0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn vận dụng một số phép toán giúp học sinh giải nhanh các dạng bài tập trắc nghiệm về di truyền quần thể

Giúp học sinh có năng lực trung bình giải nhanh các bài tập trắc nghiệm phần Di truyền quần thể Sinh học 12

Giúp học sinh có năng lực trung bình giải nhanh các bài tập trắc nghiệm phần Di truyền quần thể Sinh học 12

... “GIÚP HỌC SINH CÓ HỌC LỰC TRUNG BÌNH GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM PHẦN DI TRUYỀN QUẦNTHỂ - SINH HỌC 12” để giúp các em của trường tôi dễ dàng làm được các câu bài tập trắc nghiệm phần Di ... nghiệm phần Di truyền quần thể . III. Giải pháp và tổ chức thực hiện: Để giúp học sinh học lực trung bình có thể giải được các bài tập thuộcchương Di truyền quần thể một cách dễ dàng tôi ... năng giải các bài tập về di truyền quần thể, trừ những học sinh có khả năng tự học tự nghiên cứu còn đa số các học sinh phải nhờ thầy cô giáo mới có được kỹ năng đó. Đặc biệt là đối với học sinh...
  • 24
  • 3,003
  • 6
Một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh bài tập  về phản ứng oxi hóa – khử

Một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh bài tập về phản ứng oxi hóa – khử

... tuyển sinh các khối A, B luôn có sự hiện di n của của các bài tập về phản ứng oxi hóa - khử. Đề tài này đặc biệt phục vụ cho học sinh ôn tập thi tuyển sinh, cũng có thể áp dụng để giải nhanh các ... cũng tìm ra đáp số rất nhanh và đó là phương pháp tương đối ưu việt, có thể vận dụng vào các bài tập trắc nghiệm để phân loại học sinh. 3.2.3.1. Dấu hiệu nhận biết dạng toán vận dụng phương pháp ... có thể được áp dụng để hướng dẫn học sinh giải các bài tập về phản ứng oxi hóa khử.TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Tài liệu học tập nghiên cứu Khoa học sư phạm ứng dụng – Trường THPT Trường Xuân.2. Các...
  • 18
  • 7,230
  • 28
Thiết kế và sử dụng một số tình huống giúp học sinh tự học trong chủ đề tọa độ ở trường THPT

Thiết kế và sử dụng một số tình huống giúp học sinh tự học trong chủ đề tọa độ ở trường THPT

... 51.1.1. Tự học giúp học sinh có kiến thức trong học tập 51.1.2. Tự học giúp ngời học có kinh nghiệm sống 51.1.3. Tự học phát triển t duy học sinh 61.1.4. Tự học giúp học sinh khả năng sáng ... say tự học? * Đối với học sinh: 1- Theo em tự học là gì? 2- Ngoài giờ học trên lớp, thời gian em học ở nhà là để: A- Giải các bài tập trong SGK B- Giải các bài tập trong SGK và tự ôn bài. ... tâm lý học sinh, năng lực học tập của các em, trong các giờ dạy tao ra bầu không khí học tập thoải mái, môi trờng học tập tạo động cơ học tập cho các em. Đối với học sinh từ trung bình trở xuống...
  • 119
  • 743
  • 1
SKKN: Một số phương pháp giúp học sinh giải bài tập về kiểu xâu

SKKN: Một số phương pháp giúp học sinh giải bài tập về kiểu xâu

... KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP VỀ KIỂU XÂU với nội dung kiến thức, phương pháp, phương tiện dạy học phải phù hợp với từng đối tượng học sinh. Để ... sống, thực tế khi nhu cầu nảy sinh, khi đó các em có thể tự mình hoàn thành được ý tưởng đó. Trên cơ sở những gì mà học sinh được học tập về môn lập trình Pascal, để giúp cho học sinh ... thú cho học sinh khi học bài kiểu xâu và kết hợp với các thủ tục tưởng chừng như đã rất quen thuộc nhưng khi vận dụng thì các em thấy được sự kì di u của tin học. Chương trình bài tập 4: Program...
  • 20
  • 6,810
  • 2
SKKN: Xây dựng các dạng bài tập trắc nghiệm toán

SKKN: Xây dựng các dạng bài tập trắc nghiệm toán

... B2)II/ Bài tập trắc nghiệm: Bài 1: Các khẳng định sau đúng hay sai?6 SKKN: Các dạng bài tập trắc nghiệm sử dụng trong chơng I đại số 8 Đ9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối ... của lớp 8E và 8B Lớp Sĩ số Điểm 9-10Điểm 7-8 Điểm 5-6 Điểm 3-4 Điểm 1-217 SKKN: Các dạng bài tập trắc nghiệm sử dụng trong chơng I đại số 8 2/ Các dạng bài tập trắc nghiệm: + Câu đúng sai. ... phơng pháp trắc nhiêm đà phát huy đợc tính tích cc, chủ độngcủa học sinh trong học tập. Sử dụng phơng pháp kiểm tra trăc nghiệm giúp giáo viên đánhgiá việc nhận thức của học sinh một cách nhanh...
  • 18
  • 1,177
  • 10
SKKN: Xây dựng các dạng bài tập trắc nghiệm toán

SKKN: Xây dựng các dạng bài tập trắc nghiệm toán

... B2)II/ Bài tập trắc nghiệm: Bài 1: Các khẳng định sau đúng hay sai?6 SKKN: Các dạng bài tập trắc nghiệm sử dụng trong chơng I đại số 8 Bài 5: Em hÃy chọn câu trả lời đúng nhất Các số nguyên ... đồng nghiệp.Phần II : giải quyết vấn đề @ A: các dạng bài tập trắc nghiệm. 1/ Những điểm cần lu ý khi xây dựng các bài tập trắc nghiệm: a/ Về nội dung: - Các bài tập trắc nghiêm cần đạt đợc ... 1):(9a2-6a+1)(64a3- 271 b3) : (16a2= 34ab+ 91 b2)14 SKKN: Các dạng bài tập trắc nghiệm sử dụng trong chơng I đại số 8 2/ Các dạng bài tập trắc nghiệm: + Câu đúng sai. + Điền khuyết (điền thế)....
  • 18
  • 1,074
  • 5
SKKN:

SKKN: " Xây dựng các dạng bài tập trắc nghiệm"

... đồng nghiệp.Phần II : giải quyết vấn đề @ A: các dạng bài tập trắc nghiệm. 1/ Những điểm cần lu ý khi xây dựng các bài tập trắc nghiệm: a/ Về nội dung: - Các bài tập trắc nghiêm cần đạt đợc ... mắc phải của học sinh. b/ Về hình thức: Các bài tập, các bài kiểm tra cần đợc đa dạng hoá về dạng bài, tránh trờnghợp ra quá nhiều bài ở cùng một dạng trong cùng mục tiêu tiêu học gây nhàm chán, ... của bài tập trắc nghiệm là khárộng. Sử dụng trắc nghiệm đảm bảo tính khách quan khi chấm điểm, gây đợc tính hứng thúvà tính tích cực học tập của học sinh, học sinh thể tự đánh giá bài làm...
  • 18
  • 1,438
  • 4
Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11   THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... ỨNG DỤNG VIOLET VÀO VIỆC THIẾT KẾ CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN SỬ DỤNG TRONG GIỜ LUYỆN TẬP HÓA HỌC LỚP11 591. Ứng dụng violet thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học ... 691.3. Dạng đúng/sai 771.3.1. Nguyên tắc 771.3.2. Thiết kế một số bài tập cụ thể 781.4. Dạng nhiều lựa chọn 881.4.1. Nguyên tắc 881.4.2 Một số bài tập cụ thể 882. Sử dụng các dạng bài tập tập ... với bài tập nhiều đáp án đúng, ta cũng làm tương tự như đối với bài tập một đáp án đúng và bài tập đúng/sai.6.3. Tạo bài tập ô chữVí dụ 4: Tạo một bài tập ô chữ dựa theo sách giáo khoa Sinh học...
  • 147
  • 2,051
  • 1
Ứng dụng số phức để giải nhanh các dạng bài tập điện xoay chiều potx

Ứng dụng số phức để giải nhanh các dạng bài tập điện xoay chiều potx

... TUYỂN TẬP CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM những MÔN Ứng dụng số phức để giải nhanh các dạng bài tập điện xoay chiều Chuyên đề: NGUYỄN TRỌNG NHÂN HOT PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH ... Ứng dụng số phức để giải nhanh các dạng bài tập điện xoay chiều 3 2i Khác 3 (2 )i Cách khắc phục: sử dụng dấu ngoặc II. CÁC DẠNG BÀI TẬP: (nhấn [Mode] [2] để chuyển sang mode số ... tập những phương pháp giải nhanh Nguyễn Trọng Nhân Trang 8/13 phuongphaphoctap.tk vn.myblog.yahoo.com/trongnhan_9x Ứng dụng số phức để giải nhanh các dạng bài tập điện xoay chiều Bài...
  • 14
  • 1,074
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: giúp học sinh có năng lực trung bình giải nhanh các bài tập trắc nghiệm phần di truyền quần thể sinh học 12một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh bài tập về phản ứng oxi hóa – khửvận dụng một số phép toán xác suất và tổ hợp vào giải bài tập các gen nằm trên các nst khác nhau trong đề thi đại học và cao đẳngskkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnhmột số biện pháp giúp học sinh giải các bài toán có nội dung hình học r lớp 2skkn một số phương pháp giúp học sinh giải bài tập về kiểu xâumột số biện pháp giúp học sinh giải toán tìm một phần mấy của một số lớp 3thiết kế và sử dụng một số công thức giúp học sinh xác định số loại giao tử tạo thành trong giảm phâncác dạng bài tập trắc nghiệm sử dụng trong chương i đại số 8hướng dẫn giải nhanh các dạng bài tập toán giải tíchứng dụng violet để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quanskkn sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập một số tác phẩm ngữ văn 12thông qua một số ví dụ giúp học sinh biết cách vận dụng cấu trúc điều khiển lặp while… do vào lập trình giải quyết các bài toán trong chương trình tin học lớp 11 ở trường thpt quảng xương 4skkn một số biện pháp giúp học sinh chậm phát triển trí tuệ học tốt môn toán tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật đồng naimot so bien phap giup hoc sinh lop 4 hoc tot giai toan co loi van bang so do tu duyNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI