bài giảng các chuyên đề phần 3 pot

... diễn các biểu thức số học gồm các phép toán cộng, trừ, nhân, chia bằng mộtcây nhị phân, trong đó các nút lá biểu thị các hằng hay các biến (các toán hạng), các nút không phảilà lá biểu thị các ... hiệu chỉnh sao cho mỗi thành phần của nó được cách nhau đúng một dấu cách, vàthêm một dấu cách vào cuối cho dễ tách các phần tử ra để xử lý. Vì Stack chỉ dùng để chứa các toántử và dấu ngoặc mở ... *(- 2 3 * 7 8 / + 5 1)Lấy ra và hiển thị các phần tử ở đỉnh Stackcho tới khi lấy phải dấu ngoặc mở* 2 3 * 7 8 / + 5 1 -Hết Lấy ra và hiển thị hết các phần tử còn lạitrong Stack2 3 * 7 8...

bài giảng các chuyên đề phần 5 potx

... là:F01 234 5010000011111112112 233 31 1 234 5411 235 6511 235 7Nhìn vào bảng F, ta thấy rằng F[m, v] được tính bằng tổng của:Một phần tử ở hàng trên: F[m - 1, v] và một phần tử ở cùng hàng, bên trái: ... không:• Bài toán lớn phải phân rã được thành nhiều bài toán con, mà sự phối hợp lời giải của các bài toán con đó cho ta lời giải của bài toán lớn.• Vì quy hoạch động là đi giải tất cả các bài toán ... hợp nghiệm của các bài toán con để có nghiệm của bài toán lớn gọi là côngthức truy hồi của quy hoạch động• Tập các bài toán nhỏ nhất có ngay lời giải để từ đó giải quyết các bài toán lớn hơn...

bài giảng các chuyên đề phần 10 pptx

... cặpX1X2X 3 X4Y1Y2Y 3 Y4219X1X2X 3 X4Y1Y2Y 3 Y4219x* = X 3 Tìm được đường mở:X 3 → Y 3 Tăng cặpX1X2X 3 X4Y1Y2Y 3 Y4219X1X2X 3 X4Y1Y2Y 3 Y421=∆9x* ... ASSIGN.OUT1122 3 34455612919XY5 61 1 01 2 02 1 02 4 2 3 2 1 3 3 04 3 04 4 95 4 9Optimal assignment: 1) X[1] - Y[1] 0 2) X[2] - Y[4] 2 3) X [3] - Y[2] 1 4) X[4] - Y [3] 0Cost: 3 PROG12_1.PAS ... 2X1X2X 3 X4Y1Y2Y 3 Y406X1X2X 3 X4Y1Y2Y 3 Y406x* = X4Tìm được đường mở:X4 → Y 3 → X 3 → Y2 → X1 →Y1 →X2 → Y4Tăng cặpXongX1X2X 3 X4Y1Y2Y 3 Y46Để...

bài giảng các chuyên đề phần 9 pdf

... trên các cung và giá trị luồng cực đại tìm đượcMAXFLOW.INP MAXFLOW.OUT12 3 45655666 3 316 8 1 61 2 51 3 52 4 62 5 3 3 4 3 3 5 14 6 65 6 6f(1, 2) = 5f(1, 3) = 4f(2, 4) = 3 f(2, ... (4, 2) là cung nghịch). Được luồng mớimang giá trị 9.12 3 4565;55,26;56;66;1 3; 1 3; 01;112 3 4565;55,46 ;3 6;66 ;3 3 ;3 3;21;1Hình 22: Mạng G trước và sau khi tăng luồngĐến đây ... thị Gf được gọi là đồ thị tăng luồng.12 3 4565;55,26;56;66;1 3; 1 3; 01;112 3 4565 3 1652 3 12115Hình 21: Mạng và luồng trên các cung (1 phát, 6 thu) và đồ thị tăng luồng...

bài giảng các chuyên đề phần 8 pptx

... 5016 83 80 93 74 89 64 49 62 2779 40 35 82 1 76 91 66 51 48 36 15 78 75 92 65 2 61 28 53 39 12 37 34 77 60 57 52 3 614 33 10 59 56 31 8 5 54 2911 38 13 32 9 58 55 30 7 4Gợi ý: Nếu coi các ô ... tất cả các ô của bàn cờ, mỗi ôđúng 1 lần.Ví dụ:Với n = 8; ô xuất phát (3, 3) .45 42 3 18 35 20 5 821744414 734 21 43 46 1 36 19 50 9 616 31 48 59 40 33 22 5147 60 37 32 49 58 39 10 30 15 ... 57 38 25 52 23 61 56 13 28 63 54 11 2614 29 62 55 12 27 24 53 Với n = 10; ô xuất phát (6, 5)18 71 100 43 20 69 86 45 22 2597 42 19 70 99 44 21 24 87 4672 17 98 95 68 85 88 63 26 23 41 96 73...

bài giảng các chuyên đề phần 6 pdf

... Delete(m)Đưa về bài toán với m, n nhỏ hơn truy vết tiếp cho tới khi về F[0, 0]Ví dụ: X =' ABCD'; Y = 'EABD' bảng phương án là:01 234 001 234 1111 23 222212 33 332 2444 432 Lưu ý: khi ... 50).Hãy tìm dãy con gồm nhiều phần tử nhất của dãy đã cho sao cho tổng các phần tử của dãy con nàychia hết cho k.Cách giải: Đề bài yêu cầu chọn ra một số tối đa các phần tử trong dãy A để được ... 119Quy hoạch độngLê Minh Hoàng\ 23 [edbabcdedcbabcde00_11_22 _33 _222_1_000 000_11_222 _33 _222_11_000abcdefg_hh_gfe_1_d_2_c _3_ ba ab _3_ c_2_d_1_efg_hh_gfe_1_d_2_c _3_ ba4. Có n loại tiền giấy: Tờ...

bài giảng các chuyên đề phần 4 doc

... 1400.00 3 Heap Sort 0.0280 8 23. 53 4 Shell Sort 0. 030 8 750.005 Radix Sort 0. 034 1 677.426 Quick Sort 0. 035 2 656.257 Merge Sort 0.04 83 477.278 Insertion Sort with binary searching 0.7690 30 .009 ... kh, k2h, k3h, Ví dụ như dãy (4, 6, 7, 2, 3, 5, 1, 9, 8); n = 9; h = 3. Có 3 dãy con.D"y―khoƯ―ch;nh: 4 67 235 198D"y―con―1:421D"y―con―2: 6 3 9D"y―con 3: 7 5 8Những ... cki := cki + 1;Ví dụ với dãy khoá: 1, 2, 2, 3, 0, 0, 1, 1, 3, 3 (n = 10, M = 3) , sau bước đếm ta có:c0 = 2; c1 = 3; c2 = 2; c 3 = 3. Dựa vào dãy biến đếm, ta hoàn toàn có thể biết...

bài giảng các chuyên đề phần 2 doc

... 10)1010101000 131 2 131 2220100010011 233 433 22220010100001 244 533 235 30111100110 246 632 22 43 0111000101 236 552 435 10001010100 35 634 2 535 31110011011 233 3 535 4421001010101 25 435 575 63 0010111110 231 344 533 21000010000 ... 2 3 3 3 5 3 4 4 5 4 4 4 3 1 4 3 5 5 4 5 4 7 7 7 5 6 6 51 4 3 5 4 3 5 4 4 4 4 3 4 5 51 4 2 4 4 5 4 2 4 4 3 2 3 5 41 3 2 5 4 4 2 2 3 2 3 3 2 5 22 3 2 3 3 5 3 2 4 4 3 4 2 4 12 3 2 4 3 3 2 3 ... 2 3 3 5 3 2 4 4 3 4 2 4 12 3 2 4 3 3 2 3 4 6 6 5 3 3 12 6 4 5 2 4 1 3 3 5 5 5 6 4 3 4 6 5 7 3 5 3 5 5 6 5 4 4 4 3 2 4 4 4 2 3 1 2 2 2 3 3 3 4 2801 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 10 0 1 0 0 1...

bài giảng các chuyên đề phần 1 pps

... vị: 1.1 234 2.12 43 3. 132 4 4. 134 2 5.14 23 6.1 432 7.2 134 8.21 43 9. 231 4 10. 234 1 11.24 13 12.2 431 13. 3124 14 .31 42 15 .32 14 16 .32 41 17 .34 12 18 .34 2119.41 23 20.4 132 21.42 13 22.4 231 23. 431 2 24. 432 1Như ... 4);(1, 1); (2, 4); (3, 2); (4, 5); (5, 3) ;(1, 2); (2, 4); (3, 1); (4, 3) ; (5, 5);(1, 2); (2, 5); (3, 3) ; (4, 1); (5, 4);(1, 3) ; (2, 1); (3, 4); (4, 2); (5, 5);(1, 3) ; (2, 5); (3, 2); (4, 4); (5, ... 1); (3, 3) ; (4, 5); (5, 2);(1, 4); (2, 2); (3, 5); (4, 3) ; (5, 1);(1, 5); (2, 2); (3, 4); (4, 1); (5, 3) ;(1, 5); (2, 3) ; (3, 1); (4, 4); (5, 2);PROG 03_ 5.PAS * Thuật toán quay lui giải bài...

Le minh hoang bai giang cac chuyen de

Xem thêm

Từ khóa: bài tập về chuyên đề phân số lớp 6 bài giảng về chuyên đề đường phụ trong hình học đề cương bài giảng điện tử chi tiết của chuyên đề tục ngữ pot đề cương bài giảng chuyên đề phân tích lợi ích – chi phí các loại mệnh đề phần 3 đáp án bài tập tự luyện ppt cac chuyen de bai tap vat ly 11 tuyển tập các chuyên đề kỹ thuật tính tích phân bài giảng sự chuyển thể của các chất lớp 5 bài giảng sự chuyển thể của các chất chuyên đề phân môn tập đọc lớp 3 bài giảng vận chuyển các chất trong thân các chuyên đề bài tập vật lý 12 các chuyên đề bài tập vật lý 11 bài giảng luật hình sự phần các tội phạm các chuyên đề bài tập vật lý 10 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống chuyên đề điện xoay chiều theo dạng đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP