0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Kỹ năng nói tiếng Anh >

Medical English phần 8 potx

Medical English phần 8 potx

Medical English phần 8 potx

... mouth)OD OverdosePCA Patient-controlled analgesiaPO Per os (by mouth, oral)POMR Problem-oriented medical recordppm Parts per millionPRE Progressive-resistance exercisep.r.n. Pro re nata (according ... Thromboembolic diseaseWPW Wolff-Parkinson-White diseaseUnit VII Acronyms and Abbreviations1 48 Hematology and ImmunologyAC AnticoagulantACT Activated clotting timeAg AntigenADH Alcohol ... hydrocephalusNREM Non-rapid eye movementOBS Organic brain syndromeUnit VII Acronyms and Abbreviations1 58 LET Leukocyte esterase testMCH Mean corpuscular hemoglobinMCHC Mean corpuscular hemoglobin concentrationMCV...
  • 18
  • 260
  • 0
The Cambridge Guide to Australian English Usage phần 8 potx

The Cambridge Guide to Australian English Usage phần 8 potx

... was amistake to bypass the standard English plural for a word that was coined in English anyway. Among the citations in the Australian National Dictionary (1 988 ) there isonly one for platypi from ... Phonograph is the name given by Edison in 187 7 to the cylindrical instrument which was the world’ s first means of recordingand reproducing sound. In 188 7 Berliner patented the gramophone, a machinewhich ... thatbetween 80 and 90% thought of phenomena as a singular.The anglicised plural phenomenons is registered in larger dictionaries. InWebster’s Dictionary (1 986 ) and Random House (1 987 ) it’s associated...
  • 92
  • 381
  • 0
Nhiệt động lực học căn bản - Phần 8 potx

Nhiệt động lực học căn bản - Phần 8 potx

... (25 m/s) thì va trúng phần đuôi của một xe ô tô 1000 kg đang đỗ lại. Sau va chạm, xe ô tô lớn giảm tốc xuống còn 50 km/h (13 ,89 m/s), và chiếc xe nhỏ thì có tốc độ 88 km/h (24,44 m/s). Hỏi ... Nhiệt động lực học căn bản - Phần 8 1.9 Năng lượng Một hệ có thể có vài dạng năng lượng khác nhau. Giả sử các tính chất là đồng ... với một mốc đo tùy ý nào đó là thế năng của nó; nó được xác định từ phương trình PE = mgh (1. 18) Những dạng năng lượng khác bao gồm năng lượng dự trữ trong pin, năng lượng dự trữ trong tụ...
  • 3
  • 355
  • 0
BÀI SOẠN ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ (PHẦN 8) potx

BÀI SOẠN ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ (PHẦN 8) potx

... trữ bắt buộc và thị trường mở. BÀI SOẠN ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ (PHẦN 8) Câu 10: Trình bày các công cụ chủ yếu của chính sách tài chính. Cho ví dụ minh hoạ của 1...
  • 7
  • 1,002
  • 13
Oxy liệu pháp trong điều trị viêm phổi do virus (Phần 8) potx

Oxy liệu pháp trong điều trị viêm phổi do virus (Phần 8) potx

... llệệnhnhccụụththểểnhnhằằmmđđạạttđưđượợccmmụụcctiêutiêubãobãohòahòaoxy: oxy: TTừừ9494–– 98% 98% chochohhầầuuhhếếttBN BN ccấấppttíínhnhhohoặặccTTừừ 88 88 ––92% 92% chochoccááccBN BN ... liliệệuuphpháápptrongtrongccấấppccứứuuccủủa a HiHiệệppHHộội Li Lồồng Ngng Ngựực Anh Quc Anh Quốốcc(20 08 (20 08 --2009) 2009) 52DDùùngngđđểểđiđiềềuutrtrịịgigiảảmmoxy oxy ... ththííchchhhợợppnhnhằằmmđđạạttđưđượợccmmụụcctiêutiêubãobãohòahòaoxy oxy chochommỗỗiimmộộttBN BN 58 ••TTóómmllạạiiOxy Oxy liliệệuuphphááppllààbibiệệnnphphááppđiđiềềuutrtrịịááppddụụngngphphổổbibiếếnnnhnhấấtttrongtronghhầầuuhhếếttccáácctrưtrườờngnghhợợppccấấppttíínhnh..Oxy...
  • 8
  • 309
  • 0
Gỉang dạy KT trong trường THPT - Phần 8 potx

Gỉang dạy KT trong trường THPT - Phần 8 potx

... Khoa học Giáo dục Liên Xô, 1961, tr. 388 - 389 . 24. Simônhenkô V.Đ., Hướng nghiệp cho học sinh trong quá trình giảng dạy lao động, NXB Giáo dục Liên Xô, 1 984 tr.17. 25. Đubinhin N.P., Sự vận ... Liên Xô, 1 983 , tr.129. 16. Klimốp E.A., Hướng nghiệp như là tổ hợp khoa học, Lêningrat, 1969, tr.72. 17. Klimốp E.A., Những vấn đề tâm lý giáo dục của tư vấn nghề, M., 1 983 , tr.96. 18. Klimốp ... hoạt hướng nghiệp của học sinh cuối cấp PTCS, 1 982 . 8. Phan Huy Thụ - Phạm Tất Dong - Nguyễn Thế Trường, Sinh hoạt hướng nghiệp của học sinh THPT, 1 982 . TIẾNG NGA 9. C. Mác, F. Angghen, Tuyển...
  • 25
  • 271
  • 0
Lý luận dạy học - Phần 8 potx

Lý luận dạy học - Phần 8 potx

... trường, Nxb Đại học sư phạm. 10. Hà Thế Ngữ-Đặng Vũ Hoạt (1 986 -1 988 ), Giáo dục học T1, Nxb Giáo dục. 11. Nguyễn Cảnh Toàn (19 98) , Quá trình dạy-tự học, Nxb Giáo dục. 12. Nguyễn Cảnh Toàn ... HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Chuẩn Nâng cao Chuẩn Nâng cao Chuẩn Nâng cao Tiếng Việt 10 9 8 8 8 Ngữ văn 4 4 4 5 3 4 3.5 4 3 4 Toán 4 5 5 5 5 Toán 4 ... định 18 câu trong số 25 câu trần thuật hoặc câu nghi vấn, nêu được 2 đặc điểm của câu trần thuật và nghi vấn, đặt 2 ví dụ với 2 loại câu này. Dưới mức thảo đáng Xác định được dưới 18 câu...
  • 19
  • 473
  • 4
Giáo trình C++ - Đại Học Bách Khoa (phần 8) potx

Giáo trình C++ - Đại Học Bách Khoa (phần 8) potx

... 251Khuônhình-247-//char*)getch();}min(n,p)=12min(adr1,adr2)=CD2DNhvậy,bảnchấtcủacụthểhoákhuônhìnhhàmlàđịnhnghĩacáchàmthôngthờngcócùngtênvớikhuônhìnhhàmđểgiảiquyếtmộtsốtrờnghợprủirokhitaápdụngkhuônhìnhhàmchomộtsốkiểudữliệuđặcbiệtnàođó.TTTTổổổổngngngngkkkkếếếếttttvvvvềềềềccccáááácccckhukhukhukhuôôôônnnnhhhhììììnhnhnhnhhhhhààààmmmmMộtcáchtổngquát,tacóthểđịnhnghĩamộthaynhiềukhuônhìnhcùngtên,mỗikhuônhìnhcócácthamsốkiểucũngnhlàcácthamsốbiểuthứcriêng.Hơnnữa,cóthểcungcấpcáchàmthôngthờngvớicùngtênvớimộtkhuônhìnhhàm;trongtrờnghợpnàytanóiđólàsựcụthểhoámộthàmthểhiện.Trongtrờnghợptổngquátkhicóđồngthờicảhàmđịnhnghĩachồngvàkhuônhìnhhàm,chơngtrìnhdịchlựachọnhàmtơngứngvớimộtlờigọihàmdựatrêncácnguyêntắcsauđây:(vii)Đầutiên,kiểmtratấtcảcáchàmthôngthờngcùngtênvàchúýđếnsựtơngứngchínhxác;nếuchỉcómộthàmphùhợp,hàmđóđợcchọn;cònnếucónhiềuhàmcùngthoảmÃn(cósựnhậpnhằng)sẽtạoramộtlỗibiêndịchvàquátrìnhtìmkiếmbịgiánđoạn.(viii)Nếukhôngcóhàmthôngthờngnàotơngứngchínhxácvớilờigọi,khiđótakiểmtratấtcảcáckhuônhìnhhàmcócùngtênvớilờigọi;nếuchỉcómộttơngứngchínhxácđợctìmthấy,hàmthểhiệntơngứngđợcsảnsinhvàvấnđềđợcgiảiquyết;cònnếucónhiềuhơnmộtkhuônhìnhhàm(cósựnhậpnhằng)điềuđósẽgâyralỗibiêndịchvàquátrìnhtìmkiếmbịngắt.(ix)Cuốicùng,nếukhôngcókhuônhìnhhàmphùhợp,takiểmtramộtlầnnữatấtcảcáchàmthôngthờngcùngtênvớilờigoi.TrongtrờnghợpnàychúngtaphảitìmkiếmsựtơngứngdựavàocảcácchuyểnkiểuchophéptrongC/C++.KHUKHUKHUKHUôôôôNNNNhhhhììììnhnhnhnhllllớớớớppppKhuKhuKhuKhuôôôônnnnhhhhììììnhnhnhnhllllớớớớppppllllààààggggìììì????Bêncạnhkháiniệmkhuônhìnhhàm,C++cònchophépđịnhnghĩakhuônhìnhlớp.Cũnggiốngnhkhuônhìnhhàm,ởđâytachỉcầnviếtđịnhnghĩacáckhuônhìnhlớpmộtlầnrồisauđócóthểápdụngchúngvớicáckiểudữliệukhácnhauđểđợccáclớpthểhiệnkhácnhau.Khuônhình-260-nguyên.Kýhiệut2d[1][2]biểuthịmộtthamchiếuđếnthànhphầnthứbacủat2d[1],bảngt2d[1]làphầntửthứhaicủabảnghaichiềucácsốnguyênt2d.Sauđâylàmộtchơngtrìnhhoànchỉnh:VVVVííííddddụụụụ6.106.106.106.10#include<iostream.h>#include<conio.h>template<classT,intn>classtable{Ttab[n];public:table()//hàmthiếtlập{cout<<"Taobangco"<<n<<"phantu\n";}T&operator[](inti)//hàmtoántử[]{returntab[i];}};voidmain(){clrscr();table<table<int,2>,3>t2d;t2d[1][2]=15;cout<<"t2d[1][2]="<<t2d[1][2]<<"\n";inti,j;for(i=0;i<2;i++)for(j=0;j<3;j++)t2d[i][j]=i*3+j;for(i=0;i<2;i++){for(j=0;j<3;j++)cout<<t2d[i][j]<<"";cout<<"\n";}Khuônhình-246-Lờigọifct(&x,&y)cóthểtơngứngvớikhuônhìnhhàm1haykhuônhìnhhàm4.CCCCụụụụththththểểểểhohohohoááááccccáááácccchhhhààààmmmmththththểểểểhihihihiệệệệnnnnMộtkhuônhìnhhàmđịnhnghĩamộthọcáchàmdựatrênmộtđịnhnghĩachung,nóicáchkhácchúngthựchiệntheocùngmộtgiảithuật.Trongmộtsốtrờnghợp,sựtổngquátnàycóthểchịurủiro,chẳnghạnnhtrongtrờnghợpápdụngkhuônhìnhhàmminchokiểucharcharcharchar*nhđÃnóiởtrên.Kháiniệmcụthểhoá,đaramộtgiảiphápkhắcphụccácrủirokiểunhtrên.C++chophéptacungcấp,ngoàiđịnhnghĩacủamộtkhuônhìnhhàm,địnhnghĩacủamộtsốcáchàmchomộtsốkiểudữliệucủathamsố.Taxétchơngtrìnhvídụsauđây:VVVVííííddddụụụụ6.76.76.76.7/*templat8.cpp*//*templat8.cpp*//*templat8.cpp*//*templat8.cpp*/#include<iostream.h>#include<string.h>#include<conio.h>//khuônhìnhhàmmintemplate<classT>Tmin(Ta,Tb){if(a<b)returna;elsereturnb;}//hàmminchokiểuxâukýtựchar*min(char*cha,char*chb){if(strcmp(cha,chb)<0)returncha;elsereturnchb;}voidmain(){clrscr();intn=12,p=15;char*adr1="DHBK",*adr2="CD2D";cout<<"min(n,p)="<<min(n,p)<<"\n";//khuônhìnhhàmcout<<"min(adr1,adr2)="<<min(adr1,adr2)<<endl;//hàmchar*min(char*,Khuônhình-251-point<int>ai(3,5);ai.display();point<char>ac('d','y');ac.display();point<double>ad(3.5,2.3);ad.display();getch();}Toado:35Toado:dyToado:3.52.3CCCCááááccccthamthamthamthamssssốốốốtrongtrongtrongtrongkhukhukhukhuôôôônnnnhhhhììììnhnhnhnhllllớớớớppppHoàntoàngiốngnhkhuônhìnhhàm,cáckhuônhìnhlớpcóthểcócácthamsốkiểuvàthamsốbiểuthức.Trongphầnnàytabànvềcácthamsốkiểu;còncácthamsốbiểuthứcsẽđợcnóitrongphầnsau.Tuycónhiềuđiểmgiốngnhaugiữakhuônhìnhhàmvàkhuônhìnhlớp,nhngcácràngbuộcđốivớicáckiểuthamsốlạikhôngnhnhau.SSSSốốốốllllợợợợngngngngccccááááccccthamthamthamthamssssốốốốkikikikiểểểểuuuutrongtrongtrongtrongmmmmộộộộttttkhukhukhukhuôôôônnnnhhhhììììnhnhnhnhllllớớớớppppXétvídụkhaibáosau:template<classT,classU,classV>//danhsáchbathamsốkiểuclasstry{Tx;Ut[5]; ... inđaragiátrịnhỏnhấttronghaigiátrịcócùngkiểu.Tacóthểviếtmộtđịnhnghĩanhthếđốivớikiểuintnhsau:intmin(inta,intb){if(a<b)returna;Khuônhình-250-khaibáomộtđốitợngaicóhaithànhphầntoạđộlàkiểunguyên(intintintint).Điềuđócónghĩalàpoint<int>cóvaitrònhmộtkiểudữliệulớp;ngờitagọinólàmộtlớpthểhiệncủakhuônhìnhlớppoint.Mộtcáchtổngquát,khiápdụngmộtkiểudữliệunàođóvớikhuônhìnhlớppointtasẽcóđợcmộtlớpthểhiệntơngứngvớikiểudữliệu.Nhvậy:point<double>ad;địnhnghĩamộtđốitợngadcócáctoạđộlàsốthực;cònvớipoint<double>đóngvaitròmộtlớpvàđợcgọilàmộtlớpthểhiệncủakhuônhìnhlớppoint.Trongtrờnghợpcầnphảitruyềncácthamsốchocáchàmthiếtlập,talàmbìnhthờng.Vídụ:point<int>ai(3,5);point<double>ad(2.5,4.4);VVVVííííddddụụụụssssửửửửddddụụụụngngngngkhukhukhukhuôôôônnnnhhhhììììnhnhnhnhllllớớớớppppTaxétvídụsau:VVVVííííddddụụụụ6 .8 6 .8 6 .8 6 .8 /*templat9.cpp*//*templat9.cpp*//*templat9.cpp*//*templat9.cpp*/#include<iostream.h>#include<conio.h>//tạomộtkhuônhìnhlớptemplate<classT>classpoint{Tx,y;public:point(Tabs=0,Tord=0){x=abs;y=ord;}voiddisplay(){cout<<"Toado:"<<x<<""<<y<<"\n";}};voidmain(){clrscr();Khuônhình-2 48- TTTTạạạạoooommmmộộộộttttkhukhukhukhuôôôônnnnhhhhììììnhnhnhnhllllớớớớppppTathờngtạoralớppointtheokiểu(ởđâytabỏquađịnhnghĩacủacáchàmthànhphần):classpoint{intx,y;public:point(intabs=0,intord=0);voiddisplay();// ... };(ii)Ngợclại,khiđịnhnghĩacủahàmthànhphầnnằmngoàiđịnhnghĩalớp,khiđócầnphảinhắclạichochơngtrìnhdịchbiết:cácthamsốkiểucủakhuônhìnhlớp,cónghĩalàphảinhắclại:template<classT>trớcđịnhnghĩahàm,còntêncủakhuônhìnhlớpđợcviếtnhlàpoint<T>Tómlại,dòngtiêuđềđầyđủchohàmthànhphầndisplay()củakhuônhìnhhàmpointnhsau:template<classT>voidpoint<T>::display()Sauđâylàđịnhnghĩađầyđủcủakhuônhìnhlớppoint:#include<iostream.h>//tạokhuônhìnhhàmtemplate<classT>classpoint{Tx,y;public://địnhnghĩahàmthànhphầnởbêntrongkhuônhìnhlớppoint(Tabs=0,Tord=0){x=abs;y=ord;}voiddisplay();};//địnhnghĩahàmthànhphầnởbênngoàikhuônhìnhlớptemplate<classT>voidpoint<T>::display(){cout<<"Toado:"<<x<<""<<y<<"\n";}SSSSửửửửddddụụụụngngngngkhukhukhukhuôôôônnnnhhhhììììnhnhnhnhllllớớớớppppMộtkhikhuônhìnhlớppointđÃđợcđịnhnghĩa,mộtkhaibáonh:point<int>ai;Khuônhình-255-CCCCụụụụththththểểểểhohohohoáááákhukhukhukhuôôôônnnnhhhhììììnhnhnhnhllllớớớớppppKhảnăngcụthểhoákhuônhìnhlớpcóđôichútkhácbiệtsovớikhuônhìnhhàm.Khuônhìnhlớpđịnhnghĩahọcáclớptrongđómỗilớpchứađồngthờiđịnhnghĩacủachínhnóvàcáchàmthànhphần.Nhvậy,tấtcảcáchàmthànhphầncùngtênsẽđợcthựchiệntheocùngmộtgiảithuật.Nếutamuốnchomộthàmthànhphầnthíchứngvớimộttìnhhuốngcụthểcụthểnàođó,cóthểviếtmộtđịnhnghĩakhácchonó.Sauđâylàmộtvídụcảitiếnkhuônhìnhlớppoint.ởđâychúngtađÃcụthểhoáhàmhiểnthịdisplay()chotrờnghợpkiểudữliệucharcharcharchar:VVVVííííddddụụụụ6.106.106.106.10/*templat11.cpp*//*templat11.cpp*//*templat11.cpp*//*templat11.cpp*/#include<iostream.h>#include<conio.h>//tạomộtkhuônhìnhlớptemplate<classT>classpoint{Tx,y;public:point(Tabs=0,Tord=0){x=abs;y=ord;}voiddisplay();};template<classT>voidpoint<T>::display(){cout<<"Toado:"<<x<<""<<y<<"\n";}//Thêmmộthàmdisplaycụthểhoátrongtrờnghợpcáckýtựvoidpoint<char>::display(){cout<<"Toado:"<<(int)x<<""<<(int)y<<"\n";}voidmain(){clrscr();point<int>ai(3,5);ai.display();Khuônhình-264-1.Khuônhìnhhàm...
  • 33
  • 544
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình vật lý nguyên lý tạo xung của mạch chia tần số phần 8 potxstreamline english departures students book phần 2 potxstreamline english departures students book phần 6 potxstreamline english departures students book phần 7 potxstreamline english departures students book phần 1 potxgiáo trình cơ sở cadcam trong thiết kế và chế tạo phần 8giới thiệu sử nước việt phần 8việt nam sử lược phần 8thăng long hà nội trong ca dao ngạn ngữ phần 8common erros in english part 8 24 quy tac hoc kanji phần 8tuyến tính phần 8những bài văn bất hủ của học trò phần 8500 danh từ tiếng anh thông dụng phần 8tập viết tiếng hàn cho người mới bắt đầu học tiếng hàn phần 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP