống trung bình, cùng spin nhưng có điện tích ngược nhau. Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: Thi HKII Khèi 12 M«n thi: 12 N©ng Cao (Thêi gian ... phóng xạ và phản ứng hạt nhân A. Đều là phản ứng hạt nhân tỏa năng B. Đều có sự biến đổi hạt nhân tạo thành hạt nhân mới C. Đều là quá trình tự phát D. Cả 3 câu đều đúng C©u 26: Tốc độ của một ... phóng xạ và phản ứng hạt nhân A. Đều là phản ứng hạt nhân tỏa năng B. Đều có sự biến đổi hạt nhân tạo thành hạt nhân mới C. Đều là quá trình tự phát D. Cả 3 câu đều đúng C©u 14: Thực hiện giao...
  • 6
  • 402
  • 2
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Đề thi vậy lý 12 nâng cao (đề số 585) pps

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Đề thi vậy 12 nâng cao (đề số 585) pps

... D. Số nơtron trong trong hạt nhân bằng với số êlectron trong nguyên tử HÕt Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra 12 N©ng Cao M«n thi: 12 N©ng Cao ... với 1 hạt nhân phóng xạ. Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra 12 N©ng Cao M«n thi: 12 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 585 Hä ... thành 22286Rnchỉ xảy ra phóng xạ  và  - . Số lần phóng xạ  và  - là : A. 8 và 6 B. 4 và 2 C. 6 và 8 D. 2 và 4 C©u 8: Một chất phóng xạ có hằng số phóng xạ là . Sau bao lâu thì khối lượng...
  • 6
  • 445
  • 2
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật lý 11 nâng cao (đề số 512) ppt

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật 11 nâng cao (đề số 512) ppt

... hiện trong trường hợp nào sau đây? A. Khối lưu huỳnh chuyển động trong từ trường đều cắt các đường sức từ B. Khối đồng nằm yên trong từ trường biến thi n. C. Lá nhôm dao động trong từ trường cắt ... từ trường đều có cảm ứng từ B và quay khung theo mọi hướng . Từ thông qua khung có giá trị cực đại 5.10 -3 Wb . Cảm ứng từ B của từ trường là bao nhiêu? A. 2 T B. 0,2.10 -4 T C. 2.10 -4 ... của một môi trường bằng tỉ số giữa tốc độ ánh sáng trong môi trường đó và tốc độ ánh sáng trong chân không. B. Khi ánh sáng truyền xiên góc từ môi trường chiết quang hơn sang môi trường chiết...
  • 6
  • 449
  • 5
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật lý 11 nâng cao (đề số 194) ppsx

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi vật 11 nâng cao (đề số 194) ppsx

... trong trường hợp nào sau đây? A. Lá nhôm dao động trong từ trường cắt các đường sức từ B. Khối thủy ngân nằm trong từ trường biến thi n C. Khối lưu huỳnh chuyển động trong từ trường đều cắt ... 4cm .Chiều cao của chậu là: A. 5 cm B. 8 cm C. 7 cm D. 7,2 cm HÕt 194 Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra To¸n 11 M«n thi: 11 N©ng Cao (Thêi ... 1,73.108 m/s C. 4,2.108 m/s D. 2 ,12. 108 m/s Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra To¸n 11 M«n thi: 11 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) ...
  • 6
  • 450
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề thi chuyên toán 10 truong thpt chuyen huynh man dat nam 20142015điều kiện và giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường thpt chuyên huỳnh mẫn đạt tỉnh kiên giangtài liệu đáp án và đề thi thử đại học trường thpt nguyễn huệ đắk lắk đề số 37 potxđề thi học kì 1 vật lý 12 nâng caođề thi vật lý 11 nâng cao học kì 1đề thi vật lý 10 nâng cao học kì 1đề thi vật lý 10 nâng cao học kỳ 2đề thi vật lý 10 nâng caođề thi học kì 2 vật lý 12 nâng caođề thi vật lý 10 nâng cao học kỳ 1ôn thi vật lý 10 nâng caođề kiểm tra chương 1 vật lý 12 nâng caođề kiểm tra chương 2 vật lý 12 nâng caođề cương vật lý 12 nâng caothiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý 12 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học thptBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ