ĐỀ THI GIỮA KÌ I – MÔN: ANH VĂN docx
... come until I (finish) lunch. I (hope ) it stop raining by five o’clock this afternoo. The river(not begin) to swell until some rain (fall). When I (be) in egyptfor ten years, I (write) a book. ... can buy this book only in this shop. My teacher is no longer tesching in this school. She has never seen such a beautiful sight. This rich man seldom helps the poor. She never in life...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 03:20
... Trang 1/5 ĐỀ THI GIỮA KÌ I – MÔN: TIẾNG ANH – ĐỀ 1 Câu 1: Choose A, B, C or D in each sentence that needs correcting: After the police had tried unsuccessfully to determine to who the ... Which sentence expresses the same idea as the given one ? If only I had taken his advice. A. I regret not having taken his advice. B. I wish I have taken his advice. C. I r...
Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:20
... GD&ĐT KIÊN LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN NGỮ VĂN KH I 9 ĐỀ: Câu 1: Chép l i 6 câu thơ đầu đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích” (Truyện Kiều – Nguyễn Du) Câu ... “đáng nhớ”, là kỉ niệm tương đ i i n hình. + Cụ thể: • Kỉ niệm về việc gì? Th i gian? Diễn biến? • T i sao đáng nhớ? • B i học từ câu chuyện (Kết hợp yếu tố nghị luận, miêu t...
Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:28
ĐỀ THI GIỮA KÌ I MÔN TVIỆT
... MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 5 Th i gian : 40 phút ( Không kể th i gian giao đề ) Họ và tên : Lớp: ( Học sinh làm b i trực tiếp trên đề thi ) I. Chính tả: (Nghe viết) (3 i m) Giáo viên đọc HS viết b i “Dòng ... 2008-2009 MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 2 Th i gian : 40 phút ( Không kể th i gian giao đề ) Họ và tên : Lớp: ( Học sinh làm b i trực tiếp trên đề thi ) I. Chính tả: (Nghe viết)...
Ngày tải lên: 29/08/2013, 02:10
ĐỀ THI GIỮA KÌ I MÔN TOÁN
... TRIỆU PHONG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HKI TRƯỜNG TH SỐ 2 TRIỆU TRẠCH NĂM HỌC 2008-2009 MÔN: TOÁN LỚP 4 Th i gian : 40 phút ( Không kể th i gian giao đề ) Họ và tên : Lớp: ( Học sinh làm b i ... lớp có 22 học sinh. Số học sinh g i nhiều hơn học sinh trai là 6 em. H i lớp đó có bao nhiêu học sinh g i, bao nhiêu học sinh trai. Gi i Câu 5: Tìm số tròn chục x biết : 68 <...
Ngày tải lên: 29/08/2013, 02:10
Đề thi Học kì I - Môn Ngữ văn Lớp 9
... GD&ĐT KIÊN LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN NGỮ VĂN KH I 9 MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I TT N i dung Kiến thức Mức độ nhận thức Số câu i m Biết Hiểu Vận dụng thấp Vận ... thức Số câu i m Biết Hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao 1 Đọc hiểu 1 1 1 1 2 Tiếng Việt 2 1 3 1 2 2 3 Làm văn 4 7 1 7 Tổng Số câu Tổng số i m 1 1 1 1 1 1 1 7 4 10
Ngày tải lên: 18/09/2013, 11:10
De thi giua ki I mon toan va Tieng Viet
... 35 tiếng/phút. - Trả l i 1 câu h i về n i dung đoạn do giáo viên nêu. + Đọc đúng tiếng, đúng từ (3 đ) + Đọc sai dư i 4 tiếng (2,5 đ) + Đọc sai từ 4 -5 tiếng (2 đ) + Đọc sai từ 5-6 tiếng ... - Trả l i đúng ý câu h i do giáo viên nêu (1 đ) - Trả l i chưa đủ ý (0,5 đ) - Không trả l i được hoặc sai (0 đ) II- Đọc thầm và làm b i tập: ( 4 đ) 1- a 2- a 3- a 4- a III- Tập làm văn :...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 07:10
Đề thi học kì I môn ngữ văn 8
... đọc. * Dàn ý chi tiết Mở b i: (1.0 i m) Gi i thi u chung sơ lược về áo d i như nguồn gốc, kiểu dáng, truyền thống mặc áo d i. Thân b i: ( 6.0 i m) Gi i thi u chi tiết về áo d i - Nguồn gốc ... đ i. Tùy theo hiểu biết và cách diễn đạt của học sinh mà giáo viên cho i m thích hợp. MA TRẬN ĐỀ THIHỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN 8 Chủ đề kiến thức Câu Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao TỔNG...
Ngày tải lên: 27/10/2013, 09:11
ĐỀ THI HỌC KỲ I - MÔN ANH VĂN 6
... …………. ĐỀ THI HỌC KỲ I - MÔN ANH VĂN 6 Đề chẵn (Th i gian: 45phút) I. Tìm từ có cách phát âm khác (1 i m) 1. window nine fifty sixty 2. door room school tool 3. go window close morning 4. children ... …………. ĐỀ THI HỌC KỲ I - MÔN ANH VĂN 6 Đề lẻ (Th i gian: 45phút) I. Tìm từ có cách phát âm khác (1 i m) 1. engineer between teeth greeting 2. go oh no to 3. lunch music brush n...
Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:15
Bài giảng DE THI HOC KI II MON ANH VAN 10
... It is difficult to understand. The listener has to think about it. However, we can all to enjoy some classical music. It is very important to people. Classical music is famous … a. in the ... of the design in their mind. b. understand it clearly. . hear the same classical music many times. d. think about the design. [<br>] [<g>]III[<g>] Choose the underlined words ... th...
Ngày tải lên: 24/11/2013, 05:11