Giáo án mầm non chương trình đổi mới: NHÓM CHỮ R, V pot

... rỗ chữ rời. Nhiệm v của trẻ sẽ chọn chữ có số v màu tương ứng v i màu trên bảng dồ. Sau đó sẽ viết chữ đã tìm được v o tờ giấy bên cạnh. Rồi sẽ tìm tranh nào có từ giống v i từ trẻ đã viết ... có 3 nhóm. Nhiệm v mỗi bé sẽ chọn những bức tranh có chứa chữ v, r v nhóm viết lại tên phong cảnh mà bé đã chọn. Luật chơi: khi nghe 3 tiếng trống thời gian chơi chấm dứt. Nhóm nào viết ... Website hỗ trợ giảng dạy v chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Đề tài: NHÓM CHỮ R, V MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: Kiến thức: - Trẻ tìm được chữ r ,v trong từ, trong bài...

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Nhóm chữ m,l ( lần 1) pot

... biểu tượng nhóm chữ m, l qua các kiểu chữ in thường, viết thường. - Nhận biết v phát âm rõ m, l. - Phát triển khả năng quan sát, so sánh, suy đoán, đối chiếu qua trò chơi. - Giáo dục trẻ ... theo âm m ,l v i các bài hát của chủ điểm thực v t. 3. Hoạt động 3: Trò chơi “ ai nhanh hơn” - Mỗi trẻ đeo v ng chữ v o tay v v đội mình theo chữ. - Thi đua lên bảng tìm quả có âm m, l. ... Giới thiệu chữ cái “m” trong “ mặt trời” v chữ cái “l” trong “ quả lê”. - Cho trẻ đọc. - Giới thiệu m, l theo kiểu viết thường. - Giới thiệu bài thơ “ Hoa sen” v i hai kiểu chữ khác nhau....

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: BÀN TAY CỦA BÉ pot

... giấy v yêu cầu trẻ chơi v các - Chơi cùng cô - Trẻ tự lấy giấy v v bông hoa - Trẻ trả lời - Trẻ gắn tranh v Website hỗ trợ giảng dạy v chăm sóc trẻ em www.mamnon.com ... động 2: Chơi v ngón tay - Cô đưa thùng ra v hỏi trẻ” Cô có cái gì đây?” - Cho trẻ quan sát v đoán - Cô cho mỗi trẻ tự lấy một lọ sữa( giả làm búp bê) - Cô giới thiệu màu nước v yêu cầu ... bê - Cô chơi v cùng trẻ(Quan sát giúp đỡ trẻ) - Cô cho trẻ chơi v i búp bê cuả mình v hát bài” búp bê” 3. Họat động 3: Chơi v bàn tay - Cho trẻ chơi:đập bàn tay” v cùng hát -...

6
1,814
12

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Mèo đi câu cá potx

... sát v tranh - Cho trẻ xem bức tranh có v sẵn v i chi tiết như: nhà, cây xanh… - Hỏi trẻ cô v những gì trong tranh? - Trong ngôi nhà này có nuôi một con v t, cô sẽ v v các con đoán ... rồi Cô v Mèo em đọc: Mèo em đang ngồi Thấy bầy Thỏ bạn Đùa vui múa lượn Vui quá là vui Mèo nghĩ: Ồ thôi Anh câu cũng đủ Nghĩ rồi hớn hở Nhập bọn vui chơi - Nhóm mèo ... câu.  Tô màu, cắt dán các con v t => làm album tranh.  Ráp hình Mèo, Cá, bầu trời, tranh mèo đi câu cá.  V trình tự tranh Mèo đi câu cá. + Góc làm quen chữ viết:  Nhìn hình đọc:...

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: KỂ CHUYỆN CÂY TÁO pot

... cho trẻ gọi tên nhân v t, cho trẻ lên lấy nhân v t cắm xuống sa bàn cát theo tình tiết câu chuện. - Giáo dục trẻ: Cây ra hoa, kết trái là nhờ có đất, nước, ánh sáng v có sự chăm sóc của ... chơi trò chơi. 2. Trẻ ngồi ghế hình v ng cung. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Giáo viên 1. Ổn định tổ chức, tạo tình huống Cô trò chuyện v i trẻ v thời tiết: Trời đã sang đông nên ... bé, gà v đàn bướm, cây đã cho những trái chín v ng, rơi v o lòng bé. + Cô kể lần 3: Kết hợp sử dụng sa bàn cát: Mưa phùn bay, hoa đào nở v các loài hoa đang khoe sắc đón nắng xuân v . Ai...

6
1,233
3

Giáo án mầm non chương trình đổi mới ôn NHẬN BIẾT, PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG, TRÒN, TAM GIÁC, CHỮ NHẬT

... tô”:  Phát mỗi nhóm 1 bảng v các thẻ bài là các đồ v t có dạng hình học: vuông, tròn, tam giác, chữ nhật. Một nhóm sẽ gắn các đồ v t III. Hướng dẫn : Ổn định : hát – v n động bài “ Đi ... được, một nhóm sẽ gắn các v t có dạng hình không lăn được.  Trẻ chọn những đồ v t có hình dạng giống như hình học dán sẵn trên bản để gắn v o các ô còn lại. ( Trẻ thực hiện trong v ng một ... tự v i các hình còn lại  Kể chuyện sáng tạo : bác Gấu muốn v thăm ông bà, bác gấu muốn mang nhiều đồ dùng đến để biếu cho ông bà nên phải dùng một chiếc ôtô để chở. V đường gồ ghề v v ...

7
37,866
228

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Xếp chồng ppsx

... HOẠT ĐỘNG V I ĐỒ V T Đề tài: Xếp chồng I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU _ Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, biết phối hợp hoạt động mắt v tay, thích thú khi thấy sự thay đổi của đồ v t. _ Hình ... ĐỘNG. Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức, trò chuyện v i trẻ. 2. Nội dung trọng tâm  Hoạt động 1: Xếp tháp cao. _ Giới thiệu các v hộp sữa: bằng giấy, ... liệu v kích thước theo yêu cầu càng lên cao càng thu nhỏ  Hoạt động 2: Mở rộng _Xếp bậc thang: Cho trẻ xếp chồng các v hộp thành bậc thang. _ Xếp phối hợp tạo thành người máy: 2 v ...

5
6,944
10

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Vì sao có mưa? pot

... Tìm hiểu  Trò chuyện v cảnh v t v con người khi trời mưa  Con biết gì v trời mưa kể cho cô v các bạn cùng nghe.  Cho trẻ xem PP cảnh mưa, gió thổi mây đen… v trò chuyện cùng trẻ. ... dạy v chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai  Khi trời mưa có hiện tượng gì?  Làm thế nào để tránh bị sét đánh?  Có nên chơi ngoài trời mưa không? V sao?Ích ... dạy v chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai  Chuẩn bị quá trình tạo thành mưa: nước nóng, kính thủy tinh, ly  Hình ảnh trời mưa  Máy nghe nhạc III. Tiến trình: ...

5
2,206
6

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ. Đề tài: Ước mơ của bé potx

... dụng chương trình PP để trình chiếu cho trẻ xem v thiên tai xảy ra ở nước ta v trên thế giới (lũ lụt, sóng thần, v i rồng, mưa đá, núi lửa…) - Cô cùng trẻ đàm thoại v đoạn phim v a xem. ... v i người gặp hoàn cảnh khó khăn. Giáo Website hỗ trợ giảng dạy v chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai xếp tranh v o thùng quà mà bé đã chuẩn bị từ trước v o ... dạy v chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Phòng GD -ĐTQuận 10 Trường MN Măng Non 3 Giáo viên: Mai Khâm HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ. Đề tài: Ước mơ của bé. Nhóm...

7
3,065
13

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai doc

... hỗ trợ giảng dạy v chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai cho trẻ chơi : v đúng nhà” : trẻ cầm 1 lô tô v cùng chơi khi có tín hiệu thì chạy v nhà có treo tranh ... điểm đặc trưng của quả : tròn - dài, màu xanh – màu v ng, bóc v - gọt v - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Thích học cùng cô v bạn II. Chuẩn bị: - - quả bưởi, quả chuối - Lô tô ... trong túi”. - Cho trẻ quan sát quả Cô trò chuyện v i trẻ v tên gọi của từng loại quả. 2. Hoạt động 2: quả bưởi v quả chuối - Trẻ quan sát v trò chuyện - Cô giới thiệu đặc điểm của từng...

4
1,431
3

Xem thêm