Giáo trình -Trồng trọt đại cương-chương 3 pptx

... hốc 750 800- 133 0 50-60 400 30 0 30 0 240 400 30 0 13. 3 33 -45 33 -45 45 20-22 33 -50 23- 44 27 60 100-125 100-125 14-16 24 18 130 120 55 40 ... Mangifera spp 3. 0 3. 0 6.0 x 3. 0 8.0 3. 0 8.0 8.0 (0.2 x 1.0) 8.0 4.0 8.0 8.0 6.0 10.0 0.5 3. 0 x 3. 5 2.5 10.0 1112 1112 555 157 1112...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 19:20

... chín 18-20 15 8-10 10 12 12 5-10 10 15 15 - - 25 -30 28 -32 25 -30 20-25 23- 29 20 -30 22-28 28 -32 20-25 20-25 30 -32 <20 35 -40 37 40 35 40 40 37 40 40 40 40 40 * Tổng lượng đơn vị nhiệt Nhiệt ... ăn trái 8,6 30 2,9 2 43, 9 122 ,3 24,4 89,5 516,7 406,9 24,5 1 63, 2 8 .36 8,9 808,7 1 .39 7,4 541,0 57,8 15.246,0 35 2,9 141,9 27,2 76,5 698,2 291,9 37 ,0 968,0 3...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 15:52

... tiến trình biến dưỡng của cây trồng. Dựa trên tiêu chuẩn của Arnon, có ít nhất 16 nguyên tố cần thiết cho cây trồng. Trong số này:  3 nguyên tố do nước và không khí cung cấp (C, H, O).  13 ... Sự tổng hợp là quá trình biến dưỡng đồng hóa trong khi thoái biến là quá trình biến dưỡng dị hoá. Tất cả các vật liệu trong cây có nguồn gốc từ hợp chất carbon (do quá trình quang h...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 19:20

... 10- 13 18-20 15 8-10 10 12 12 5-10 10 15 15 - - 28 -32 25 -30 28 -32 25 -30 20-25 23- 29 20 -30 22-28 28 -32 20-25 20-25 30 -32 <20 40 35 -40 37 ... khoảng 160 ngày để chín. Trong khi đó với nhiệt độ trung bình 28oC sẽ chỉ cần khoảng 133 ngày. Bảng 3. 3 Tổng lượng đơn vị nhiệt cần thiết cho cây trồng (theo Đào Thế Tuấ...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 19:20

... 714,0 257,9 234 ,9 18,9 5,7 8,6 30 2,9 2 43, 9 122 ,3 24,4 89,5 516,7 406,9 24,5 1 63, 2 8 .36 8,9 808,7 1 .39 7,4 541,0 32 .55 4,0 1.929,5 1.658,2 2. 036 ,2 19,1 ... 19,1 11,0 57,8 15.246,0 35 2,9 141,9 27,2 76,5 698,2 291,9 37 ,0 968,0 34 .4 83, 5 4,25 2,7 6, 43 8,67 1,01 1, 93 6,72 50 ,33 1,45 1,...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 19:20

... P3.2). (H P3.1) (H P3.2) 3. Dùng phương trình nút tìm v và i trong mạch (H P3 .3) . 4. Dùng phương trình nút, tìm v trong mạch (H P3.4) (H P3 .3) (H P3.4) 5. Dùng phương trình ... phương trình cho nút v 2 và v 3 . Viết KCL tại nút 2 và 3. ⎪ ⎪ ⎩ ⎪ ⎪ ⎨ ⎧ =+ − + − = − ++ − 0 24 6 1 0 121 6 33 23 3222 vvvv vvvv (1) Thu gọn: ⎪ ⎪ ⎩ ⎪ ⎪ ⎨ ⎧ =+− =− 2 3...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 21:15

... ÔN TҰP 1. Trình bày vai trò và nhu cҫu cӫa năng lѭӧng và ÿҥm ÿӕi vӟi thӓ thӏt và thӓ sinh sҧ n. 2. Trình bày vai trò và nhu cҫu cӫa chҩt xѫ, khoáng, vitamin và nѭӟc ÿӕi vӟi thӓ. 3. Nêu mӝt ... mӭc 38 -42% xѫ trung tính (NDF, neutral detergent fiber) trong khҭu phҫn gӗm cӓ lông Para và rau lang, và lѭӧng 25 -35 g xѫ trung tính/ngày/con ÿӕi vӟi thӓÿang tăng trѭӣng có trӑng lѭӧng 1,3kg...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 18:15

... bng: ( ) xthc =ϕ+ω= 11011ox cosAMO (1 -32 ) r ( ) 22022ox xtcosAMOhc =ϕ+ω= r (1 -33 ) 13 Chng 3: Nhiu x ánh sáng n 432 1 a aaaaa ±+−+−= Hình 3- 4. Nhiu x qua l tròn Ta có th vit: ... đi 3 ln sau 10 -3 s. Coi gn đúng chu k dao đng ca mch theo công thc , s10.8,6t 3 =Δ F, m L = 5,07.10 -3 H và đin tr LC2T π= . in tr R ca mch. áp s: 1. 2. ...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 02:15

... có c = 6 và a = 5 hay x = b++; thì b = 3 và x=2; nhưng nếu a = 4; b = 2; c= ++a +b ; thì sau khi thưc hiện ta có c = 7 và a = 5 và x = ++b thì x =3, b =3. Như vậy bạn thấy sự khác nhau giữa ... một lượng bằng k, hoặc như a = a << k, tức là dịch các bít của a Giáo trình tin học cơ sở II - N gụn ng C 23 Lu ý: Bn cú th dựng kt hp nhiu ln toỏn t ++, vi mt bin. Vỡ ++, cú c...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 12:16

... có i = 1. Đĩa phân độ (3) , trên cả hai mặt đều có các vòng lỗ có số lỗ xác định sẵn (ví dụ: 24, 25, 28, 30 , 34 , 37 , 38 , 39 , 41, 42, 43. Mặt kia là 46, 47, 49, 51, 53, 54, 57, 58, 59, 62, ... kỳ của bàn máy S n (mm/hành trình kép). H.6.28. Hình dạng đá mài H.6.29.Các chuyển động cơ bản khi mài giáo trình: cơ khí đại cơng đà nẵng - 2002 1 03 D 1 , D 2 - đờ...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 05:17