0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Giáo án lớp 4 môn TẬP LÀM VĂN KỂ CHUYỆN (Viết) pdf

Giáo án lớp 2 môn tập làm văn pot

Giáo án lớp 2 môn tập làm văn pot

... đến 4 HS thực hành kể trước lớp. - HS phát biểu ý kiến. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG TUẦN : 19 Ngày dạy:19/1/2007 Môn : TẬP LÀM VĂN Bài ... nhận xét và đưa ra phương án TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG TUẦN : 31 Ngày dạy: 20 /4/ 2007 Môn : TẬP LÀM VĂN Bài dạy : ĐÁP LỜI KHEN ... dạy: 4/ 5/2007 Môn : TẬP LÀM VĂN Bài dạy : ĐÁP LỜI AN ỦI. KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN I. Mục tiêu - Biết đáp lại các lời an ủi trong các trường hợp giao tiếp. - Biết viết một đoạn văn ngắn kể...
  • 25
  • 1,694
  • 0
giao an lop 4 mon tap doc

giao an lop 4 mon tap doc

... thần, thái độ học tập của HS trong giờ học- Chuẩn bị bài: Ôn tập giữa học kì II (tiết3) - HS làm bài cá nhân- 3 HS làm bài trên phiếu dán kếtquả bài làm trên bảng.- Cả lớp nhận xétPhiếu ... Tập đọcTi ế t : 40 Phịng giáo dục và đào tạo Đăk Glong - Trường tiểu học Kim Đồng3 phút+ BT2a yêu cầu đặt câu văn tương ứng vớikiểu câu kể nào các em đã được học?+ BT2b yêu cầu đặt câu văn ... như mưa làm nước dâng ngậpcả cánh đồng, làng mạc.Tranh minh hoạ SGKPhịng giáo dục và đào tạo Đăk Glong - Trường tiểu học Kim Đồng Ngày soạn: 12/01/2009 Ngày dạy: 14/ 01/2009Mơn: Tập đọcTi...
  • 60
  • 2,101
  • 8
Giáo Án Lớp 5 CKTKN Tập làm văn

Giáo Án Lớp 5 CKTKN Tập làm văn

... Luyện tập Mục tiêu: Vận dụng những hiểu biết đã có, nhận xét đúng cấu tạo của bài văn -Gọi 1 HS đọc u cầu bài tập -u cầu HS làm bài tập -Giáo viên mời học sinh phát biểu -Giáo viên chốt lại. Dán ... một đoạn văn viết chưa đạt để viết hay hơn.-5 học sinh trình bày đoạn văn đã viết trước lớp. RÚT KINH NGHIỆM: Thứ ngày tháng năm 2010TẬP LÀM VĂNKIỂM TRA ĐỊNH KỲ GHK1Thứ ngày tháng năm ... KINH NGHIỆM: Thứ ngày tháng năm 2010TẬP LÀM VĂNÔN TẬP VĂN MIÊU TẢ I. MỤC TIÊU: - Ôn lại các bài văn miêu tả đã học trong ba chủ điểm: Việt Nam – Tổ Quốc em: Cánh chim hòa bình; Con người...
  • 137
  • 1,000
  • 3
SKKN môn tập làm văn kể chuyên lớp 5

SKKN môn tập làm văn kể chuyên lớp 5

... dẫn học sinh giỏi lớp 5 làm tập làm văn kể chuyện có yêu cầu sáng tạoA. Đặt vấn đề:Bài tập văn của học sinh lớp 4- 5 là sự vận dụng tổng hợp các kiến thức trong quá trình học tập, từ đó nâng ... học sinh giỏi lớp 5 ta thờng gặp các đề tập làm văn thuộc thể loại kể chuyện yêu cầu học sinh tởng tợng, sáng tạo trên cơ sở thực tế, trên cơ sở nội dung một bài tập đọc (thơ hoặc văn) hoặc trên ... kinh nghiệm:Khi làm một bài tập làm văn kể chuyện có yêu cầu sáng tạo giáo viên không chỉ giúp các em nắm đợc nội dung diễn biến và chi tiết cụ thể để có khả năng tái hiện và kể lại theo yêu...
  • 12
  • 1,992
  • 10
Giáo án lớp 4: KỸ THUẬT LÀM EM BÉ BẬP BÊNH pdf

Giáo án lớp 4: KỸ THUẬT LÀM EM BÉ BẬP BÊNH pdf

... THUẬT LÀM EM BÉ BẬP BÊNH I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết cách làm đồ chơi em bé bập bênh 2. Kỹ năng: Rèn hs kỹ năng làm đồ chơi. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh óc thẩm mĩ, khéo léo, sáng tạo. ... dục học sinh óc thẩm mĩ, khéo léo, sáng tạo. II/ Chuẩn bị: Giáo viên + hs: Hình mẫu em bé bập bênh. _ Một mảnh bìa cứng 14 x 14 cm _ Bút chì, compa, thước, kéo III/ Hoạt động dạy và học: ... thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4 ) Đèn lồng quả trám – Nhận xét, tuyên dương. – Nêu các bước làm đèn lồng quả trám Hát ...
  • 4
  • 575
  • 1
giao an dien tu lop 2 mon tap lam van

giao an dien tu lop 2 mon tap lam van

... HẾT Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009TẬP LÀM VĂNKiểm tra bài cũ:Hãy đọc đoạn văn ngắn kể về ông bà hoặc một người thân của em. Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Bài tập 3: Được tin quê em ... 12 tháng 11 năm 2009 TẬP LÀM VĂNCHIA BUỒN, AN ỦICỦNG CỐ BÀI:CỦNG CỐ BÀI:* Khi nói lời chia buồn, an ủi ông (bà) em cần có thái độ như thế nào?* Nêu cách trình bày một bức thư ngắn? Tập ... hoàn chỉnh bức thư ngắn thăm hỏi ông bà.* Chuẩn bị bài tập đọc: “Sự tích cây vú sữa” Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009 TẬP LÀM VĂN* Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà...
  • 19
  • 5,587
  • 21
giáo án lớp 4 toàn tập

giáo án lớp 4 toàn tập

... học: Tập làm văn: thế nào là kể chuyện I.Mục tiêu:ã Hiểu đợc những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện, phân biệt đợc văn kể chuyện với những loại văn khác.ã Bớc đầu biết xây dựng một bài văn kể ... các sự việc ấy?c, ý nghĩa của câu chuyện. Bài tập 2: Bài văn sau có phải là văn bản kể chuyện không? Vì sao?- Bài văn có nhân vật không?- Bài văn kể các sự việc xảy ra đối với nhân vật ... nào là văn kể chuyện 3. Phần ghi nhớ: 4. Phần luyện tập Bài 1: Gv đa ra yêu cầu trong SGK- Trớckhi kể cần xác định nhân vật- Lắng nghe- Lắng nghe- 1 em khá giỏi kể lại câu chuyện - Cả lớp thực...
  • 27
  • 776
  • 1
Giáo án lớp 4 - Ôn tập số đếm

Giáo án lớp 4 - Ôn tập số đếm

... vào số lớn nhất 47 642 ; 567 24 ; 5 746 2 ; 5 642 7 ; 576 24 b) Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn. 567 24 ; 5 746 2 ; 576 24 ; 5 642 7 ; 57 642 Bài 3 : Tìm x X – 41 7 = 63 84 X x 5 = 40 55 X + 725 = ... hàng , lớp chữ số ở hàng , lớp chữ số ở hàng , lớp chữ số ở hàng , lớp Bài 3: Ghi giá trị chữ số 4 trong các số sau:a) 2 14 031 215 b) 325 43 2 300 c) 100 3 24 000d) 42 3 789 900 e) 645 321 ... 8325 7 14, chữ số 8 ở hàng triệu, lớp triệu. chữ số 7 ở hàng , lớp chữ số 2 ở hàng , lớp chữ số 3 ở hàng , lớp chữ số 4 ở hàng , lớp b) Trong số 753 842 601, chữ số ở hàng triệu, lớp triệu....
  • 6
  • 722
  • 1
sáng kien kinh nghiem lop 3 mon tap lam van

sáng kien kinh nghiem lop 3 mon tap lam van

... phân môn tập làm văn lớp 3.Khi dạy tập làm văn giáo viên cần hiểu rõ tính tích hợp kiến thức giữa cácphân môn trong môn Tiếng Việt như: Tập đọc, Kể chuyện, Chính tả, Luyện từ vàcâu, Tập viết ... Luyện từ và câu, Tập viết, Tập làm văn Trong đó, phân môn Tập làm văn là phân môn có tính chất tích hợp của cácphân môn khác. Qua tiết Tập làm văn, học sinh có khả năng xây dựng một văn bản, đó là ... Tập làm văn ra sao để đạt hiệu quả như mong muốn.Qua thực tế giảng dạy chúng tôi nhận thấy phân môn Tập làm văn là phân môn khó trong các phân môn của môn Tiếng Việt. Do đặc trưng phân môn Tập làm...
  • 20
  • 5,690
  • 167
Dạy học hướng vào giao tiếp qua phân môn tập làm văn ở tiểu học

Dạy học hướng vào giao tiếp qua phân môn tập làm văn ở tiểu học

... vị trí xứng đáng. Ví dụ: Pháp : 45 / 135 tiết - 5 lớp (33%)CHDC Đức : 33,5 / 72 tiết - 6 lớp (46 %)Nhật Bản : 44 / 163 tiết - 4 lớp (27%)Liên xô (cũ): 38 / 93 tiết - 4 lớp (40 %)Từ những ... môn tiếng Việt, giới thiệu ngắn gọn chơng trình, các mức độ yêu cầu và các dạng bài tập làm văn ở tiểu học.Chơng II: Những kiến thức cơ sở cần vận dụng vào dạy tập làm văn. Tập làm văn môn ... dạy tập làm văn hớng vào giao tiếp trong nhà trờng. 4. Dạy tập làm văn ở trờng tiểu học - Nguyễn Trí. NXB giáo dục, năm 1998.Cuốn sách này là tài liệu bổ trợ cho giáo trình Phơng pháp dạy tập làm...
  • 80
  • 2,484
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lớp 2 môn tập làm văn tiết 10 kể về người thân ppsxgiáo án lớp 2 môn tập làm văn tiết 13 kể về gia đình pdfgiáo án lớp 2 môn tập làm văn tiết22 đáp lời xin lỗi pdfgiáo án lớp 2 môn tập làm văn tiết 15 chia vui – kể về anh chị em docgiáo án lớp 2 môn tập làm văn tiết26 đáp lời đồng ý tả ngắn về biển potgiáo án điện tử môn tập làm văn lớp 4giáo án tuần 33 lớp 4 môn tập làm văngiáo án điện tử môn tập làm văn lớp 2giáo án điện tử môn tập làm văn lớp 5giáo án điện ử môn tạp làm văn lớp 5 tuần 2 bài luyện tập tả cảnhgiáo án điện tử môn tập làm văn lớp 3sáng kiến kinh nghiệm lớp 4 môn tập làm vănskkn môn tập làm văn kể chuyên lớp 5giáo án lớp 4 môn lịch sử nhà nguyễn thành lập pdfgiao an dien tu lop 2 mon tap lam van tuan 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP