0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

TT Hóa vô cơ và hữu cơ đại cương

TT. Hóa vô cơ và hữu cơ đại cương

TT. Hóa hữu đại cương

. những kỹ thuật cơ bản về thực hành hóa vô cơ và hữu cơ cho sinh viên như : Định tính các hợp chất vô cơ, hữu cơ, tổng hợp một số hợp chất hữu cơ nhằm minh. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO    TT. Hóa vô cơ và hữu cơ đại cương General Inorganic...
  • 1
  • 3,945
  • 44
Phương pháp giải toán hóa vô cơ và hữu cơ

Phương pháp giải toán hóa hữu

... Thế halogen vào ankan: ưu tiên thế vào H ở C bậc cao.+ Cộng theo Maccơpnhicơp vào anken+ Cộng H2, Br2, HX theo tỷ lệ 1:1 vào ankađien.+ Phản ứng thế Ag2O/NH3 vào ankin.+ Quy luật thế vào vòng benzen+ ... PHƯƠNG PHÁP GIẢI TỐN HĨA HỮU CƠ VƠ CƠ& MỘT SỐ LƯU Ý VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ------A-GIẢI NHANH BÀI TỐN TRẮC NGHIỆM VƠ CƠ1/ H2SO4 → 2H+ + SO42- → H2↑ HCl → ... ĐỊNH CƠNG THỨC CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ CĨ NHĨM CHỨC CT chung : CnH2n+2-x-2kXx với X là nhóm chức hóa học : -OH, -CHO, -COOH, -NH2… Giả thiết cho CT dạng phân tử một số tính chất của hợp chất hữu...
  • 13
  • 2,478
  • 35
PP giải Hóa vô cơ và hữu cơ

PP giải Hóa hữu

... PP GIẢI TOÁN HÓA HỌC-GV ĐỒNG ĐỨC THIỆN – THPT SƠN ĐỘNG SỐ 3 PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỮU CƠ VÔ CƠ & MỘT SỐ LƯU Ý VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ (GV: Đồng Đức Thiện – Trường THPT ... BIỆN LUẬN XÁC ĐỊNH CƠNG THỨC CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ CĨ NHĨM CHỨC CT chung : C n H 2n+2-x-2k X x với X là nhóm chức hóa học : -OH, -CHO, -COOH, -NH 2 …  Giả thiết cho CT dạng phân tử một số tính ... PP GIẢI TOÁN HÓA HỌC-GV ĐỒNG ĐỨC THIỆN – THPT SƠN ĐỘNG SỐ 3 ⇒ 4n=2.2n+2-n ⇒ n=2 ⇒ Ct rượu là C 4 H 8 (OH) 2 VD2 : Một axit hữu có CTPT là (C 4 H 3 O 2 ) n , biết rằng axit hữu này không...
  • 13
  • 484
  • 5
SƠ ĐỒ PHẢN ỨNG HÓA HỌC VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ DÀNH CHO HỌC SINH TỪ LỚP 9 LỚP 12

SƠ ĐỒ PHẢN ỨNG HÓA HỌC HỮU DÀNH CHO HỌC SINH TỪ LỚP 9 LỚP 12

... hóa học hữu dành cho học sinh từ lớp 9 đến lớp 12 -Phiên bản 2-2004-2011 làm công cụ học tập cho học sinh. Cụ thể là: 01 sơ đồ phản ứng hoá hữu 01 sơ đồ phản ứng hoá . ... phản ứng hoá học gồm hữu đã được xây dựng xong từ năm 2004. tài liệu này tôi đã chia sẻ rộng dải trên mạng internet đã được sự hưởng ứng các em học sinh đồng nghiệp qua con ... . KẾT LUẬN . Sơ đồ phản ứng hóa học hữu dành cho học sinh từ lớp 9 đến lớp 12 -Phiên bản 2-2004-2011. Đây là kết quả của quá trình giảng dạy hóa học đã giúp tôi xây dựng nên...
  • 16
  • 12,326
  • 10
Sử dụng sơ đồ chuyển hóa các chất vô cơ và hữu cơ môn Hóa học ở trường THPT

Sử dụng sơ đồ chuyển hóa các chất hữu môn Hóa học ở trường THPT

... CHUYỂN HOÁ CÁC CHẤT VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ TRONG DẠY – HỌC MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT (6 tiết) A. MỤC TIÊU Sau khi đọc xong nội dung này giáo viên trình bày được: 1. Phương trình hóa học là gì? 2. ... về hóa học. - Tăng khả năng tư duy lôgic cho học sinh. 5. Giới thiệu tài liệu sơ đồ chuyển hoá các chất sơ đồ chuyển hoá các hữu ( Đề tài đã được nhận Bằng lao động sáng tạo ... SỬ DỤNG SƠ ĐỒ CHUYỂN HOÁ CÁC CHẤT VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ Ở TRƯỜNG THPT LỜI MỞ ĐẦU Từ yêu cầu đổi mới nội dung phương pháp dạy-học nhằm tích cực hóa phát triển năng lực tư duy sáng tạo...
  • 91
  • 1,783
  • 7
ĐỀ TỔNG HỢP VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ 2009

ĐỀ TỔNG HỢP HỮU 2009

... oxi hóa bình điện phân: quá trình khử B. pin điện: quá trình khử bình điện phân: quá trình oxi hóa. C. tại pin điện bình điện phân đều xảy ra quá trình oxi hóa. D. tại pin điện bình ... KMnO 4 phần 2 tác dụng với dung dịch NaOH. Hãy cho biết có bao nhiêu phản ứng đã xảy ra ? A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 Câu 11: Có các cặp khí sau: Cl 2 O 2 ; CO 2 O 2 ; Cl 2 CO 2 , CO O 2 ... (4) cốc I xảy ra ăn mòn hóa học cốc II xảy ra ăn mòn điện hóa. A. (1) (2) (3) (4) B. (1) (2) (4) C. (2) (4) D. (4) Câu 17: Cho dung dịch NaOH từ từ vào dung dịch BaCl 2 Ba (HCO 3 ) 2 . Hãy...
  • 5
  • 574
  • 3
ĐỀ TỔNG HỢP VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ SỐ 6

ĐỀ TỔNG HỢP HỮU SỐ 6

... nào dưới đây? A. Cho từ từ nước vào axit khuấy đều B. Cho từ từ axit vào nước khấy đều C. Cho nhanh nước vào axit khuấy đều D. Cho nhanh axit vào nước khuấy đều Bài 30 : Phản ứng ... hống là A. cacbon oxi B. clo brom C. kẽm thuỷ ngân D. bạc vàng Bài 19 : Loại đá (hay khoáng chất) không chứa canxi cacbonat là A. đá vôi B. thạch cao C. đá hoa cương D. đá phấn Bài ... phẩm cháy được dẫn vào bình đựng dung dịch nước vôi trong thấy khối lượng bình tăng 6,2 gam. Số mol sinh ra lần lượt là A. 0,1 0,1 B. 0,01 0,1 C. 0,1 0,01 D. 0,01 0,01 Bài 8 : Để...
  • 7
  • 453
  • 1
ĐỀ TỔNG HỢP VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ SỐ 1

ĐỀ TỔNG HỢP HỮU SỐ 1

... số hạt mang điện nhiều hơn tổng số hạt mang điện của A là 8. A B là các nguyên tố A. Al Br B. Al Cl C. Mg Cl D. Si Br Bài 40 : Nguyên tử nào dưới đây có 3 electron thuộc lớp ngoài ... : Kim cương được sử dụng làm đồ trang sức, mũi khoan, dao cắt, thuỷ tinh bột mài vì kim cương là chất cứng nhất trong tất cả các chất. Có tính chất trên là một phần là do tinh thể kim cương ... không đúng? A. Nguyên tử được cấu thành từ các hạt bản là proton, nơtron electron B. Hạt nhân nguyên tử được cấu thành từ các hạt proton nơtron C. Vỏ nguyên tử được cấu thành bởi các hạt...
  • 8
  • 749
  • 5
ĐỀ TỔNG HỢP VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ SỐ 2

ĐỀ TỔNG HỢP HỮU SỐ 2

... cùng được điền vào phân lớp . Nguyên tử của nguyên tố Y có số electron cuối cùng được điền vào phân lớp . Số proton của X Y lần lượt là A. 13 15 B. 12 14 C. 13 14 D. 12 15 Bài 37 ... gam mỗi muối ban đầu là A. 6,1 gam 2,1 gam. B. 1,48 gam 6,72 gam. C. 4,0 gam 4,2 gam. D. 2,0 gam 6,2 gam. Bài 21 : Nhúng một thanh nhôm nặng 50 gam vào 400 ml dung dịch 0,5M. Sau một ... hoàn toàn 1 ete đơn chức thu được theo tỉ lệ số mol 4 : 3. Ete này có thể được điều chế từ ancol nào dưới đây bằng 1 phương trình hoá học? A. B. C. D. Bài 13 : Cho 1,52 gam hỗn hợp...
  • 6
  • 537
  • 2
ĐỀ TỔNG HỢP VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ SỐ 3

ĐỀ TỔNG HỢP HỮU SỐ 3

... đồng phân cấu tạo của lần lượt là A. 4 6 B. 7 8 C. 6 7 D. 5 6 Bài 16 : Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp 2 anken thu được 7,2 gam nước. Dẫn toàn bộ khí vừa thu được vào dung dịch dư thì ... vào nước, thu được nước clo có màu vàng nhạt. Trong nước clo có chứa các chất A. B. C. D. Bài 27 : sở để sản xuất khí hiđro clorua trong công nghiệp là phản ứng nào dưới đây? A. B. C. D. ... toàn hỗn hợp gồm 1 ankan 1 anken. Cho sản phẩm cháy lần lượt đi qua bình (1) đựng bình (2) đựng KOH rắn dư. Sau phản ứng thấy khối lượng bình (1) tăng 4,14 gam bình (2) tăng 6,16 gam....
  • 7
  • 605
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu hóa vô cơ đại cươngbài tập hóa vô cơ đại cươnglý thuyết hóa vô cơ đại cươngtrac nghiem hoa vo co dai cuong chuong trinh dai hoctai lieu tt hoa vo co va huu cobài tập hóa học vô cơ đại cươnghóa vô cơ đại họcgiáo trình hóa vô cơ đại họcbài tập trắc nghiệm hóa vô cơ đại họctrắc nghiệm hóa vô cơ đại họcthực hành hóa vô cơ đại họcbài tập hóa vô cơ đại họcthực tập hóa học vô cơ đại cươngtài liệu hóa vô cơ đại họcbài giảng hóa vô cơ đại họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM