0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Toán học >

Chuyên đề Số phức ôn thi tốt nghiệp

Chuyen de so phuc on thi TN

Chuyen de so phuc on thi TN

... ảo của số phức z.• Số phức zđược biểu diễn bởi điểm ( );M a btrên mặt phẳng tọa độ Oxy.•2 2z OM a b= = +uuuur gọi là modun của số phức z.• Số phức z a bi= −gọi là số phức liên ... liên hợp của số phức z.1.3 Hai số phức bằng nhau :Cho số phức z a bi= + và z a b i′ ′ ′= +. Khi đó : a az zb b′=′= ⇔′=.2 Các phép toán trên tập hợp số phức :2.1 Phép ... trừ, nhân hai số phức thực hiện như rút gọn biểu thức đại số thôngthường với chú ý rằng 21i= −.• Các quy tắc đại số đã áp dụng trên tập số thực vẫn được áp dụng trên tập số phức. • Cho z...
  • 3
  • 378
  • 0
Số phức ôn thi tốt nghiệp

Số phức ôn thi tốt nghiệp

... HAI TRÊN TRƯỜNG SỐ PHỨC I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT. 1. Căn bậc hai của số phức o z 0= có một căn bậc hai là 0 o z a= là số thực dương có 2 căn bậc 2 là a± o z a= là số thực âm có 2 ... các điểm biểu diễn số phức z là hình tròn 2 2(x 3) y 1+ + £ tâm I(-3;0) và bán kính bằng 1 BÀI TẬP TƯƠNG TỰ. Tìm tập hợp các điểm M trên mặt phẳng phức biểu diễn cho số phức z thỏa mãn: ... 21ì - =ïí- = -ïỵz i zz i z C. DẠNG LƯNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC. (NC) I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT. 1. Dạng lượng giác của số phức. z = r(cos isin )j + j (r > 0) là dạng lương giác của...
  • 12
  • 346
  • 0
số phức ôn thi tốt nghiệp

số phức ôn thi tốt nghiệp

... (3i-1)3 c.(2i+3)3 . Dạng 2: Tìm tập hợp điểm biểu diễn số phức thỏa mÃn điều kiện cho trớc Câu1: Tìm tập hợp những điểm M biểu diễn số phức z thỏa mÃn:1.phần thực của z bằng -2.2.phần ảo ... 5i+c. 35 id. ( ) ( )2 3i4 i 2 2i++ Câu4: Giải phơng trình sau (với ẩn là z) trên tập số phức a. ( )4 5i z 2 i = +b. ( ) ( )23 2i z i 3i + =c. 1 1z 3 i 3 i2 2 = + ữ d. ... z thuộc doạn [0;1].Dạng 2: Giải phơng trình bậc hai Câu1: Giải các phơng trình sau trên tập số phức a. x2 + 7 = 0 b. x2 - 3x + 3 = 0 c. x2 -5x +7=0 d. x2 -4x + 11=0,. e. z2 3z +...
  • 2
  • 277
  • 0
20 chuyên đề tiếng anh ôn thi tốt nghiệp và đại học

20 chuyên đề tiếng anh ôn thi tốt nghiệp và đại học

... MỆNH ĐỀ TĨNH TỪ KHÔNG GIƠIÙ HẠN.+ mệnh đề tónh từ giới hạn : là mệnh đề có chức năng hạn định lại danh từ làm rỏ nghóa cho danh từ trướcnó, nếu không có nó sẽ không rỏ ý.+ Mệnh đề tónh từ không ... mệnh đề có giới hạn vì mệnh đề “ which is on the table” làm rõ nghóa từ” the pen” là cây viếttrên bàn chứ không phải cây viết khác, nếu bỏ đi là không hiểu cây viết nào. + Câu 2 là mệnh đề không ... được ngăn cách với mệnh đề chính bởi 1 hoặc 2 dấu phẩy. Đại từ “that”không dùng trong mệnh đề này.• Khi nào dùng mệnh đề không giới hạn :a. Khi danh từ có các chỉ thị từ : this, these, that, those.Ex...
  • 104
  • 2,182
  • 10
SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT Anh 12 potx

SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT Anh 12 potx

... vy: Nguoithay.vn Nguoithay.vn 9 Cho x, y. z là ba s thc thuc đon [1;2] và có tng không vt quá 5. Chng minh rng x2 + y2 + z2  9 Gi: 01x2x1  và 0)2x)(1x(02x ...             Có chng minh đc 2 2 23( ) 2a 18a b c bc    hay không? Bài 40 Nguoithay.vn Nguoithay.vn 7 Cho hai s a, b tha mãn : a 1; 4b. Tìm giá tr ... ab c c a c a a b a b b ca b cVTb c c a a b              (Không cn ch ra du = xy ra ho nu cn cho a= 1,b=0 => c=-1 thì xy ra du =) Bài 31 Cho các...
  • 14
  • 748
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập chuyên đề số phức ôn thi đại họcchuyên đề số phức ôn thi đại học 2012chuyên đề số phức ôn thi đại học 2013tổng ôn tập các chuyên đề tiếng anh ôn thi tốt nghiệp thpt đại học tác giả lưu hoằng tríchuyen đề số phức ôn thi đại họctổng ôn tập các chuyên đề tiếng anh ôn thi tốt nghiệp thpt đại họcchuyên đề tích phân ôn thi tốt nghiệpchuyên đề số phức luyện thi đại họcchuyên đề số phức luyện thi đại học violetchuyên đề số phức luyện thi đại học 2012đề tham khảo ôn thi tốt nghiệp thptchuyên đề số phức luyện thi đại học file wordchuyên đề số phức luyện thi đại học 2014chuyên đề số phức luyện thi đại học 2013chuyên đề số phức luyện thi đại học 2015chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015