bai 56 - 57

... nhau ) - GV nhận xét đánh giá đặc biệt nhấn mạnh vấn đề ở mức độ ô nhiễm và biện pháp khắc phục. - Mỗi nhóm viết nội dung đã điều tra được vào giấy khổ to - Có thể trình bày 3 bảng 56. 1  56. 3 ... bảng 56. 3 + HS điều tra theo nhóm vào ngày nghỉ  ghi lại kết quả. Hoạt động 2 : BÁO CÁO KẾT QUẢ ĐIỀÙ TRA VỀ MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG : GV HS - GV yêu cầu : * Các nhóm báo cá...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... thuốc, gỗ. - Rừng điều hòa khí hậu. - Tái sinh. 2. Cách sử dụng hợp lý - Cải tạo đất, bón phân hợp lý. - Chống sói mòn đất, chống khô cạn, chống nhiễm mặn - Khơi thông dòng chảy. - Không xả ... DẶN DÒ. - Học bài, trả lời câu hỏi SGK. - Các nhóm chuẩn bị nội dung: “ Điều tra tình hình ô nhiễm môi trường” ở các bảng 56. 1, 56. 2, 56. 3 SGKtr.170, 171, 172...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 11:11

... Nhận xét chung 3 . Bài mới : Hs trả lời Cả lớp làm bảng con 13 13 13 13 - - - - 8 9 6 8 5 4 7 5 Bài 4 : Bài giải : Số xe đạp còn lại : 13 – 6 = 7 ( xe) Đáp số : 7 ... 13 – 7 = 6 13 – 4 = 9 13 – 5 = 8 13 – 6 = 7 Bài 2 : đặt tính và tính kết quả 13 13 13 13 - - - - 6 9 7 4 7 4 6 9 Hs hs trả lời Hs nêu cách tính Thảo lu...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 09:15

... chì, 1 ổ điện, 1 công tắc 2 cực điều khiển 1 bóng đèn A O ° ° °° • • • • TIẾT 54 BÀI 56 – 57 Bài 56 - 57 THỰC HÀNH VẼ SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN I. Vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện 1. Phân tích mạch điện c + _ A V ° ° ° ° • ... Bài 56 - 57 THỰC HÀNH VẼ SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN I. Vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện 1. Phân tích mạch điện 2. Vẽ sơ đồ nguyên lí của mạch điện. a. Trình tự vẽ (SGK-...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 13:00

... bị tài liệu - '(DV-PWKOX%3Y.! - '(DV?5@+DI1Z?[?%Q'(FIQS ". ; - '(&V-P4 \V3]E ]1 -  , " III.Tiến ... l]X;wY/^^ &6 -1 '.l \@ -, QB OFIQS". ;x &P5;$"+]CQIQS...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:28

... những ngành động vật nào? TRẢ LỜI -Ngành ĐVNS -Ngành Ruột khoang -Ngành giun dẹp -Ngành giun tròn -Ngành giun đốt -Ngành thân mềm -Ngành chân khớp -Ngành ĐVCXS - Tại sao ngày nay vẫn còn tồn ... tạp. +biết được số lượng của các nhóm động vật . - Cây phát sinh động vật phản ánh : -Khi nhìn cây phát sinh chúng ta biết được điều gì? ù - Đặc điểm của lưỡng cư cổ giống lưỡng cư...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... số lượng ít - nhất là loài có nguy cơ tuyệt chủng. Có biện pháp đấu tranh sinh học giảm bớt số lượng sâu bọ ( loài số lượng lớn nhất) Bài 56: CÂY PHÁT SINH GIỚI ĐỘNG VẬT Bài 56: CÂY PHÁT ... Bài 56: CÂY PHÁT SINH GIỚI ĐỘNG VẬT Bài 56: CÂY PHÁT SINH GIỚI ĐỘNG VẬT II/ B NG Ằ CH NG Ứ QUAN HỆ GIỮA CÁC NHÓM ĐV II/ CAY PHAT SINH GI I Ớ NG V TĐỘ Ậ III/ Ki m traể đánh giá Chú ý Bài...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... Đồi Tuyến yên Ống sinh tinh Tế bào kẽ Tinh trùng (1) ( 3 ) T e s t o s t e r o n (-) (-) (-) 2- Cơ chế điều hòa sinh trứng: L H (-) - Điều hòa ( 2 ) ( 4 )  Điền tên hoocmon (GnRH; Testosteron; LH; FSH) ... dưới đây về tác dụng của các hoocmon: A-điều hòa sản sinh FSH, LH; B-kích thích phát triển nang trứng; C-Làm trứng chín - rụng, tạo và duy trì thể vàng; D-k...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

... He BÀI TẬP Bài giải 2 : Với : 1 λ = 1 0,693 T = 1,54.10 -1 0 (năm -1 ) 2 λ = 2 0,693 T = 9,72.10 -1 0 (năm -1 ) Từ (1) : - (λ 1 - λ 2 )t = ln140 ⇔ t = 1 λ λ − 2 ln140 = 6.109 ( năm ) ... lượng tỏa ra : ∆E = ∆mc 2 = (m P + m Li - 2m α )c 2 = 17,4 (Mev) Không phụ thuộc vào K p d) Theo giả thiết : Q = 2K α = (m P + m Li - 2m α )c 2 Ph...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

... Unit 5: Lesson 4: B 1-3 / p. 5 6- 57 - Ask and answer with your partner about daily routine - Do Ex B.1,2 / P.4 7-4 8 ( Ex-book) Homework: Unit 5: Lesson 4: B 1-3 / p. 5 6- 57 II. Complete the table. ... Unit 5: Lesson 4: B 1-3 / p. 5 6- 57 III. Reading. * B.1 My Routine / P .56. 2. Read the text: 1. Listen to the tape: * Hi. I m Ba. I get up at six. ... t...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26