Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p10 pptx

... theo tng mụi cht lnh (theo catalog thit b ca Alco). Nu cn nng sut ln hn cú th lp 2 thit b song song vi nhau. Theo phng phỏp ny, thit b l loi van 3 ng cú 2 ng vo v 1 ng ra. Hỡnh 3.7 gii thiu ... Theo mụi cht lnh, phõn ra hai loi chớnh l thit b bay hi amonic v thit b bay hi freụn. S khỏc nhau trong phng phỏp cp lng cng l do tớnh cht vt lý v nhit ng khỏc nhau cng nh tỏc ng qua li gia ... cha v ỏp sut u y chờnh nhau p = 0,5 ữ 1,0 bar thỡ van iu ỏp NRD (xem hỡnh 3.7) m cho hi núng t mỏy nộn i thng vo bỡnh cha, duy trỡ ỏp sut bỡnh cha khụng i. Khi ỏp sut hai bờn cõn bng, van...

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p9 ppt

... hi hoc bỡnh tỏch lng trờn tuyn ng hỳt mỏy nộn. Do tớnh cht quan trng c bit ny m thng s dng ti hai hoc ba rle mc lng cho cựng mt bỡnh tỏch lng hoc bay hi. 3.2.4.3. Nguyờn tc cu to h thng ... v ngt mch mỏy nộn. 3.2.4.4. Bo v mỏy nộn trc vớt Bo v mỏy nộn trc vớt khụng khỏc bit nhiu so vi bo v mỏy nộn pittụng. Khỏc bit c bn l mỏy nộn trc vớt cú vũng tun hon du, nờn mỏy nộn trc ... khụng khớ ln ngi ta s dng nc tun hon qua thỏp gii nhit. Khi s dng nc tun hon ta cú kh nng s dng hai dng iu chnh khng ch nhit v ỏp sut ngng t cn thit : Bypass nc gii nhit v iu chnh tc qut...

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p8 ppsx

... vớt, nng sut lnh cú th iu chnh c vụ cp t 100% xung n 10% nh iu chnh con trt b trớ bờn di song song vi hai vớt. Khi con trt dch chuyn cng nhiu sang bờn phi, lu lng hi nộn quay li ca hỳt cng ... BRISSONEAU LOTZ, STAL (Thy in) 3.2.2.5. Thay i vũng quay trc khuu mỏy nộn a. Thay i vũng quay trc khuu qua ai truyn i vi cỏc loi mỏy nộn h cụng nghip, cú th b trớ cỏc cp bỏnh ai khỏc nhau ... hn. Ngoi ra b iu khin bin tn cũn cú nhng u im khỏc nh : - Khi khi ng, dũng khi ng thp hn nhiu so vi khi ng trc tip LRA = 7FLA (Locked Rotor Amperes = 7 ln Full Load Amperes), khi ng / (=...

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p7 pps

... hoc cm xilanh Ma sỏt 3.2.2.1. úng ngt mỏy nộn ON-OFF Phng phỏp úng ngt mỏy nộn kiu iu chnh hai v trớ ON-OFF thng s dng cỏc h thng lnh nh v rt nh, ng c mỏy nộn thng nh hn 20 kW. ng dng c ... loi mỏy nộn nh. dao ng sai s ln, khụng ỏp dng c cho yờu cu chớnh xỏc cao. Cỏc dng c iu chnh hai v trớ cho mỏy nộn thng l rle nhit , rle ỏp sut thp. Trong cỏc h thng lnh nh m thit b tit lu ... Tặ ĩNG HOẽA QUAẽ TRầNH NHIT - PHệN III 1473.2. T ng húa mỏy nộn lnh 3.2.1. M u Nu so sỏnh h thng vi mt c th sng thỡ mỏy nộn quan trng i vi h thng lnh ging nh trỏi tim ca c th sng....

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p6 ppt

... nhau t bờn ngoi vo hoc t bờn trong bung lnh. Gi cho nhit ny khụng i hay thay i trong phm vi cho phộp l mt nhim v ca iu chnh mỏy lnh. ụi khi vic iu khin nhng quỏ trỡnh cụng ngh lnh khỏc nhau ... Integral (tớch phõn) *PI-Proportional intergral*PID- Prop. In +Derative*Theo kiu phao iu chnh hai v trớ ON OFF *Khụng ph thuc thi gian. *Cú ph thuc thi gian Tỏc ng trc tip hoc truyn ... vic nguy him. õy chớnh l yờu cu bo v ca h thng t ng. T ng húa s lm vic ca h thng lnh cú u im so vi iu chnh bng tay l gi n nh liờn tc ch lm vic hp lý. u im ny kộo theo mt lot u im v tng thi...

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p5 doc

... 6- Cạc pháưn tỉí so sạnh (cạc bäü cäüng) Cọ cạc dảng - Kiãøu tiãút lỉu P = KP1 + KP2 - Kiãøu mng (3 hồûc 5 mng) Dng cạc âéa kim loải ẹp vo (cọ diãûn têch khạc nhau) K hiãûu Khê ... diãûn têch khạc nhau) K hiãûu Khê tỉì ngưn (1,4KG/cm2) Khê nẹn thäng khê quøn Do mng hai cọ táúm kim loải låïn => lỉûc xúng dỉåïi låïn => cng chiãưu P ngưn => cọ dáúu (+) ... Âỉåìng truưn tên hiãûu: (cạc äúng näúi) Tênh cháút ca âỉåìng tên hiãûu nhỉ l tråí hồûc nhỉ l C âãø xạc âënh tênh cháút củ thãø ca chụng ta dng thỉûc nghiãûm * Cạc âỉåìng cáưn chụ - Âỉåìng näúi...

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p4 ppsx

... Hản chãú : Âäü chênh xạc ca thiãút bë phủ thüc âäü chênh xạc ca viãûc chuøn tên hiãûu vo thnh âäü xã dëch v phủ thüc âàûc tênh liãn hãû nghëch => kãút qu khäng chênh xạc làõm. 2Pngưn ... QUẠ TRÇNH NHIÃÛT - PHÁƯN II 113 * Häüp mng: (ghẹp hai mng nãúp säúng lải) trong mng chỉïa dáưu biãún thãú - Cọ khi ta ghẹp hai hp mng lải thnh hãû häüp mng - Mng vng lm bàịng cao su ... XPxPxXXP2P1∆P∼XXPxXPxPxXNẹnKẹoTỈÛ ÂÄÜNG HỌA QUẠ TRÇNH NHIÃÛT - PHÁƯN II 1113- Mảch liãn hãû nghëch 4- Pháưn tỉí so sạnh 5- Pháưn tỉí âiãưu khiãøn 6- Bäü khúch âải khê nẹn 7- Pháưn tỉí liãn hãû nghëch (dng...

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p1 ppsx

... thế kế tự động So sánh cờng độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ đo trong trờng hợp này gọi là nhiệt độ so độ sắc Nguyên lý làm việc: Cờng độ bức xạ từ vật ... âäüng2pp2xMLHNĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG 2 - 66 - -Nhiệt độ so màu sắc gần giống nhiệt độ thực hơn so với nhiệt độ độ sáng và nhiệt độ bức xạ . - Việc xác định 1 đối với các đối tợng rất khó, ... nhỏ so với các hỏa kế khác. ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG 2 - 65 - Chùm tia phát xạ đợc kính hội tụ trên tấm nhận bức xạ (nhiệt điện trở) và đốt nóng nó. Nhiệt...

Giáo án số 6 - Bài 3: NHỮNG YÊU CẦU CÁ NHÂN ĐỐI VỚI NHÂN VIÊN PHỤC VỤ ĂN UỐNG pdf

... nhận xét về tác phong, thái độ của nhân viên đối với thực khách và tinhthần phối hợp làm việc với đồng nghiệp.- Nhận xét ,đánh giá câu trả lời của h/s.- Trình bày nội dung kiến thức.- ... học ( nếu có)4 Hướng dẫn tự học -Trình bày một số yêu cầu về trang phục đối với nhân viên nữ?2p5 Nguồn tài liệu tham khảo - Tổng cục du lịch Việt Nam, Giáo trình nghiệp vụ phục vụ ăn uống, ... gian: 5 phútII. Thực hiện bài học: Thời gian: 80 phútTTNội dung Hoạt động dạy học ThờigianHoạt động của giáo viênHoạt động củahọc sinh1 Dẫn nhập(Gợi mở, trao đổi phươngpháp học, tạo tâm...

4
1,643
4

Giáo trình phân tích khả năng định hướng tổ chức thi công xây dựng đường ôtô theo phương pháp dây chuyền p10 pptx

... ñối với hành khách: Khi µ ≤ 0,1 : hành khách chưa cảm nhận xe vào ñường cong. Khi µ = 0,1 - 0,15 : hành khách bắt ñầu cảm nhận có ñường cong và rất khó chịu. Khi µ =0,15 - 0,2 : hành khách ... thức sau: Công trình ñng ôtô - B môn ñng ôtô – ñng thành ph TS Phan Cao Th 17 ðể xe không bị lật: G.()b∆−2≥ Y.h (2.34) Trong ñó: b là khoảng cách giữa hai bánh xe. Y: ... G.()b∆−2≥ Y.h (2.34) Trong ñó: b là khoảng cách giữa hai bánh xe. Y: lực ngang. ∆: ðộ lệch tâm so với tâm hình học của xe ∆=0,2.b ⇒ 0,3.G.b ≥ Y.h 0,3b/h =Y/G ( tỉ số b/h phụ thuộc từng loại...

Xem thêm

Từ khóa: phân tích so sánh việc thành lập lưới quan trắc chuyển dịch ngang theo các phương pháp khác nhau tại công trình thủy điện hòa bình 4 2 so sánh các phạm vi ứng dụng của các công nghệ truyền thông vô tuyến khác nhau theo khoảng cách phản quang retroreflection sự phản xạ ánh sáng trong đó ánh sáng đợc phản xạ theo phơng gần trùng với phơng chiếu tính chất này vẫn đúng đối với những góc chiếu rất khác nhau so sanh cac dac tinh hon hop cao su thien nhien don cac loai don khac nhau mức độ quan trọng của các thuộc tính khác nhau đối với các nhóm khách hàng khác nhau giáo trình cơ lý thuyết đỗ sanh Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ