ôn tập về axit nucleic

... + X1 = T2 + A2 + X2 + G2 = - Trong cùng một mạch , A và T cũng như G và X , không liên kết bổ sung nên không nhất thiết phải bằng nhau . Sự bổ sung chỉ có giữa 2 mạch  số nu mỗi loại ở ... mã ( k lần ) - Số phân tử ARN = Số lần sao mã = k - Tổng số ribônu tự do cần dùng qua k lần phiên mã rNtd = k . rN - Số ribônu tự do mỗi loại cần dùng qua k lần phiên mã: rAtd = k. rA = ... ....

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:32

... và ghi sẵn bài tập 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc Giới thiệu. Hoạt động 1: Ôn tập về đo thể tích (10’) Bài tập 1: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1a. - Cho HS ... (2’) - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn tập về đo thể tích (155). TuÇn: M«n: to¸n «n tËp vÒ ®o thÓ tÝch (155) I. MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố về quan hệ giữa mét khối,...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:00

... ngày 25 tháng 9 năm 2007 Toán Tiết 12: Ôn tập về giải toán A. Mục tiêu: - Củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn , ít hơn - Giới thiệu, bổ sung bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị ( tìm phần ... Đồng hồ D và E - HS nêu 3 Toán( Tăng) Ôn tập về giải toán A. Mục tiêu: - Củng cố về tính độ dài đờng gấp khúc, tính chu vi tam giác, tứ giác . - Củng cố về giải bài toá...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:00

... tạp về phạm vi nội dung hoạt động với đông đảo đội ngũ cán bộ, công chức tham gia. HCT nhỏ về quy mô và số l- ợng nhân công ít hơn kể cả các tập đoàn xuyên quốc gia phạm vi hẹp. Ví dụ: Tập ... tài sản công; chức năng quản lý HCNN về khoa học, côngnghệ, môi tr- ờng tài nguyên thiên nhiên, chức năng quản lý và phát triển nguồn nhân lực, xây dựng chế độ công vụ, quy chế công...

Ngày tải lên: 25/09/2012, 11:20

... khác để phục vụ mục tiêu bán hàng. Chiến thuật đó có thể thành công về mặt doanh số ở giai đoạn đầu nhưng về lâu dài sẽ không có lợi cho hình ảnh thương hiệu. 4) Nên định vị trước hay sau khi ... nghiệp đã có thương hiệu truyền thống(mang tên công ty hoặc tên người sáng lập công ty chẳng hạn), thì việc định vị sẽ được quyết định bằng các thông điệp quảng cáo sau này. 5) Các bước của...

Ngày tải lên: 18/10/2012, 14:35

Ngày tải lên: 15/11/2012, 10:03

Ngày tải lên: 15/11/2012, 10:03

... Củng cố – dặn dò. - Nhận xét tiết học. Biểu dương các em học tập tốt, nhớ bài nhắc nhở các em còn yếu cần cố gắng hơn. - Về nhà ôn bảng cộng, bảng trừ. - Yêu cầu ta đặt tính. - Đơn vị thẳng ... cộng 8 bằng mấy ? - Hãy so sánh 1 + 7 và 8 - Vậy khi biết 9 + 1 + 7 = 17 có cần nhẩm 9 + 8 không ? Vì sao ? - Kết luận : Khi cộng 1 số với 1 tổng cũng bằng cộng số ấy với các số hạng của tổn...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 10:03

Ngày tải lên: 15/11/2012, 10:03

Ngày tải lên: 15/11/2012, 10:03