Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: LÝ TỰ TRỌNG pot

... giọng kể từng nhân vật - HS lắng nghe - HS: Quan sát tranh - GV: HD học sinh kể từng đoạn theo tranh - HS tập kể theo nhóm - GV quan sát, uốn nắn cách kể - Đại diện nhóm kể trước lớp. - Nhóm ... (3 ’ ) - GV nêu yêu phần luyện nói - GV: HD học sinh mẫu SGK - HS tập nói trong nhóm - Thi nói trước lớp - GV+HS :nhận xét, bổ sung, đá...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... ĐỘNG 3 : CÁC EM KỂ LẠI TOÀN BỘ CÂU CHUYỆN RÙA VÀ THỎ HOẠT ĐỘNG 2 : CÁC EM CÙNG TẬP KỂ CHUYỆN THEO TRANH MÔN TIẾNG VIỆT 1 PHÂN MÔN: KỂCHUYỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN – LỚP CGT 107.2 TRƯỜNG ... CO ÙTIẾN BỘ VÀ THÀNH CÔNG. Chuẩn bị bài : TẬP ĐỌC : BÀN TAY MẸ HOẠT ĐỘNG 1 CẢ LỚP HÃY CÙNG LẮNG NGHE CÂU CHUYỆN: RÙA và THỎ 1 ... TIẾNG VIỆT 1 PHÂN MÔN: KỂCHUYỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC S...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... khi kể lần 2 - HS: Quan sát tranh - GV: HD học sinh kể từng đoạn theo tranh - HS tập kể theo nhóm - GV quan sát, uốn nắn cách kể - Đại diện nhóm kể trước lớp. - Nhóm khác nhận xét . - GV ... khôn c) Kể toàn bộ câu chuyện * Con hổ ngốc nghếch, con người bé nhỏ - GV kể toàn bộ câu chuyện lần 1 - GVkể lần 2 kết hợp sử dụng tranh minh hoạ SGK...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... Quan sát tranh - GV: HD học sinh kể từng đoạn theo tranh - HS tập kể theo nhóm - GV quan sát, uốn nắn cách kể - Đại diện nhóm kể trước lớp. - Nhóm khác nhận xét . - GV đánh giá. GV: ... a) Giáo viên kể chuyện - Lời vào chuyện: giọng kể khoan thai - Lời người mẹ: thì thào, - Lời con: lo lắng trầm b) Kể từng đoạn theo tranh. Tranh 1:...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... Quan sát tranh - GV: HD học sinh kể từng đoạn theo tranh - HS tập kể theo nhóm - GV quan sát, uốn nắn cách kể - Đại diện nhóm kể trước lớp. - Nhóm khác nhận xét . - GV đánh giá. GV: ... dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ (5 ’ ) - Bông hoa cúc trắng II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài: (1 ’ ) - HS kể chuyện trước lớ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... (2 , ) - HS đọc bài trước lớp + TLCH - HS + GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu trực tiếp - GV đọc mẫu toàn bài. KỂ CHUYỆN DÊ CON NGHE LỜI MẸ A. Mục đích yêu cầu. - Quan sát tranh kể lại ... truyện. - Biết phân biệt từng nhân vật trong chuyện. - Thích thú nghe chuyện. B. Đồ dùng dạy - học: - GV: tranh minh hoạ SGK. - HS: Tập kể trước câu ch...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... đọc trong nhóm 3. Củng cố dặn dò 3P - Thi đọc trước lớp - GV+HS :nhận xét, bổ sung, đánh giá, - GV nhận xét tiết học. - Khen một số HS học tốt. - Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài ... từng nhân vật trong chuyện. - Thích thú nghe chuyện. B. Đồ dùng dạy - học: - GV: tranh minh hoạ SGK. - HS: Tập kể trước câu chuyện ở nhà. C. Các hoạt động dạy...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... HS: Kể toàn bộ nội dung tranh 1 (1H) - Tập kể lần lượt từng tranh 1,2,3,4 - Tập kể liên két tranh H+GV: Nhận xét, bổ sung, uốn nắn cách kể HS: Kể toàn bộ câu chuyện trong nhóm đôi - Thi kể ... HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) - GV nêu yêu phần luyện nói - GV: HD học sinh mẫu SGK - HS tập nói trong nhóm - Thi nói trước lớp...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... (2 , ) - HS đọc bài trước lớp + TLCH - HS + GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu trực tiếp - GV đọc mẫu toàn bài. a) Giáo viên kể chuyện 4P b) Kể từng đoạn theo tranh 23P Tranh 1: Pao - ... Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) - GV nêu yêu phần luyện nói - GV: HD học sinh mẫu SGK - HS tập nói trong nhóm - Thi nói trước lớp - GV...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện. - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện; nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn; kể tiếp đợc lời bạn. II. Đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa truyện trong SGK. - Bảng ... Nếu thấy HS lớp mình cha nắm đợc nội dung câu chuyện, GV có thể kể lần 3 hoặc đặt câu hỏi giúp HS nhớ lại nội dung truyện để kể tiếp. Nội dung truyện nh sau: Lý Tự...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26