0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I -MÔN VẬT LÝ LỚP 11 CƠ BẢN doc

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I -MÔN VẬT LÝ LỚP 11 CƠ BẢN doc

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I -MÔN VẬT LỚP 11 BẢN doc

... Câu4. - i n dung của tụ i n là khả năng tích i n của tụ i n ở một hiệu i n thế nhất định. Nó được xác định bằng thương số của i n tích của tụ i n và hiệu i n thế giữa hai bản của nó. ... chuyển d i có hướng của các ion âm ngược chiều i n trường (0,5đ) Câu 2. - Phát biểu: Nhiệt lượng toả ra ở một vật dẫn tỷ lệ thuận v i i n trở của vật dẫn, v i bình phương cường độ dòng i n ... và BIỂU I M I. thuyết Câu1. Sự khác nhau: - Dòng i n trong chất khí: dòng chuyển d i có hướng của các electron và ion âm ngược chiều i n trường (0,5đ) - Dòng i n trong chất i n phân:...
  • 3
  • 529
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - MÔN VẬT LÝ  LỚP 10  NÂNGCAO(BAN A)_

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - MÔN VẬT LỚP 10 NÂNGCAO(BAN A)_

... tắt động cơ: 111 1amFms= ⇒ a 11 = gµ− = - 1m/s2. (0,5đ)Quãng đường: S1 = 11 21020aV− = 72m (0,25đ)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN VẬT LÝLỚP 10 – BAN ANĂM HỌC 2006 ... động cơ: 111 1amFms= ⇒ a 11 = gµ− = - 0,6m/s2. (0,5đ)Quãng đường: S1 = 11 21020aV− = 907,5m (0,25đ)Trường THPT NGÔ GIA TỰ_ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - MÔN VẬT LÝ - LỚP ... A)_Trường THPT NGÔ GIA TỰ_ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - MÔN VẬT LÝ - LỚP 10 – NÂNG CAO(BAN A)_Th i gian 45phútMÃ ĐỀ: 1234A. Trắc nghiệm khách quan :(3 i m)Câu 1: Lực hấp dẫn có biểu thức là: A/ Fhd...
  • 7
  • 584
  • 5
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Vật lý lớp 11 - Đề số 1 pptx

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Vật lớp 11 - Đề số 1 pptx

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Vật lớp 11- Ban KHTN- Đề số 2. Th i gian: 45 phút Câu 1. a. Nêu bản chất dòng i n trong chân không? b. Viết công thức sự phụ thuộc của i n trở suất kim ... 7,5V.Tính: a.Hiệu i n thế UAB. b. i n trở R3. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Vật lớp 11- Ban KHTN- Đề số 2. Th i gian: 45 phút Câu 1. a. Nêu bản chất dòng i n trong chân ... ABV 11 ,rE22,rE1R2R3RHình 3 ABĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Vật lớp 11- Ban KHTN- Đề số 3. Th i gian: 45 phút Câu 1. a. Nêu bản chất dòng i n trong chất khí? b. Viết biểu thức...
  • 3
  • 624
  • 1
Bài kiểm tra học kỳ I Môn VẬT LÝ (Lớp 11) - Đề 1 pdf

Bài kiểm tra học kỳ I Môn VẬT (Lớp 11) - Đề 1 pdf

... - C Đáp án và biểu i m b i kiểm tra học kỳ I Môn: Vật - Lớp 11 – 2008 – 2009 ĐỀ 1 I. Phần chung: (7 i m) B i 1: (4 i m) a. * Bản chất dòng i n trong chất khí là dòng dịch ... Đề 2 B i kiểm tra học kỳ I Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Môn VẬT LÝ (Lớp 11) Lớp: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Th i gian làm b i: 45 ... . . . . I. Phần chung cho các ban B i 1: (1,5 i m) Hiện tượng dương cực tan xảy ra khi nào? Cho biết tính chất i n của bình i n phân khi đó. B i 2: (2,5 i m) a. Phát biểu và viết công...
  • 5
  • 578
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn : VẬT LÍ – Lớp 11 docx

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn : VẬT LÍ – Lớp 11 docx

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn : VẬT LÍ – Lớp 11 Ban Bản Th i gian : 45 phút ( không kể th i gian phát đề ) I. Ghép một n i dung ở cột bên tr i v i một n i dung ở cột bên ph i để thành ... dấu B. Cả hai vật đều không nhiễm i n C. Hai vật nhiễm i n cùng dấu D. Một vật nhiễm i n còn một vật không nhiễm i n 4. Trong công thức E = qF ( q là độ lớn của một i n tích thử ... TRẬN: NHẬN THỨC-KIẾN THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn : VẬT LÍ – Lớp 11 Ban Bản TT MỨC ĐỘ NHẬN THỨC LĨNH VỰC KIẾN THỨC Biết Hiểu Vận dụng Tổng 1 i n tích – định luật Culông 1...
  • 3
  • 326
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN VẬT LÝ 12 NĂM HỌC 2008 – 2009 pps

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN VẬT 12 NĂM HỌC 2008 – 2009 pps

... t i i n năng i xa, biện pháp đơn giãn và phổ biến để làm giảm hao phí trên đường dây t i là A. tăng chiều d i của đường dây t i B. tăng tiết diện ngang của dây t i C. tăng i n áp t i ... thiên i u hòa sớm pha hơn dòng i n một góc 4 C. i n áp biến thiên i u hòa trể pha hơn dòng i n một góc 2 D. i n áp biến thiên i u hòa cùng pha v i dòng i n. Câu 18: Trong việc ... giá trị cực đ i. D.  = 1LC Câu 17: Phát biểu nào sau đây đúng v i mạch i n chỉ chứa tụ i n? A. i n áp biến thiên i u hòa sớm pha hơn dòng i n một góc 2 B. i n áp biến thiên...
  • 4
  • 541
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: VẬT LÝ 11 Năm học: 2010-2011 potx

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: VẬT 11 Năm học: 2010-2011 potx

... 30. A Biểu i m: M i câu trả l i đúng được 0,25 i m Sở GD – ĐT Lạng Sơn. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Trường THPT Đình Lập Môn: VẬT LÝ 11 Họ tên: Năm học: 2008-2009 Lớp : Chương ... các vật dẫn i n n i liền v i nhau tạo thành mạch i n kín. B. Chỉ cần có hiệu i n thế. C. Chỉ cần có nguồn i n. D. Chỉ cần duy trì một hiệu i n thế giữa hai đầu vật dẫn. II. Phần riêng: ... ĐT Lạng Sơn. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Trường THPT Đình Lập Môn: VẬT LÝ 11 Họ tên: Năm học: 2008-2009 Lớp : Chương trình: Th i gian:60 phút. Ñeà 3 Caâu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13...
  • 21
  • 454
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: VẬT LÝ - Đề 1 doc

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: VẬT - Đề 1 doc

... GD – ĐT Lạng Sơn. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Trường THPT Ba Sơn. Môn: VẬT LÝ 11 BAN CƠ BẢN Họ tên: Năm học: 2010-2 011 Lớp : Th i gian:60 phút. Đề 1 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ... thế giữa hai đầu vật dẫn. B. Chỉ có các vật dẫn i n n i liền v i nhau tạo thành mạch i n kín. C. Chỉ cần cĩ hiệu i n thế. D. Chỉ cần có nguồn i n. Câu 25. .Cường độ dịng i n không đ i được ... thay đ i theo nhiệt độ. C. Dẫn i n tốt, có i n trở suất thay đ i theo nhiệt độ giống nhau D. Dẫn i n tốt, có i n trở suất thay đ i theo nhiệt độ. Câu 21. .Có thể tạo ra một pin i n hóa...
  • 7
  • 296
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: VẬT LÝ - Đề 2 ppsx

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: VẬT - Đề 2 ppsx

... GD – ĐT Lạng Sơn. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Trường THPT Ba Sơn. Môn: VẬT LÝ 11 BAN CƠ BẢN Họ tên: Năm học: 2010-2 011 Lớp : Th i gian:60 phút. Đề 2 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ... dẫn i n n i liền v i nhau tạo thành mạch i n kín. B. Chỉ cần có hiệu i n thế. C. Chỉ cần có nguồn i n. D. Chỉ cần duy trì một hiệu i n thế giữa hai đầu vật dẫn. Câu 38. .Các kim lo i đều ... i n tốt, có i n trở suất không thay đ i. B. Dẫn i n tốt như nhau, có i n trở suất thay đ i theo nhiệt độ. C. Dẫn i n tốt, có i n trở suất thay đ i theo nhiệt độ giống nhau D. Dẫn i n...
  • 7
  • 389
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: VẬT LÝ - Đề 3 doc

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: VẬT - Đề 3 doc

... GD – ĐT Lạng Sơn. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Trường THPT Ba Sơn. Môn: VẬT LÝ 11 BAN CƠ BẢN Họ tên: Năm học: 2010-2 011 Lớp : Th i gian:60 phút. Đề 3 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ... đ i theo nhiệt độ giống nhau Câu 38. .Độ dày của lớp Nikenphủ trên một tấm kim lo i là D=0,05 mm sau khi i n phân trong 30 phút. Diện tích mặt phủ của tấm kim lo i là 30cm2. Cho biết Niken ... t i i n. Vậy nó không bao giờ cho dịng i n i qua. D. Cĩ thể tạo nn dịng i n trong chất khí v i những i u kiện nhất định Câu 8. .Một tụ i n có i n dung 20 F, được tích i n dư i hiệu...
  • 7
  • 450
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra học kì i môn vật lý lớp 11đề kiểm tra học kỳ i môn vật lý 12đề kiểm tra học kỳ i môn vật lý 6đề kiểm tra học kỳ 1 môn vật lý lớp 6đề kiểm tra học kỳ 1 môn vật lý lớp 7đề kiểm tra học kì i môn vật lý lớp 9đề kiểm tra học kì i môn vật lý lớp 8đề kiểm tra học kì i môn vật lý lớp 10đề kiểm tra học kì i môn vật lý lớp 7đề kiểm tra học kỳ ii môn vật lýđề kiểm tra học kỳ 2 môn vật lý 6đề kiểm tra học kỳ i môn công nghệ lớp 6đề kiểm tra học kỳ 1 môn vật lý 11đề kiểm tra học kì i môn vật lý 6đề kiểm tra học kỳ 2 môn vật lý 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ