0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

GIÁO ÁN SINH 6 BÀI 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT pot

GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT pot

GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT pot

... dạng thực vật ở Việt Nam GV yêu cầu học sinh đọc thông tin  II. Tình hình đa dạng thực vật ở BÀI 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này học sinh có khả ... thực vật – môi trường – con người. -> Thấy được tầm quan trọng của thực vật -> Cho học sinh đọc các biện pháp bảo vệ sự đa dạng thực vật ? Liên hệ bản thân làm gì để bảo vệ thực ... đáng kể - Môi trường sống của thực vật bị thu hẹp hoặc bị mất đi, nhiều loài trở nên quý hiếm c. Hoạt động 3. Tìm hiểu các biện pháp bảo vệ thực vật ? Vì sao phải bảo vệ sự đa dạng thực...
  • 6
  • 1,063
  • 4
Bài giảng Bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT

Bài giảng Bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT

... phì nhiêu của đất.• Giảm bớt sự ô nhiễn không khí.• Tạo môi trường sống thuận lợi cho sự phát triển của động vật. ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT LÀ GÌ ? Tính đa dạng của thực vật sự Phong ... Là sự phong phú về các loài, các cá thể của loài và môi trường sống của chúng.D . Cả 3 ý trên. Sinh h Sinh họcọc : : TiTiếtết 51: 51: BBàiài 49: 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực ... phá rừng, bảo vệ môi trường sống của đọng vật. - Hạn chế khai thác bừa bãi các đọng vật quý hiếm.-Xây dựng vườn thực vật, quốc gia để bảo vệ các thực vật. - Cấm buôn bán các đọng vật quý...
  • 15
  • 6,440
  • 26
Tiết 60 - Bài 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Tiết 60 - Bài 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

... ca thc vt l gỡ? Bài 49 - Tiết 60 Bảo vệ sự đa dạng của thực vật Bảo vệ sự đa dạng của thực vật b) S suy gim tớnh a dng ca thc vt Vit Nam.Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật, trong đó nhiều ... vt l gỡ? Bài 49 - Tiết 60 Bảo vệ sự đa dạng của thực vật Bảo vệ sự đa dạng của thực vật b) S suy gim tớnh a dng ca thc vt Vit Nam.Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật, trong đó nhiều loài ... viªn: TrÇn ViÖt Dòng M«n: Sinh häc 6 2. Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam.a) Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật. 1. Đa dạng của thực vật là gì?Bµi 49 - TiÕt 60 B¶o vÖ sù ®a d¹ng cña...
  • 18
  • 1,321
  • 1
tiet 60 bai 49 bao ve su da dang cua thuc vat

tiet 60 bai 49 bao ve su da dang cua thuc vat

... 1. Đa dạng thực vật là gì?1. Đa dạng thực vật là gì? Tiết 60 . Bài 49. BẢO VỆ SỰ ĐA Tiết 60 . Bài 49. BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬTDẠNG CỦA THỰC VẬT1.1. Đa dạng của thực vật là gì? Đa dạng ... dạng của thực vật là gì?2.2.Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam.Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam.3.3.Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng ... biện pháp bảo vệ sự đa dạng của 3. Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật thực vật Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinh về tham dự tiết dạy dự thi giáo án điện tửPhòng...
  • 20
  • 1,771
  • 9
Giáo án Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT pot

Giáo án Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT pot

... với tính đa dạng của thực vật  Nêu được các biên 5 pháp chính để bảo vệ sự đa dạng của thực vật  Rèn kỹ năng phân tích .khái quát, hoạt động nhóm  Thái độ trách nhiệm ,bảo vệ thực vật ở địa ... *Tiểu kết Tính đa dạng được biểu hiện : +Số lượng các loài và số lượng cá thể trong mỗi loài +Sự đa dạng của môi trường sống BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT I/Mục tiêu: Sau bài này, HS ... tính đa dạng của thực vật và hậu quả *Tiểu kết: Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam a.Việt nam có tính đa dạng cao về thực vật Việt nam có tính đa dạng về thực vật .trong đó có nhiều...
  • 5
  • 999
  • 2
Gián án Bài 47: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Gián án Bài 47: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

... thực vật Việt Nama) Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật. b) Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam.3. Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật (SGK) 1. a dng ca thc vt l gỡ?2. ... tính đa dạng cao về thực vật, trong đó nhiều loài có giá trị kinh tế và khoa học.a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt. 1. Đa dạng của thực vật là gì?2. Tình hình đa dạng của thực vật Việt ... loài và số lượng cá thể trong mỗi loài. + Sự đa dạng của môi trường sống.1. Đa dạng của thực vật là gì? Thực vật quý hiếm là những loài thực vật có giá trị về mặt này hay mặt khác và có...
  • 31
  • 1,293
  • 4
Tài liệu Bài 47: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Tài liệu Bài 47: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

... có tính đa dạng cao về thực vật. b) Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam.3. Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật (SGK) Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật. Kể ... có giá trị kinh tế và khoa học.* Đa dạng về môi trường sống:Tìm hiểu tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam Bản thân em làm gì để bảo vệ sự đa dạng của thực vật? - Cần tuyên truyền cho mọi ... nhận xét xem thực vật ở địa phương em như thế nào? Rừng ngập mặn – Côn Đảo Rừng ngập mặn - Cần Giờ+ Rừng ngập mặn 1. Đa dạng của thực vật là gì?2. Tình hình đa dạng của thực vật Việt Nama)...
  • 31
  • 2,195
  • 1
giáo án sinh học bảo vệ sự đa dạng của thực vật

giáo án sinh học bảo vệ sự đa dạng của thực vật

... bảo vệ sự đa dạng của TVHoạt động của GV Hoạt động của HS- Yêu cầu HS nhắc lại các nguyên nhângây suy giảm tính đa dạng của TV?? Dựa vào nguyên nhân em hÃy đề racác biện pháp bảo vệ sự đa ... làm gì để bảo vệ sự đa dạng của TV?TV quý hiếm là nhữngTV có giá trị lớn nhngbị con ngời khai tháccạn kiện dẫn tới tuyệtchủnglụt Hoạt động 3: Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của TVMục ... của Tỉnh HàTĩnh qua video clip sau:Qua thăm rừng em cónhận xét gì về tình hình đa dạng của TV ở VN?Nguyên nhân nào dẫn dến sự suy giảm tính đa dạng của TV ở VN? Sự suy giảm tính đa dạng của...
  • 4
  • 1,571
  • 7
Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT docx

Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT docx

... Đa dạng số lượng loài. + Đa dạng về môi trường. - Đại diện nhóm phát biểu, các nhóm Hoạt động 3. các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật - Giáo viên đặt vấn đề: vì sao phải bảo sự ... Giáo viên đặt vấn đề: vì sao phải bảo sự đa dạng của thực vật. - Cho học sinh đọc các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật  yêu cầu học sinh nhắc lại 5 biện pháp. - Liên hệ bản ... Hoạt Động Dạy Học: a. Mở bài: SGK TG Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt động 1 : đa dạng của thực vật là gì? - Cho học sinh kể tên những thực vật mà em biết. - Chúng...
  • 5
  • 1,344
  • 4
Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

... giao phấn của hoa được thực hiện nhờ những yếu tố nào?* Hoa tự thụ phấn: là hạt phấn của hoa rơi vào đầu nhụy của chính hoa đó.•Hoa giao phấn là hạt phấn của hoa khác rơi vào đầu nhụy của hoa ... hoa đơn tính. * Hiện tượng giao phấn của hoa được thực hiện nhờ những yếu tố: sâu bọ, nước, gió và người.Những hoa có hạt phấn chuyển đến đầu nhụy của hoa khác là hoa giao phấn. •Những ... hoa.3.Nhị của hoa có hạt phấn to, có gai khiến sâu bọ khi đến lấy mật hoặc lấy phấn hoa thường mang theo hạt phấn sang hoa khác.4.Đầu nhụy có chất dính khiến sâu bọ khi đến thì hạt phấn của hoa...
  • 10
  • 648
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài 49 bảo vệ sự đa dạng của thực vậtbài 49 bảo vệ sự đa dạng của thực vật violetloi dan cua bai 49 bao ve su da dang cua thuc vatbài giảng bài 49 bảo vệ sự đa dạng của thực vậtgiáo án bảo vệ sự đa dạng của thực vậtsinh 6 bảo vệ sự đa dạng của thực vậtbài giảng điện tử môn sinh học bảo vệ sự đa dạng của thực vật pdfbảo vệ sự đa dạng của thực vậtbiện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vậtbài giảng bảo vệ sự đa dạng của thực vậtbảo vệ sự đa dạng của thực vật violetbài bảo vệ sự đa dạng của thực vậtsoạn bài bảo vệ sự đa dạng của thực vậtcac bien phap bao ve su da dang cua thuc vatgiáo án sinh học lớp 6 bài 48 vai trò của thực vật đối với động vật và đối với đời sống con người tiếp potxNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP