0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

GA thao giảng sử 9

Sự nhân lên của virut trong TB chủ ( GA thao giảng)

Sự nhân lên của virut trong TB chủ ( GA thao giảng)

... năm 20082.0 triệu 1.7-2.4 triệuSố trẻ em chết vì AIDS năm 20080.28 triệu 0.15-0.41 triệuNăm 199 1 Hơn 25 triệu người chết vì AIDSĐến cuối 2008 Phụ nữ chiếm 50% số người lớn bị HIV trên thế ... các bệnh do virus hiện nay đang đ ợc sử dụng là gì ? Tiêm văcxin phòng bệnh định kì tại các trung tâm y tế (dại, sởi, quai bị, đậu mùa)3. Bin phỏp phũng ngaII. HIV/AIDSPHIẾU HỌC TẬP1. 2. ... nhân lên của virutGiai đoạn 2: Xâm nhậpvirus động vậtPhagơ GVGD: Tr n Quang PhócầGai glyc«pr«tªinGai ®u«iSự bám đặc hiệu của viruts trên bề mặt tế bào có ý nghĩa gì?Mỗi loại vi rút chỉ...
  • 37
  • 619
  • 0
thao giang SU ROI TU DO

thao giang SU ROI TU DO

... rơi của các vật trong chân không:a-Ống Niu-Tơn:b-Kết luận:c-Thí nghiệm của Ga- li-le ở tháp nghiêng Pi-daG .GA- LI-LE (1564-1642)Nhà Vật Lý người I-ta-li-aKIỂM TRA BÀI CŨCâu 3: Viết công ... chỉ dưới tác dụng của trọng lực. Ví dụ: Hòn đá rơi từ trên cao xuống…Năm học: 2008-20 09 Năm học: 2008-20 09 CÂU 5CÂU 5Chuyển động nào dưới đây có thể coi như là chuyển động rơi tự do? A. ... động của một hòn sỏi được ném lên cao. B. Chuyển động của một hòn sỏi được ném theo phương nằm ngang. C. Chuyển động của một hòn sỏi được ném theo phương xiên góc. D. Chuyển động của một hòn...
  • 22
  • 771
  • 3
Tiet thao giang(Dai 9)

Tiet thao giang(Dai 9)

... 0) 37343=7.35674=567343.645673,34.640=C,81 49. 647.817. 49. 64== 9 56 9 7.8==TiÕt 16: «n tËp ch­¬ng I (TiÕt 1) GD§¹i sè 9 § M Câu hỏi 1:Câu hỏi 1: Nêu điều kiện để x là căn ... 21,6.810.(11 5).(11 5)− = + −216.81.16.6 36.6.81.16.6= =2 2 236 .9 .4=36 .9. 4=1 296 =70.dTiÕt 16: «n tËp ch­¬ng I (TiÕt 1) 5 3 29 12 5− − −Là một số nguyênLµm thÕ nµo ®Ó chứng minh được ... m với ( )( 0, 0, )c C A BA B A BA BA B= m với 2A A=1.2.3.4.5.6. 7.8. 9. BABA2= với (A < 0 và B 0) xác định A 0Aa)Biểu thức xác định với các giá trị...
  • 21
  • 336
  • 0
Bài 17 Chương trình con và phân loại ( GA thao giảng)

Bài 17 Chương trình con và phân loại ( GA thao giảng)

... lệnh mới. Cho người lập trình sử dụng mà không cần biết mã nguồn của nó như thế nào.Vd: GptB2(a,b,c);Đóng gói thủ tục giải PT bậc 2 như một câu lệnh để người sử dụng dùng một cách thuận tiện ... là một dãy lệnh mô tả một Chương trình con là một dãy lệnh mô tả một số thao tác nhất định và có thể được thực số thao tác nhất định và có thể được thực hiện(được gọi) từ nhiều vị trí trong ... người lập trình có thể chia thành nhiều bài toán nhỏ, mỗi bài toán là một dãy lệnh mô tả một số thao tác nhất định (gọi là ctc). Sau đó ghép nối các chương trình con thành chương trình chính....
  • 15
  • 1,740
  • 20
bài thao giảng hoá 9 tiết 18

bài thao giảng hoá 9 tiết 18

... CuCl2 + 2NaOHCu(OH)2 + 2NaCl (1)toCu(OH)2CuO + H2O (2) Theo PTHH: 1mol 2molGiả sử: 0,2mol 0,4molVì nNaOH (phản ứng) = 0,4 mol < nNaOH (đầu bài) = 0,5 mol NaOH dư, CuCl2 ... toán về lượng chất dư)Bước 1: Xác định số mol của 2 chất trước khi tham gia phản ứngBước 2: Giả sử một trong hai chất tham gia phản ứng hết, tính số mol chất còn lại theo PTPƯBước 3: So sánh...
  • 20
  • 529
  • 3
GA thao giang KH5

GA thao giang KH5

... làm bàiB3: Làm việc cả lớp: HS nói về bàn tay tin cậy của mình.GVKL: Nh mục bạn cần biết trang 39 SGK.C- Củng cố, dặn dò- Hoàn thành bài tập trong VBT- Nên phòng tránh xâm hại để tự bảo vệ...
  • 2
  • 290
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng sử 9bai giang su 9 bai 8bai giang su 9 bai 9bài giảng lịch sử 9 bài 32bài giảng điện tử lịch sử 9bài giảng lịch sử 9 bài 31bài giảng lịch sử 9 bài 30bài giảng lịch sử 9 bài 29bài giảng lịch sử 9 bài 28bài giảng lịch sử 9 bài 27bài giảng lịch sử 9 bài 26bài giảng lịch sử 9 bài 25bài giảng lịch sử 9 bài 22bài giảng lịch sử 9 bài 21bài giảng lịch sử 9 bài 20chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ