Giáo án địa lý 12 - Bài 12: thiên nhiên phân hóa đa dạng (Tiếp theo) I Mục tiêu: ppsx

... NHIÊN PHÂN HÓA ĐA DẠNG 1. Thiên nhiên phân hóa theo Bắc - Nam 2. Thiên nhiên phân hóa theo Đông - Tây 3 - Thiên nhiên phân hóa theo độ cao => Các miền địa lí tự nhiên B I 12 THIÊN NHIÊN PHÂN ... miền? của từng miền? B I 12 – THIÊN NHIÊN PHÂN HÓA ĐA DẠNG (TIẾP THEO) 3. Thiên nhiên phân hóa theo độ cao 4. Các miền địa lí tự...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 00:11

... nhiÖt ® i giã mïa giã mïa Đ Đ ai cËn nhiÖt ai cËn nhiÖt ® i giã mïa ® i giã mïa trªn n i trªn n i Đ Đ ai «n ® i giã ai «n ® i giã mïa trªn n i mïa trªn n i 3. Thiên nhiên phân hóa theo ... Đ Đ ai - ®é cao ai - ®é cao KhÝ hËu KhÝ hËu Đ Đ Êt ®ai Êt ®ai Sinh vËt Sinh vËt Đai nhiÖt ® i giã mïa Độ cao: - MB: 60 0-7 00m - MN: 90 0-1 000m Đai cËn nh...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 14:11

... Thiên nhiên phân hóa đa dạng (tiếp theo) 4-Các miền địa lý tự nhiên.  a-Miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ.  Địa hình bờ biển đa dạng :  n i thấp phẳng,  n i nhiều vịnh, đảo, ... thô.  - Nhóm đất mùn của đai cận nhiệt đ i gió mùa trên n i và đai ôn đ i gió mùa trên n i chiếm 11 % diện tích đất tự nhiên.  - Diện tích còn l i là n i đá, mặt nướ...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 07:00

... 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh nắm: - Đặc i m và sự phân bố các m i trường tự nhiên ở châu Phi. - Hiểu rõ m i quan hệ qua l i giữa vị trí địa lí và khí hậu, giữa khí hậu v i sự phân ... m i trường. b. Kỹ năng: Phân tích lược đồ, m i quan hệ giữa các yếu tố địa lí. c. Th i độ: Giáo dục vấn đề bảo vệ tự nhiên. 2. CHUẨN BỊ: a. Giáo viên: Giáo án, tập...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... của gió Tây khô nóng. 2 -Thiên nhiên phân hóa theo Đông - Tây. c-Vùng đ i n i. H i: Hãy nêu ảnh hưởng kết hợp của gió mùa v i hướng các dãy n i đến sự khác biệt về thiên nhiên giữahai vùng ... là?  A. Nhiệt đ i gió mùa.  B.Nhiệt đ i ẩm gió mùa  C.Nhiệt đ i ẩm gió mùa có mùa đông lạnh.  D.Khí hậu cận xích đạo gió mùa. 2 -Thiên nhiên phân hóa theo Đông -...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

... Rừng nhiệt đ i gió mùa, thành phần nhiệt đ i chiếm ưu thế. Rừng có các lo i cây cận nhiệt và ôn đ i, thú có lông dày. Đ i rừng xích đạo gió mùa, thành phần thực động vật thuộc vùng nhiệt ... sau: (Về đặc i m thiên nhiên hai miền Bắc, Nam) MiÒn B¾c MiÒn Nam KhÝ hËu C¶nh quan Cảnh quan, động-thực vật vùng phía Bắc Đồng bằng Bắc Bộ Đồng bằng Nam Bộ Miền...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 22:11

... B I 12: THỰC HÀNH. NHẬN BIẾT ĐẶC I M M I TRƯỜNG Đ I NÓNG. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh cần có kiến thức về: - Các kiểu khí hậu xích đạo ẩm, nhiệt đ i và nhiệt đ i gió mùa. - ... độ mưa v i sông ng i, giữa khí hậu v i m i trường. c. Th i độ: - Giáo dục ý thức học bộ môn. Ý thức bảo vệ m i trường. 2. CHUẨN BỊ: a. Giáo viên: Giáo án, Sgk, tập...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... đông lạnh. - Địa hình bờ biển đa dạng: n i thấp phẳng, n i nhiều vịnh, đảo, quần đảo. Vùng biển có đáy nông, có vịnh nước sâu thuận l i cho phát triển kinh tế biển. - T i nguyên khoáng sản; ... ta v i đủ ba đai cao. Địa hình n i chiếm ưu thế, trong vùng có nhiều sơn nguyên, cao nguyên, nhiều lòng chảo … - Rừng còn tương đ i nhiều ở vùng n i Nghệ An, Hà Tĩnh. -...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... sách giáo khoa và các t i liệu tham khảo khác. Địa lí 12 b i 11 – 12: Thiên nhiên phân hóa đa dạng 1/ THIÊN NHIÊN PHÂN HÓA THEO BẮC – NAM: - Từ Bắc vào Nam, nhiệt độ gia tăng do góc nhập xạ ... gió Tây khô nóng. 3/ THIÊN NHIÊN PHÂN HÓA THEO ĐỘ CAO: Theo độ cao, thiên nhiên nước ta có 3 đai cao: a) Đai nhiệt đ i gió mùa: Có độ cao trung bình 60 0-7 00m...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 15:20

... VÀ TRÒ. N I DUNG. Gi i thiệu b i m i ** Hệ thống hóa kiến thức toàn b i. Hoạt động 1: - Giáo viên gi i thiệu về tổng i u tra dân số. 1. Dựa vào đâu để biết dân số, nguồn ... nhiên: - Giảm tỉ lệ gia tăng dân số nâng cao d0 i sống ngư i dân, phát triển kinh tế tác động tích cực đến m i trường 4. nguyên nhân di dân ở đ i nóng: - Do thiên...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20