Bai 23 thực hành: ĐO NHIỆT ĐỘ
Bài 23. Thực hành đo nhiệt độ
... câu sau:C6: Nhiệt độ thấp nhất ghi trên nhiệt kế: C7: Nhiệt độ cao nhất ghi trên nhiệt kế: C8: Phạm vi đo nhiệt kế: Từ đến C9: Độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế: 00C1000C1000C00C10C ... theo hình 23. 1.* Bước 2: Ghi nhiệt độ của nước trước khi đun.* Bước 3: Đốt đèn cồn để đun nước, trong thời gian 7phút. Cứ sau mỗi phút lại ghi nhiệt độ vào bảng theo dõi nhiệt độ, tới phút ... 20C2225283134374044 1 2. tiến trình đo ã Khi vẩy nhiệt kế cầm thật chặt để khỏi văng ra và tránh không để nhiệt kế va đập vào vật khác. ã Khi đo nhiệt độ cơ thể cần cho bầu thủy ngân tiếp...
- 7
- 16,924
- 35
Bai 23 thực hành: ĐO NHIỆT ĐỘ
... hết Tiết 27 BÀI 23 THỰC HÀNH: ĐO NHIỆT ĐỘ NỘI DUNG 1. Dụng cụ: Nhiệt kế y tế.Tiết 27 BÀI 23 THỰC HÀNH: ĐO NHIỆT ĐỘ I. Dùng nhiệt kế đo nhiệt độ cơ thể5 đặc điểm của nhiệt kế y tế: C1 ... cáo.Tiết 27 BÀI 23 THỰC HÀNH: ĐO NHIỆT ĐỘ I. Dùng nhiệt kế đo nhiệt độ cơ thể350C350C420CC1: Nhiệt độ thấp nhất ghi trên nhiệt kế :…… 420CC2: Nhiệt độ cao nhất ghi trên nhiệt kế :……. ... Dụng cụ: Nhiệt kế y tế.Tiết 27 BÀI 23 THỰC HÀNH: ĐO NHIỆT ĐỘ I. Dùng nhiệt kế đo nhiệt độ cơ thể5 đặc điểm của nhiệt kế y tế: C1 C52. Tiến hành đo II. Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo...
- 26
- 3,193
- 6
Bài 12: Thực hành- Vẽ biểu đồ khí hậu thể hiện tương quan nhiệt ẩm. Nhận xét sự phân hóa khí hậu
... 12: Bài 12 Thực hànhVẽ biểu đồ khí hậu thể hiện tơng quan nhiệt ẩm. Nhận xét sự phân hoá khí hậuI Mục tiêuSau bài học, HS cần:1. Về kiến thức- Nhận biết đợc sự khác nhau về nhiệt độ, ma, ẩm, ... đồ, rút ra nhận xét về chế độ nhiệt, ma và tơng quan nhiệt ẩmII. Phơng tiên dạy học- Biểu đồ khí hậu mẫu- Bản đồ tự nhiên Việt Nam- Atlát địa lý Việt NamIII. Hoạt động dạy và họcGV yêu cầu ... thành nội dung của bảng sau về sự phân hoá thiên nhiên theo độ cao:Đai cao Độ cao Khí hậu Đất Sinh vậtĐai nhiệt đới gió mùaĐai cận nhiệt đới gió mùa trên núiĐai ôn đới gió mùa trên núiPhiếu...
- 3
- 5,344
- 9
Bài 8: Thực hành: XÁC ĐỊNH ĐỘ CHUA CỦA ĐẤT.
... đã ổn định khoảng 30 giây => đọc độ pH.định khoảng 30 giây => đọc độ pH. BÀI 8:BÀI 8: THỰC HÀNH:THỰC HÀNH:XÁC ĐỊNH ĐỘ CHUAXÁC ĐỊNH ĐỘ CHUACỦA ĐẤT.CỦA ĐẤT. I DỤNG ... thực hành theo bảng:2 Ghi kết quả thực hành theo bảng:3 Trả lời câu hỏi:3 Trả lời câu hỏi: * Câu 1:* Câu 1: Độ pH ở bình 1 hay bình 2 là độ chua tiềm Độ pH ở bình 1 hay bình 2 là độ ... tinh 250 ml, được:Bình đất 1 Bình đất 2Bình đất 1 Bình đất 2Bước 2:Bước 2: Đong 50 ml Đong 50 ml Đong 50 ml Đong 50 ml dd KCl 1N đổ vào. nước cất đổ vào.dd KCl 1N đổ vào. nước cất đổ...
- 4
- 7,593
- 57
Bài 23: Thực hành - Xây dựng thực đơn
... Tuần 29 Ngày Tiết 57- THỰC HÀNH: XÂY DỰNG THỰC ĐƠNI- MỤC TIÊUKiến thức: thông qua bài thực hành HS: Xây dựng được thực đơn dùng cho các bữa ăn hàng ngày và các bữa ... các thể loại: canh, măn, xào?Nhận xét đánh giáRút kinh nghiệm-HS: + Xây dựng thực đơn+ lựa chọn thực phẩm cho thực đơn+ chế biến món ăn+ trình bày và thu dọn sau khi ăn+qs hình 3.26/114sgk.- ... thường dùng trong gia đình + Bảng cơ cấu thực hiện bữa ăn hàng ngày.HS: vở ghi +sgk + danh sách các món ăn thường dùng trong gia đình.III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌCn địnhKTBC:Muốn chế biến...
- 3
- 7,085
- 11
Bài 23: Thực hành - Xây dựng thực đơn
... Tuần 29 Ngày Tiết 58- THỰC HÀNH: XÂY DỰNG THỰC ĐƠN(tt)I- MỤC TIÊU:+ Kiến thức: thông qua bài thực hành HS: Xây dựng được thực đơn dùng cho các bữa liên hoan hay bữa cỗ.+ ... cỗ.Bảng cơ cấu thực hiện bữa ăn, bữa liên hoan, bữa cỗ.HS: vở ghi +sgkDanh sách món ăn bữa liên hoan , bữa cỗ HS đã được ăn.III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌCTL THẦY TRÒ KIẾN THỨCHS nhắc lại thực đơn ... là gì?- Khi xây dựng thực đơn phải bảo đảm nguyên tắc gì?HĐ1. Tổ chức thực hành- GV cho HS xem hình 3.27 sgk danh mục các món ăn liên hoan, ăn cỗ… và bảng cơ cấu thực đơn hợp lý dùng cho...
- 2
- 5,552
- 8
Bài 23: Thực hành xây dựng thực đơn
... !!! Thực đơn dùng cho các bữa ăn thường ngày1. Yêu cầuSố món ăn: từ 3 đến 4 món thuộc loại chế biến nhanh gọnCác món ăn: 3 món chính ( canh, mặn, xào ) 1 hoặc 2 món phụ ( nếu có ) Thực ... xơChất xơ + chất đạm + vitamin Thực đơn dùng cho các bữa liên hoanYêu cầu: Số món ăn: 4 đến 5 món trở lên tùy theo điều kiện vật chất, tài chínhCác món ăn: thực đơn thường được kê theo các ... thực đơn -súp bắp (Khai vị)-Gỏi tôm-tôm lăn bột -cơm gà -lẩu -trái cây (Tráng miệng) ...
- 8
- 7,521
- 9
Bài 3: thực hành vẽ lược đồ Việt nam
... Đo n Văn Đại Giáo Viên cốt cán Thái BìnhA1 B1 C1 D1 E1 A2 B2 C2 D2 E2A3 B3 C3 D3 E3A4 B4 C4 D4 E4A5 B5 C5 D5 E5A6 B6 C6 D6 E6A7 B7 C7 D7 E7A8 B8 C8 D8 E81/41/3 Đo n Văn Đại ... Doanngocdai@gmail.com Đo n Văn Đại Giáo Viên cốt cán Thái BìnhA1 B1 C1 D1 E1 A2 B2 C2 D2 E2A3 B3 C3 D3 E3A4 B4 C4 D4 E4A5 B5 C5 D5 E5A6 B6 C6 D6 E6A7 B7 C7 D7 E7A8 B8 C8 D8 E81/41/3 Đo n Văn Đại ... C8 D8 E8 Đo n Văn Đại Giáo Viên cốt cán Thái BìnhA1 B1 C1 D1 E1 A2 B2 C2 D2 E2A3 B3 C3 D3 E3A4 B4 C4 D4 E4A5 B5 C5 D5 E5A6 B6 C6 D6 E6A7 B7 C7 D7 E7A8 B8 C8 D8 E81/41/3 Đo n Văn Đại...
- 9
- 15,402
- 284
Bài 29 : Thực hành : Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu côn nghiệp
... cơ sở đọc Atlát địa lý Việt Nam hoặc bản đồ giáo khoa treo tường. 3. Về thái độ : - Rèn luyện tinh thần và thái độ học tập của học sinh. 4. Kiến thức trọng tâm :- Vẽ biểu đồ tròn.- Nhận xét ... vùng công nghiệp ? Sgk trang 126, 127. 3. Bài mới :- Giáo viên nêu mục tiêu của bài thực hành.HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CHÍNHHĐ 1 : Cả lớpBước 1 : Giáo viên yêu cầu học sinh đọc kó ... Ngày soạn : 25/02/2009Ngày dạy : 27/02/2009Tiết : 32 Tuần : 7 ( HKII ) BÀI 29 : THỰC HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ, NHẬN XÉT VÀ GIẢI THÍCH SỰ CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU CÔNG NGHIỆP.I. Mục tiêu bài...
- 3
- 50,648
- 365
Bai 23 - thực hành xây dựng thực đơn
... rán…+ Các món mặn.+ Các món tráng miệng. TIẾT 57 BÀI 23: THỰC HÀNH XÂY DỰNG THỰC ĐƠN I. THỰC ĐƠN DÙNG CHO BỮA ĂN THƯỜNG NGÀYII. THỰC ĐƠN DÙNG CHO BỮA LIÊN HOAN HAY BỮA CỖCAÙC MOÙN ... ÑÔN CAÙC MOÙN CANH HOAËC SOUPPHÂN TÍCH THỰC ĐƠN•Món khai vị•Món sau khai vị•Món ăn chính•Món ăn thêm•Món tráng miệngDẶN DÒ :TIẾT SAU THỰC HÀNH TỈA TRANG TRÍ:XEM BÀI 24 ( TỈA HOA ... chính (món mặn) + Món ăn thêm (rau , canh )+ Món tráng miệng + Đồ uống .THẢO LUẬNXÂY DỰNG THỰC ĐƠN CHO BỮA TIỆCCÂU 2 :Bữa tiệc gồm mấy món?Bao gồm các loại món ăn nào?ĐÁP ÁNCó từ...
- 22
- 10,971
- 15
Từ khóa: bài 23 thực hành đo nhiệt độ lớp 6mẫu báo cáo bài 23 thực hành đo nhiệt độvật lý 6 bài 23 thực hành đo nhiệt độbài 23 thực hành đo nhiệt độvật lý 6 bài 23 thực hành đo nhiệt độ violetvật lý 6 bài 23 thực hành đo nhiệt độ mẫu báo cáomẫu báo cáo bài 23 thực hành đo nhiệt độ vật lý6mẫu báo cáo vật lý 6 bài 23 thuc hanh do nhiet dotiết 26 bài 23 thực hành đo nhiệt độbài 23 thực hành đo và vạch dấubài giảng thực hành đo nhiệt độbài 4 thực hành sử dụng đồng hồ đo điệnbài 46 thực hành đo tiêu cự của thấu kínhbài tập thực hành đồ họa máy tínhbài 7 thực hành đo góc trên mặt đấtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ