Giáo án lớp 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU:TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY pdf

... câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến và câu cảm như thế nà? bỏ I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp học sinh phân biệt được câu hội thoại trực tiếp và câu hội thoại gián tiếp được dùng khi viết. - Kỹ ... ngoặc kép. - Thái độ: yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên + Học sinh: Sách giáo khoa – Vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1....

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... dụ: +Lớp em không có học sinh trung bình. +Đêm trung thu thật vui và lí thú. +Hà Nội là trung tâm kinh tế , chính trị của cả nước. +Các chiến sĩ công an luôn trung thành LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ... -Nhận xét , ghi điểm . 2 Bài mới : 2.1 Giới thiệu: Trong gìơ luyện từ và câu hôm nay, chúng ta cùng mở rộng và hệ htoongs hoá các từ ngữ thuộc chủ điểm : trung thực - Tự trọng...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... giải đúng. của từng câu tục ngữ. 3-Củng cố và dặn dò; -Nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà học thuộc các từ ngữ ,thành ngữ vừa tìm được và chuẩn bị bài sau. IV-Bài tập hướng dẫn luyện tập thêm: ... bảng. Gv và hs nhận xét. Bài tập 4: -Gọi hs đọc y/c. -Y/c hs thảo luận theo nhóm đôi về ý nghĩa của từng câu tục ngữ. -Gọi đại diện nhóm trình bày. -Y/c hs lớ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... như sgk ) và rút ra ghi nhớ.(treo pa-nô lên bảng ) 2.3 -Luyện tập: -Bài tập1: -Gọi hs đọc y/c và ví dụ. -Y/c hs thảo luận theo nhóm đôi về tác dụng của mỗi dấu hai chấm trong từng câu văn. ... -Về nhà học thuộc lòng ghi nhớ ,mang từ điển để chuẩn bị bài sau. nói của nhân vật “tôi”. *Dấu hai chấm thứ hai báo hiệu phần sau là câu hỏi của cô giáo. b)Dấu hai chấm có tác dụng...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... ý : Không phân tích câu 1 vì không có từ chỉ hoạt động ( vị ngữ của câu ấy là cụm danh từ ) - GV và cả lớp nhận xét- chốt lại lời giải đúng - GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. ... cả lớp đọc thầm - Tự do đặt câu - 1 HS đọc thành tiếng - HS làm bài theo nhóm. - Dán phiếu. - 1 HS đọc thành tiếng - HS làm bài, dưới lớp làm bút chì vào SGK - Qua...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... thầm và sau đó thành tiếng. * Yêu cầu 2 : Đánh vần tiếng bầu và ghi lại cách đánh vần đó. + GV yêu cầu HS dánh vần thầm + Yêu cầu 1 -2 HS đánh vần thành tiếng. + Yêu cầu cả lớp đánh vần ... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra vở sách HS 2. Bài mớI: Mở đầu : GV nói về tác dụng của tiết Luyện từ và câu mà HS đã được học từ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... Cả lớp đọc thầm LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ( T8 ) LUYỆN TẬP VỀ TỪ LÁY VÀ TỪ GHÉP ( Tr 43) I. Mục đích, yêu cầu: 1.Bước đầu nắm được mô hình cấu tạo từ ghép, từ láy để nhận ra từ ghép và từ láy ... đã học để phân biệt từ ghép với từ láy, tìm được các từ ghép và từ láy đơn giản, tập đặt câu với các từ đó. 3. Giáo dục các em có ý thức sử dụng đúng nghĩa của...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... câu có từ nghi vấn nhưng không phải là câu hỏi. Bài sau: Dùng câu hỏi vào mục đích khác. Luyện từ và câu( 27) LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI I. Mục tiêu: - Biết một số từ nghi vấn và đặt câu ... Gọi học sinh phát biểu: Giáo viên hỏi: Ai có cách đặt khác? Cho học sinh nhận xét. Giáo viên chốt lại những câu đúng. a) Ai hăng hái nhất và khoẻ nhất? Hăng hái và khoẻ nhất l...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... học tập và hoàn thành phiếu. - Dán phiếu và nhận xét, bổ sung. + Từ gồm 1 hay nhiều tiếng. + Tiếng dùng để cấu tạo từ. + Từ dùng để đặt câu. + Từ đơn là từ chỉ có 1 tiếng, từ phức là từ có 2 ... và phổ biến luật chơi. 3- Phần kết thúc: - Đứng tại ch ỗ vỗ tay và hát. - GV hệ thống bài và đánh giá nhận xét. 6-8 2 Thứ năm ,ngày 26 tháng 8 năm 2010 Buổi chiều: Tiết2 :...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 04:11

... b- lớp nghìn c- lớp đơn vị Luyện từ và câu Tiết 5: Từ đơn và từ phức I-Mục tiêu: - HS hiểu sự khác nhau giữa tiếng và từ: tiếng dùng để tạo nên từ, từ dùng để tạo nên câu, từ bao giờ cũng ... học tập và hoàn thành phiếu. - Dán phiếu và nhận xét, bổ sung. + Từ gồm 1 hay nhiều tiếng. + Tiếng dùng để cấu tạo từ. + Từ dùng để đặt câu. + Từ đơn là từ c...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 04:11