Giáo trình - Côn trùng học đại cương -chương 3 pot

... có 11 đốt. Bàn chân có 4-4 -4 đốt (vì đốt thứ 3 rất nhỏ nên thực tế chỉ thấy 3- 3 -3 đốt). Bụng thờng thấy 5-6 đốt. Sâu non có dạng chân chạy. Râu đầu ngắn. Mỗi bên đầu có 3 mắt đơn. Trên mình sâu ... đến nhỏ nh sau: Giới - Kingdom Ngành- Phylum Lớp - Class B - Order Họ - Family Tộc- Tribe Giống- Genus Loài- Species http://www.ebook.edu.vnTrng i hc Nụng nghip 1 - Giỏo trỡnh Cụn trựng ... nghip 1 - Giỏo trỡnh Cụn trựng hc ủi cng 90 D 3 D2SD2SD1L 3 L1L2L2L2L1L1L 3 L 3 SD1SD1D2D1D1D2XD1SD2SV1SV1SV2SV 3 SV2SV2SV1XD2ABC Hình 3. 77....

Giáo trình - Côn trùng học đại cương -chương 6 docx

... C D 869 .3 1417.6 1691.8 2285.4 568.2 - - - 1.27 2.07 2.50 3. 34 1 2 2 - 3 3 - 4 1 2 3 3 - 4 b. ảnh hởng của nhiệt độ đến quy luật phát sinh phát triển của côn trùng Quan ... III. Quá trình phát triển và biến thái của côn trùng 180 3. 1. Thời kỳ phát triển phôi thai 180 3. 2. Thời kỳ phát triển sau phôi thai 184 3. 3. Hiện tợng biến thái ở côn trùng 194 3. 4. Vai ... Chơng VI Sinh thái học côn trùng I. Định nghĩa, nội dung và nhiệm vụ môn học 202 II. Các yếu tố sinh thái học 2 03 III. Một số thuộc tính sinh thái học của loài ở côn trùng 204 IV. Dây chuyền...

Giáo trình - Côn trùng học đại cương -chương 5 ppt

... môn học Sinh vật học côn trùng là môn học nghiên cứu về quá trình phát triển cá thể và đặc điểm sinh học của các pha phát triển ở côn trùng. Tìm hiểu về phơng thức sinh sản, chức năng sinh học ... 32 theo Metcalf và Flint) 3. 1.2. Quá trình phát triển phôi thai ở côn trùng Quá trình phát triển phôi thai ở trứng côn trùng tơng đối ngắn, trung bình vào khoảng 3- 5 ngày nhng phải trải qua ... tập 1. ý nghĩa sinh học và thực tiễn của việc nghiên cứu Sinh vật học côn trùng? 2. ý nghĩa sinh học và thực tiễn của việc nghiên cứu các phơng thức sinh sản ở côn trùng? 3. Đặc điểm khái quát...

25
1,608
18

Giáo trình - Côn trùng học đại cương -chương 2 pdf

... 1. ý nghĩa sinh học và thực tiễn của việc nghiên cứu Hình thái học côn trùng? 2. Nêu đặc điểm tổng quát và chức năng sinh học của 3 phần cơ thể côn trùng? 3. Vì sao ở lớp Côn trùng lại có sự ... chân côn trùng A. Hình thái các đốt ở chân côn trùng; B. Cấu tạo đốt cuối bàn chân của côn trùng B1. ở côn trùng Bộ Cánh thẳng (nhìn mặt bụng); B2. ở con đực loài Asilus crabroniformis; B3. ... http://www.ebook.edu.vnTrng i hc Nụng nghip 1 - Giỏo trỡnh Cụn trựng hc ủi cng 39 2 .3. Bộ phận bụng côn trùng 2 .3. 1. Cấu tạo chung Bụng là phần thứ 3 của cơ thể côn trùng. Bụng gồm nhiều đốt nhng không...

31
3,777
43

Giáo trình - Côn trùng học đại cương -chương 1 docx

... nghip 1 - Giỏo trỡnh Cụn trựng hc ủi cng 1 Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạO TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP I Hà NộI GS.TS. Nguyễn Viết Tùng Giáo trình Côn trùng học Côn trùng họcCôn trùng học Côn trùng ... học Côn trùng Chơng III: Phân loại học Côn trùng Chơng IV: Giải phẫu và Sinh lý Côn trùng Chơng V: Sinh vật học Côn trùng Chơng VI: Sinh thái học Côn trùng. Nhng có thể thấy so với các Giáo ... bộ giáo trình Côn trùng nông nghiệp chính thức của nhà trờng gồm tập I- Côn trùng học đại cơng và tập II- Côn trùng học chuyên khoa do Hồ Khắc Tín chủ biên mới đợc ra đời. Đây là một giáo trình...

Giáo trình -Thiên văn học đại cương -chương 3 potx

... Light year) 1nas = 9,46.1012km = 632 40đvtv c) Pasec (ps) là khoảng cách ứng với thị sai hàng năm bằng giây (1”) : 1ps = 3, 086.1013km = 206265đvtv = 3, 262nas - Các thiên thể trong hệ Mặt trời ... = 90o−ϕHình 38 = 696.000km Chú ý : - Các đơn vị góc phải cùng nhau, ví dụ cùng ra giây, đơn vị đo chiều dài là km. - Những ngôi sao ở xa phải dùng phương pháp khác. - Bán kính góc Mặt ... v vn ph thuc ni quan sỏt (sinh viờn t chng minh). 3. H ta xớch o 2. Hỡnh 36 : Heọ toùa ủoọ xớch ủaùo 1, 2 - Vũng c bn : Xớch o tri QQ - im c bn : im xuõn phõn (. nh ngha im xuõn phõn...

Giáo trình côn trùng học đại cương

... - Giỏo trỡnh Cụn trựng hc ủi cng 1 Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạO TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP I Hà NộI GS.TS. Nguyễn Viết Tùng Giáo trình Côn trùng học Côn trùng họcCôn trùng học Côn trùng ... Phân loại học Côn trùng Chơng IV: Giải phẫu và Sinh lý Côn trùng Chơng V: Sinh vật học Côn trùng Chơng VI: Sinh thái học Côn trùng. Nhng có thể thấy so với các Giáo trình Côn trùng học đại cơng ... côn trùng học đ có sự chuyên hoá mang tính ứng dụng nh côn trùng nông nghiệp, côn trùng lâm nghiệp, côn trùng y học v.v Mặt khác, theo xu thế phát triển khoa học công nghệ của thời đại, côn trùng...

239
9,207
25

Tài liệu Giáo trình côn trùng học đại cương docx

... côn trùng học đ có sự chuyên hoá mang tính ứng dụng nh côn trùng nông nghiệp, côn trùng lâm nghiệp, côn trùng y học v.v Mặt khác, theo xu thế phát triển khoa học công nghệ của thời đại, côn trùng ... của giáo trình. Để mở rộng hiểu biết, ngoài giáo trình này, ngời học nên đọc thêm một số giáo trình sau đây: - Chu Nghiêu. Côn trùng học đại cơng (Bản dịch tiếng Việt). Nhà xuất bản giáo ... vật học Côn trùng Chơng VI: Sinh thái học Côn trùng. Nhng có thể thấy so với các Giáo trình Côn trùng học đại cơng trớc, cấu trúc ở đây đ có sự thay đổi với việc đa Chơng Phân loại Côn trùng...

239
2,008
56

Giáo trình côn trùng học đại cương docx

... Viết Tùng Giáo trình Côn trùng học Côn trùng họcCôn trùng học Côn trùng học đại cơng Hà NộI - 2006 http://www.ebook.edu.vnTrng i hc Nụng nghip 1 - Giỏo trỡnh ... côn trùng học đ có sự chuyên hoá mang tính ứng dụng nh côn trùng nông nghiệp, côn trùng lâm nghiệp, côn trùng y học v.v Mặt khác, theo xu thế phát triển khoa học công nghệ của thời đại, côn trùng ... ủi cng 13 Chơng II Hình thái học côn trùng I. Định nghĩa và nhiệm vụ môn học Hình thái học côn trùng là môn học nghiên cứu về cấu tạo bên ngoài của cơ thể côn trùng. Song hình thái học không...

239
1,255
20

Giáo trình- Dịch tễ học đại cương - chương 7 pot

... này sẽ được trình bày ở phần sau. Nghiên cứu phân tích - quan sát bao gồm nghiên cứu cắt ngang (cross-sectional study), nghiên cứu đoàn hệ (cohort study), nghiên cứu bệnh-chứng (case-control study). ... cứu đoàn hệ - Thực hiện tương đối nhanh - Ít tốn kinh phí, sử dụng ít động vật nghiên cứu - Có thể dùng các sự kiện đã có sẵn - Dễ thực hiện đối với các bệnh hiếm - Có kết quả tương ... vật khảo sát - Có thể sử dụng các số liệu có sẵn - Có thể nghiên cứu nhiều yếu tố - Thời gian nghiên cứu ngắn - Có thể tính được tỷ lệ phát bệnh chính xác và nguy cơ tương - Với các bệnh...

Xem thêm