0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

thái độ đối với người nhiệm HIV

KHOA HỌC THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS ppsx

KHOA HỌC THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS ppsx

... tránh HIV / AIDS? 3. Giới thiệu bài mới: Thái độ đối với người nhiễm HIV/ AIDS. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Xác định hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV. ... phòng chống HIV/ AIDS. 3. Thái độ: thái độ không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ. II. Chuẩn bị: - Thầy: Hình vẽ trong SGK trang 36, 37 . Tấm bìa cho hoạt động “Tôi ... tiêu công công. KHOA HỌC THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/ AIDS. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Xác định được các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV. 2. Kĩ năng: Liệt kê những...
  • 9
  • 687
  • 2
thái độ đối với người nhiệm HIV

thái độ đối với người nhiệm HIV

... chơi với con “ . Con có tội gì đâu ? Câu hỏi : 1. Mọi người thái độ với Minh như thế nào ? 2. Nếu em là bạn của Minh em sẽ đối xử với bạn ấy như thế nào ? 3. Em khuyên mọi người cần có thái ... giấu bặt chuyện có người thân bị nhiễm HIV . Dù vậy , em luôn bị thầy cô nghi ngờ về lí lịch cá nhân có liên quan đến người bị nhiễm HIV . Rồi dần các bạn trong lớp và mọi người cũng biết được ... Minh em sẽ đối xử với bạn ấy như thế nào ? 3. Em khuyên mọi người cần có thái độ như thế nào đối với người bị nhiễm HIV- AIDS ? ...
  • 2
  • 474
  • 0
Bài 17: Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS

Bài 17: Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS

... GÌ ĐỂ MỌI NGƯỜI HIỂU VÀ KHÔNG CÓ THÁI ĐỘ PHÂN BIỆT ĐỐI XỬ VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/ AIDSHÌNH 4 TUYÊN TRUYỀN CHO MỌI NGƯỜI HIỂU VỀ HIV/ AIDSKHÔNG PHÂN BIỆT ĐỐI XỬ VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/ AIDS ... 1CÙNG CHƠI, KHÔNG XA LÁNH NGƯỜI NHIỄM HIV/ AID KHOA HỌC:BÀI 17: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/ AIDS CÙNG CHƠI, KHÔNG XA LÁNH, AN ỦI GIA ĐÌNH NGƯỜI NHIỄM HIV HÌNH 2 Hãy điền những ... XỬ VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/ AIDS AN ỦI GIA ĐÌNH NGƯỜI NHIỄM HIV/ AIDSĐỘNG VIÊN, CHĂM SÓC NGƯỜI NHIỄM HIV/ AIDSHÌNH 3 Những người nhiễm HIV, đặc biệt là trẻ em có quyền và cần được sống...
  • 19
  • 3,411
  • 17
Thai do doi voi nguoi bi nhiem HIV- Long

Thai do doi voi nguoi bi nhiem HIV- Long

... tayNói chuyện với bệnh nhân HIV/ AIDSNằm cùng giường với bệnh nhân HIV. Ăn cơm cùng bàn với người bị HIV. Ngồi học cùng bàn với người bị HIV. Thái độ đối với người nhiễm HIV/ AIDSKhoa học ... chuyện với bệnh nhân HIV/ AIDSNằm cùng giường với bệnh nhân HIV. Ăn cơm cùng bàn với người bị HIV. Ngồi học cùng bàn với người bị HIV. Cầm tayXăm mình chung dụng cụ . Thái độ đối với người ... Cách ứng xử đối với người bị nhiễm HIV/ AIDS.Hình 2 Nếu các bạn ở hình 2 là những người quen của em, em sẽ đối xử với họ như thế nào ? Tại sao ? Thái độ đối với người nhiễm HIV/ AIDSKhoa...
  • 17
  • 674
  • 5
Thái độ kỳ thị của cộng đồng dân cư đối với người nhiễm HIVAIDS

Thái độ kỳ thị của cộng đồng dân cư đối với người nhiễm HIVAIDS

... SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN NGHIÊN CỨU THÁI ĐỘ KỲ THỊ CỦA CỘNGĐỒNG DÂN CƯ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/ AIDS1.2.1. Những vấn đề lý luận cơ bản về thái độ 1.2.1.1. Khái niệm thái độ |RLaX|N¨RLMNOP©nqZPRLNgXRV•XUReZn‘RVsXUOhNpL}]Rdp”XˆZ&-•nnp[lR•"µ•Rl[XURM]pLoZ¨cX„f[[T[³@[]Ncn5b`]L[n[U`©•O^RuXUTŠROV•]4Thứ ... thị£L{XRL}]•pL“X]sbt•X‡XRzXU]ƒcXL{XRL}]nqxhXTNŠXRL}]•LNa_fNŠR]ƒc][XXUVWNx‡OhNRV•XUfSTQRLSL{XRL}]fNa_LNgXtxNg]]MXLeXšL[\]XL|Z›]|XL{XRL}]••_cXXNgZTLvXUO‰XUx‡OhNRV•XUŒRLVWXUXL•XU•_cXXNgZXq`ZcXUR’XLOSXLTNŠX•OunŸN•n•XMXRL{Z]L’i‰]pLdZOhNRV•XUfSTQRLS•i~ZOhNRV•XUXLVXL•XUpL“XRjONXUV•]ndNXL•XU•_cXONaZ•Od[O}]Rl_`‡XRLhXUOV•]O‡]c[Rl[XUX‡XxˆXL|c]LNŠZV_RLŠ•TLvXUi}XUOMXUOV•]RvXRlrXU£‰]]zZ•]MXLeXšL[\]XL|Z›]|XL•XUi‰]]zZeZR’XLXLVb•L^N•UL¦R•f_kX•UN{X„•«RlV‚]OhNRV•XU,1.2.3.4. Người nhiễm HIV/ AIDS* Khái niệml[XUXULN•X]}_Xq`• người nhiễm HIV/ AIDSOV•]LNa_nq•Những người mangtrong mình vi rút gây suy giảm khả năng miễn dịch ở người (HIV) . Những người nàycó ... 63=$5(6"5*5"#$%%70=$5(6"5*5"#$%HD0,CHƯƠNG 3. 84KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THÁI ĐỘ KỲ THỊ CỦA NGƯỜI DÂN TRONGCỘNG ĐỒNG ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/ AIDS 84H;/"%"*9"(C;""F"'."(CDE@,H;/"*B?9"(C;""F"'."(CDE@>%*JK+%9**23%'*"3@HI*B?9...
  • 172
  • 809
  • 11
Tài liệu Gíao án 6 - THÁI ĐỘI ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS pptx

Tài liệu Gíao án 6 - THÁI ĐỘI ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS pptx

... THÁI ĐỘI ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/ AIDS I. Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS có khả năng: - Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV. - Có thái độ không phân biệt đối ... đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ. II. Đồ dùng dạy học: - Hình trang 36, 37 SGK. - 5 tấm bìa cho hoạt động đóng vai “Tôi bị nhiễm HIV . - Giấy và bút màu. III. Các hoạt động ... học. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Trò chơi tiếp sức HIV lây truyền hoặc không lây truyền qua…” Mục tiêu: HS xác...
  • 4
  • 430
  • 1
Xóa bỏ kì thị đối với người nhiễm HIV đặc biệt là phụ nữ

Xóa bỏ kì thị đối với người nhiễm HIV đặc biệt là phụ nữ

... về HIV .1- HIV là gì ?2- HIV gây hại gì trong cơ thể người ta ?3- Khả năng tồn tại của HIV ?4- Thế nào là người bị nhiễm HIV ? II Tại sao lại phải xóa bỏ kỳ thị đối với người nhiễm HIV ... thị Với người nhiễm HIV Đặc biệt là phụ nữMục tiêu :1- Giáo dục cho học sinh (và cộng đồng) những người đà có hiểu biết về HIV- AIDS có thái độ thân thiện , chăm sóc và giúp đỡ những người ... của HIV ?-Trong cơ thể người nhiễm HIV , virus HIV tồn tại suốt đời cho đến khi chết . Sau khi người nhiễm HIV chết thì virus HIV tiếp tục tồn tại trong tử thi khoảng 1-2 ngày nữa .- HIV...
  • 18
  • 584
  • 2
Giải quyết hưởng trợ cấp thường xuyên cho đối tượng hưởng trợ cấp xã hội tại cộng đồng (đối với người nhiễm HIV/AIDS không còn khả năng lao động, thuộc gia đình nghèo) docx

Giải quyết hưởng trợ cấp thường xuyên cho đối tượng hưởng trợ cấp xã hội tại cộng đồng (đối với người nhiễm HIV/AIDS không còn khả năng lao động, thuộc gia đình nghèo) docx

... hưởng trợ cấp xã hội tại cộng đồng (đối với người nhiễm HIV/ AIDS không còn khả năng lao động, thuộc gia đình nghèo) Thông tin Lĩnh vực thống kê: Lao động - Thương binh và Xã hội Bảo trợ ... của đối tượng gửi Phòng Lao động-TB&XH cấp huyện để xem xét, giải quyết. - Hồ sơ chưa đầy đủ hoặc việc kê khai chưa đúng thì cán bộ tiếp Giải quyết hưởng trợ cấp thường xuyên cho đối ... công khai. Đối tượng thực hiện: Tên bước Mô tả bước nhận hồ sơ thông báo cho đối tượng biết và hướng dẫn kê khai lại 3. Bước 3 Khi Huyện ra quyết định gửi về xã, xã sẽ mời đối tượng...
  • 4
  • 444
  • 0
Đề nghị hưởng trợ cấp xã hội đối với người nhiễm HIV/AIDS không còn khả năng lao động, thuộc gia đình nghèo doc

Đề nghị hưởng trợ cấp xã hội đối với người nhiễm HIV/AIDS không còn khả năng lao động, thuộc gia đình nghèo doc

... về tình trạng nhiễm HIV 4. Bản sao sổ hộ nghèo (có chứng thực). Số bộ hồ sơ: 2 bộ Đề nghị hưởng trợ cấp xã hội đối với người nhiễm HIV/ AIDS không còn khả năng lao động, thuộc gia đình ... mời đối tượng đến nhận quyết định và chi trả trợ cấp. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. Đơn đề nghị của đối tượng có đề nghị của Trưởng thôn nơi đối tượng cư trú. 2. Sơ yếu lý lịch của đối ... Trong thời hạn 07 ngày làm việc từ khi nhận đủ hồ sơ đề nghị của đối tượng và sau 30 ngày kể từ ngày niêm yết công khai. Đối tượng thực hiện: Cá nhân TTHC yêu cầu trả phí, lệ phí: ...
  • 4
  • 434
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thái độ đối với người nhiễm hivtiết 17 thái độ đối với người nhiễm hiv aidsthái độ đối với người bị nhiễm hiv aidsthái độ của mọi người đối với người nhiễm hivthái độ của chúng ta đối với người nhiễm hivthái độ đối với người bị nhiễm hivthái độ đối với người bị nhiễm hivscần có thái độ như thế nào đối với người nhiễm hiv aidsthái độ đối với người khuyết tậtchong ky thi phan biet doi voi nguoi nhiem hivcủa cấp học mục tiêu cấp học cấu trúc chương trình chương trình các môn học các hoạt động gd chuẩn kt kn và yêu cầu về thái độ đối với người họcthái độ với người nhiễm hivthái độ với người nhiễm hivaidsbài giảng khoa học 5 bài thái độ với người nhiễm hivthái độ của cộng đồng với người nhiễm hivNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ