0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Kỹ năng nói tiếng Anh >

Unit 1 Present continuous pot

Unit 1. Present continuous pot

Unit 1. Present continuous pot

... building their own house. They hope it will finished before next summer.Chúng ta dùng thì present continuous khi nói về những việc xảy ra tại một khoảng thời gian gần với lúc nói, ví dụ như ... work hard today’).“Is Susan working this week?” “No, she’s on holiday”.C. Chúng ta dùng thì present continuous khi nói về những thay đổi đang diễn ra trong thời gian nói:The population of the...
  • 3
  • 196
  • 0
Unit 16. Present continuous tense (Hiện tại tiếp diễn) potx

Unit 16. Present continuous tense (Hiện tại tiếp diễn) potx

... đang bận không?) Thì Present Continuous được dùng trong các trường hợp: Khi nói về một điều đang xảy ra vào lúc nói: I wish you to be quiet. I’m studying. Unit 16 . Present continuous tense (Hiện ... Các trạng từ sau thường hay dùng với thì Present Continuous: at the moment : lúc này, bây giờ now : bây giờ presently : hiện thời, hiện nay at present : hiện nay today : hôm nay Chúng ... tense (Hiện tại tiếp diễn) Thì Present Continuous là thì hiện tại tiếp diễn, nó được dùng để chỉ sự việc đang tiếp diễn trong hiện tại. Cách thành lập Present Continuous: To be + Verb -ing...
  • 5
  • 994
  • 6
Unit 3. Present continuous and present simple (1) doc

Unit 3. Present continuous and present simple (1) doc

... quá.”) Xem thêm UNIT 1. Present Simple (I do) Hãy dùng thì Present Simple để đề cập tới các sự việc một cách chung chung, hay những sự việc được lặp đi lặp lại, Water boils at 10 0 degrees celcius. ... midnight. (Tôi thường đi ngủ trước 12 giờ đêm) Most people learn to swim when they are children. (Hầu hết mọi người học bơi khi họ còn nhỏ.) Hãy dùng thì Present Simple để diễn đạt một tình ... chung, hay những sự việc được lặp đi lặp lại, Water boils at 10 0 degrees celcius. (Nước sôi ở 10 0 độ C). Excuse me. Do you speak English? (Xin lỗi. Bạn nói được tiếng Anh không?) It doesn’t...
  • 3
  • 790
  • 1
Let’s Go 3 – Unit 1: At school potx

Let’s Go 3 – Unit 1: At school potx

... name: Class: Date:Let ’s Go 3 – U ni t 1 : At sch oolI. Order letters, and write the right words under the pictures: 1 2. PAPER 3. 4 5. 6. 7. 8. 1. rpepa paper 5. legu 2. klach 6.natip ... make a flowerIII. Odd one out: 1. Book chalk paper orange2. Green blue red paper3. Clock glue glass glove4. Lunchroom classroom box musicroomI. Look and answer 1. What do you have? ……………………………………2. ... ……………………………………2. How many books do you have?……………………………………… 1. What does he have? …………………………………… 3. Does he have four planes?……………………………………… 1. What does Ann have?…………………………………… 2. How many does...
  • 4
  • 3,549
  • 72
Unit 4. Present continuous and present simple (2) doc

Unit 4. Present continuous and present simple (2) doc

... (= Tôi đang xem xét) Khi have có nghĩa sở hữu (possess),.v.v… ta không dùng với thì continuous (xem UNIT 17 ): We’re enjoying our holiday. We have a nice room in the hotel. (not ‘we’re having’) ... không? Nhưng bạn có thể dùng thì continuous với see (I’m seeing) mang ý nghĩa “having a meeting with” (gặp mặt, gặp gỡ) đặc biệt ở thì tương lai (Xem UNIT 19 A): Hôm nay trông bạn khỏe đấy. ... mai tôi sẽ gặp người quản lý. C He is selfish và He is being selfish Động từ be chia ở thì present continuous là I am being/He is being. You are being v.v… I’m being = I’m behaving / I am acting....
  • 4
  • 667
  • 1
Present simple and Present continuous pot

Present simple and Present continuous pot

... understanding. 10 . I’m going for a walk. ___ you ___ (come) with me?A. Does/ comeB. Do/ comeC. Is/ comingD. Is/ coming. Present simple and Present continuous ( Hiện tại đơn và hiện tại tiếp diễn) Present ... continuous ( Hiện tại đơn và hiện tại tiếp diễn) Present simple Present continuous Use + Diễn tả thói quen ở hiện tại.+ Chỉ các quy luật, chân lí hay 1 sự thật hiển nhiên.+ Thời gian biểu, lịch trình, ... often, seldom, usually, sometime, everyday/week/month,…At the moment, at the present, now, right now, today…Note 1 số verb chỉ tình trạng không có dạng Ving như: believe, belong, have, hear,...
  • 4
  • 788
  • 13
Grammar explanations - Simple present/Present continuous potx

Grammar explanations - Simple present/Present continuous potx

... increases9AisB areC be 10 A respondB respondedC responding 11 A sellsB sellC selling 12 A profitB profitingC profits 13 A eatB ateC were eating 14 A becomeB becameC becoming 15 A doesB isC ... workplayGrammar explanations PROGRESS 4 Unit 1 © Oxford University PressSimple present/ Present continuous Here are some more ways we use the simple present: 1 To give instructions/directionsFirst, ... increases9AisB areC be 10 A respondB respondedC responding 11 A sellsB sellC selling 12 A profitB profitingC profits 13 A eatB ateC were eating 14 A becomeB becameC becoming 15 A doesB isC...
  • 9
  • 311
  • 0
BAI TAP DUNG KEM LOP 7 UNIT 1 to 16 potx

BAI TAP DUNG KEM LOP 7 UNIT 1 to 16 potx

... ……………………………………………………………………?TEST FOR UNIT 5I/Chọn từ hoăïc cụm từ thích hợp để điền vào ô trống:TEST FOR UNIT 1 I/ Chọn từ hoăïc cụm từ thích hợp để điền vào ô trống: 1. ……………… class are you in? (Where/ ... FOR UNIT 7I/Chọn từ hoăïc cụm từ thích hợp để điền vào ô trống: 1. The summer vacation ……………… for all most three months.TEST FOR UNIT 2I/Chọn từ hoăïc cụm từ thích hợp để điền vào ô trống: 1. ... Everyday,I………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Name : ………………………………………….TEST FOR UNIT 11 I/Chọn từ hoăïc cụm từ thích hợp để điền vào ô trống: 1. I need ………………your height.a. measuring b. to measure c. measure2....
  • 36
  • 3,229
  • 97
UNIT 1: EVERYDAY LIFE potx

UNIT 1: EVERYDAY LIFE potx

... 12 /16 /2009 1 UNIT 1: EVERYDAY LIFE 1. GRAMMAR2. VOCABULARY3. PRONUNCIATION 1 I. GRAMMAR 1. 1 Present simple tense• STUDENT’S BOOK, PAGE 12 2 • Usage: + Describing ... six hundred and forty two; 2, 010 : two thousand and ten- In AE the and is sometimes left out.6 12 /16 /20092I. GRAMMAR 1. 2 Should/ shoudn’t• STUDENT’S BOOK, PAGE 12 2 • Usage+ to say what we ... PAGE 14 0• Vowels: A letter, such as a, e, i, o, u, and sometimes y in the English alphabet, that represents a vowel.• Consonants: A letter or character such as p, f, r, w, and h.8 12 /16 /20093 1. 4...
  • 5
  • 1,042
  • 1
Giáo án Anh văn lớp 6 - Period 5 - Unit 1 - Lesson : 4 pot

Giáo án Anh văn lớp 6 - Period 5 - Unit 1 - Lesson : 4 pot

... Distance to school Transport Living with 1 Trần TuấnAn 12 15 Yên Bái 400m walking Parents 2 Phan Văn Hai A 13 27 Ng.Du 2km bicycle Aunt 3 Lê Thị Lụa 13 3 21 Lê Lợi 300 m walking Parents Example: ... Period.5 Unit 1 BACK TO SCHOOL Lesson : 4 B 4-5 P .16 -17  Aim: Practice “How far ? “ and “ Kilometres “ to talk about Distances. ... scene: Hoa and Nam are talking about the distance from Hoa’s house to school. Presenttation Dialogue: B4 P .16 -17 Ex. Exchange: - How far ? ( As model sentences ) 4.Further Practice:...
  • 6
  • 401
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: present simple and present continuous exercises pdf 1 esoôn unit 1 tiếng anh lớp 11kiểm tra 15 phút unit 1the present continuous tensetiếng anh lớp 3 unit 1tiếng anh lớp 10 nâng cao unit 1Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật