0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Một số bài làm văn hay lớp 5( Thi Học Sinh Giỏi ) 1 pptx

Nhung bai van hay lop 5 cua hoc sinh Ha Noi.doc

Nhung bai van hay lop 5 cua hoc sinh Ha Noi.doc

... trong học tập về môn tập làm văn. Hồi ấy, tập làm văn một môn khó với em trong học lớp Bốn. Những khi cô trả bài, emthường thất vọng với bài điểm kém trên tay. Để nghĩ ra những lời văn hay, ... những bài giảng thật hay và lí thú. Con xin hứa sẽ luôn học thật giỏi để không phụ lòng cô ạ. Học sinh của cô!Đề bài: Em hãy tả cảnh nhộn nhịp của sân trường em trong giờ ra chơi. Bài làm Cả lớp ... chọn học bồi dưỡng đi thi học sinh giỏi cấp Quận về môn Toán, Văn và Tiếng Anh. Con cũng lo lắm nên phải học thật kĩ vì thế ít có thờigian viết thư cho cô. Chúng con rất nhớ cô, nhớ những bài...
  • 19
  • 4,331
  • 16
Bài soạn VAN HAY LOP 5

Bài soạn VAN HAY LOP 5

... của mình. Bạn Hùng học giỏi văn lên đã kể trôi chảy và cô rất vui, cho bạn điểm 10 . Cả lớp em ai cũng muốn được cô gọi kể trước lớp. Cô khen cả lớp và thưởng cho cả lớp một tràng vỗ tay giòn ... mức nào.Đề bài : Tả một cảnh sông nước Bài làm 2 :" Quê hương ai cũng có một dòng sông bên nhà. Con sông quê gắn bó vớituổi thơ đời tôi… " . Đó là lời một bài hát rất hay. đúng vậy ... Tôi rất vui.Bây giờ, tôi đã học khá môn toán hơn trước. Tôi hiểu rằng phải có quyết TẬP LÀM VĂN 5: TẢ NGƯỜI - TẢ HOẠT ĐỘNGĐề bài: Tả một ca sĩ đang biểu diễn Bài làm Chủ nhật, em được bố mẹ...
  • 15
  • 760
  • 1
Gián án một số bài chon văn hay

Gián án một số bài chon văn hay

... cháu những bài học quý giá về cách sống, đạo làm người. Nững bài học đó sẽ là hành trang mang theo suốt quãng đời còn lại của cháu. Người bà và tình cảm mà bà dànhcho cháu đã thất sự một chỗ dựa ... với ánh trăng.Tuyển tập một số bài văn hay Đề 1: Phân tích và nêu cảm nghĩ của em sau khi hc bi Phong cỏch H Chớ Minh của Lê Anh Trà.Phong cách Hồ Chí Minh rút trong bài Phong cách Hồ Chí Minh, ... chiếc bàn học, một giá sách.. Một cuộc sống giảndị, ngăn nắp của một ngời yêu đời, say mê công việc và không có vẻ gì của sự buồnchán.Trong sự cảm nhận của cô kĩ s mới ra trờng, cuộc sống của...
  • 47
  • 478
  • 0
Tổng hợp những bài văn hay lớp 5 sưu tầm và giới thiệu

Tổng hợp những bài văn hay lớp 5 sưu tầm và giới thiệu

... nằm giữa một màu xanh mượt mà của vườn tược. 14 NHỮNG BÀI VĂN MẪU LỚP 5 (HK I) – SƯU TẦM NHỮNG BÀI VĂN MẪU LỚP 5Đề bài: Tả một cơn mưa Bài làm 1 Ông mặt trời tỏa nắng chói chang, làm không ... xả. 1 NHỮNG BÀI VĂN MẪU LỚP 5 (HK I) – SƯU TẦM Bài làm 1 "Quê hương ai cũng có một dòng sông bên nhà. Con sông quê gắn bó với tuổi thơ đời tôi… " . Đó là lời một bài hát rất hay. ... luôn là một động lực dẫn bước em trong cuộc sống và cũng chính là một động lực dẫn bước em trong học tậpĐề bài : Tả một bạn nhỏ hoặc một em bé đang ở tuổi tập đi, tập nói. Bài làm 1 "Con...
  • 33
  • 2,340
  • 2
Những bài làm văn hay Lớp 9 (Ôn thi THPT)

Những bài làm văn hay Lớp 9 (Ôn thi THPT)

... hơi thở của cuộc sống đang lên . Bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá”được sáng tác ở Hòn Gai năm 19 58 nhân một chuyến đi thực tế dài ngày . Bài thơ thực sư là một bài ca ca ngợi cuộc sống của những ... say mê học tập. Đất nước nghèo nàn,lạc hậu nên nếu các bạn nước khác cố gắng một thì học sinh- sinh viên Việt Nam phải cố gấp hai ba lần để bù đắp những thi u hụt ,thi t thòi vể điều kiện học ... vậy mà đọc xong bài thơ em muốn tự hỏi mình một điều giản dị :“Ôi sống đẹp là thế nào hỡi bạn ?Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình !” (Tố Hữu)Đề bài : Suy nghĩ của em về bài thơ “Viếng lăng...
  • 43
  • 1,796
  • 2
Một số bài tập hóa hay trong đề thi thử

Một số bài tập hóa hay trong đề thi thử

... chất trong các cặp đó với nhau? A. ( 1) , ( 3), ( 4) B. ( 1) , ( 4), ( 5) C. ( 1) , ( 3), ( 5) D. ( 3), ( 2), ( 5) Câu 21: Cho 48,6 gam Al vào 450 ml dung dịch gồm KNO3 1M, KOH 3M sau phản ứng hoàn toàn thấy ... B 1 . Khối lượng B và B 1 lần lượt là: A. 10 ,17 (g) và 7,97 (g) B. 11 ,05 (g) và 8,85 (g) C. 11 , 41 (g) và 9, 21 (g) D. 11 ,93 (g) và 9,73 (g) Câu 3: Cho các đồng phân của C3H9N tác dụng với ... khi bạn còn đủ sức ! 1. D 2.B 3.A 4.A 5.C 6.B 7.A 8.D 9.C 10 .C 11 .A 12 .B 13 .A 14 .D 15 .D 16 .C 17 .A 18 .A 19 .A 20.C 21. D 22.B 23.A 24.B 25.B 26.A 27.C 28.B 29.A 30.B 31. A 32.C 33.D 34.D...
  • 8
  • 956
  • 18
skkn một số kinh nghiệm chọn lọc và bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn ở các lớp ban khtn để đạt kết quả cao

skkn một số kinh nghiệm chọn lọc và bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn ở các lớp ban khtn để đạt kết quả cao

... 96,#!M#+\*T 3) 'SA# )+ / )/ b+J)+&+)t+.A+7 )+ N+\#2($'SA%&/<+R$#!$%:$?Z)t!\##+\*K/%F[#?0$ )+ A$#!/$+A83%&#!/$#E+"KQ+J)K+ )+ E'7#+J)2U)#!A$?d+9#!A$?d+8NA92($O+;$V#+d!\#M#J)K+*+S2F )+ "+"+J)9 )+ "#U$ ;) oQM#+R$+J)K+O+;$V9+J)'l$'.A ); ) -27 )+ E )+ )+ k$&+#+$"+.A )+ / ); ) -^'ZA#P )+ / 4) #PA#+7+J)P )1 #,2M'Q* +1 %F-T ... 9$;/%P)t)S )+ k•'N$J$'3A*+5+#+N&/'Z )1 #+Z#!F)+N#2&2-)AQ9#+A+k#KU )+ k•)C"+J)K+K"A&apos ;1 2& $1* *+S#7/ )+ / ); ) b#,2M#N*+W%  )+ $=# ); )+ #U$ ;) 0+67&("85$/&#+$"+7'>+#!P2F*9#-?Q#!MKe*@N*2> ;)+ ): $ ); ) b-2A83<#!$%&/=#KQ?Av )+ .A&2F* ); ) bO+-$-#+7+J)#+b/O+Q%&<+&!P$%&/ ); ) )+ C+W#-)A$ )\ * ); ) 2/7K ;)+ #+"O+5/9#&23A'L )+ J2J)#!P7$#+b/ )+ C'.)C"#]$?&%& )1 ); ) '.O‰#+b/K"A&apos ;1 'Z ); ) b+J)9'J)'N',A@/$ ); ) b#+U)+&+2A-'N&apos ;1 'ZO+e)K,AON#+n)9+AS+A8yO• ... 0+67&("85$/&#+$"+7'>+#!P2F*9#-?Q#!MKe*@N*2> ;)+ ): $ ); ) b-2A83<#!$%&/=#KQ?Av )+ .A&2F* ); ) bO+-$-#+7+J)#+b/O+Q%&<+&!P$%&/ ); ) )+ C+W#-)A$ )\ * ); ) 2/7K ;)+ #+"O+5/9#&23A'L )+ J2J)#!P7$#+b/ )+ C'.)C"#]$?&%& )1 ); ) '.O‰#+b/K"A&apos ;1 'Z ); ) b+J)9'J)'N',A@/$ ); ) b#+U)+&+2A-'N&apos ;1 'ZO+e)K,AON#+n)9+AS+A8yO•...
  • 22
  • 930
  • 0
10 Đề hay nhất về thi Học sinh gioi toán lớp 3

10 Đề hay nhất về thi Học sinh gioi toán lớp 3

... Đề 1 1. Tính nhanh: a) 75 - 13 - 17 + 25 b) 10 - 9 + 8 - 7 + 6 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 2. Tìm x: a) X + 15 = 15 - X b) 5 x X = 5 : X 3. Tìm số có hai chữ số, biết ... 18 - 14 - 10 - 6 - 2 +1 2. Tìm y:a) 34 + 6 - Y = 45 - 7 b) Y - 1 - 2- 3- 4 = 5 - 6 + 7 3. Hai số có tổng băng 386 nếu giữ nguyên số thứ nhất và thêm vào số thứ hai một số bằng số ... vuông 1, hình vuông2, hình vuông 3. 2 1 3 Đề5 1. Tính nhanh a) 64 x 5 + 18 x 5 + 18 x 5 b) 12 x 3 + 36 x 2 + 12 2. Tìm y: a) 15 + 36 : y = 24 b) y x...
  • 9
  • 2,076
  • 41

Xem thêm

Từ khóa: những bài làm văn hay lớp 12những bài làm văn mẫu lớp 5các bài làm văn mẫu lớp 5những bài làm văn mẫu lớp 5 tập 2mot so bai day lich su lop 5 hayNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam