0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Đề và đáp án môn Văn khối D năm 2010

Đề thi thử và đáp án môn Văn khối C năm 2010-Đề 1 doc

Đề thi thử đáp án môn Văn khối C năm 2010-Đề 1 doc

... 0,75 0,75 ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: NGỮ VĂN ; Khối: C (Đáp án – Thang điểm có 03 trang) Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com ... động qua những hình ảnh tượng trưng, so sánh, ẩn d , hoán d , điệp khúc “ tiếng ghita ”:  Tiếng đàn có màu (nâu, xanh) 0,5 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com ... của người d n Nam bộ. Nguyễn Thi có biệt tài phân tích tâm lý, thâm nhập sâu vào nội tâm nhân vật. - Đoạn văn trên nằm ở gần cuối tác phẩm. Đoạn văn xoay quanh một tình tiết lạ thiêng...
  • 4
  • 574
  • 0
Đề thi thử và đáp án môn Văn khối C năm 2010-Đề 2 pot

Đề thi thử đáp án môn Văn khối C năm 2010-Đề 2 pot

... tha thiết niềm tự hào đối với non sông đất nước. - Những nét riêng ở hình tượng sông Đà sông Hương là bởi tài năng văn chương độc đáo của mỗi nhà văn Generated by Foxit PDF Creator ... bạo d d i của Đà giang đ• làm cái nền thể hiện tài hoa trí d ng của người lái đò sông Đà 3.2. Hình tượng sông Hương : - Được tô đậm nhất ở nét l•ng mạn nữ tính - sông Hương luôn mang d ng ... tài hoa uyên bác : cả hai nhà văn đều đ• vận d ng cái nhìn đa ngành, vận d ng kiến thức của nhiều lĩnh vực nghệ thuật để khắc hoạ hình tượng > Đó là vận d ng cái nhìn, kiến thức của địa...
  • 2
  • 445
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN VĂN KHỐI D NĂM 2010 pot

ĐÁP ÁN MÔN VĂN KHỐI D NĂM 2010 pot

... phụ nữ. Tình người của họ đã đánh thức tính người của những kẻ bị tha hoá. Những chi tiết đó đều bộc lộ niềm tin sâu sắc vào tình người; đều thể hiện biệt tài sử d ng chi tiết của Nam Cao. - ... Trên đây chỉ là những ý cơ bản thí sinh cần đáp ứng; việc cho điểm cụ thể từng câu cần d a vào bản hướng d n chấm kèm theo. - Hết - 2Câu Ý Nội dung ĐiểmIII.a Cảm nhận về đoạn thơ trong ... lập, nhân hoá, ẩn d chuyển đổi cảm giác, … 0,5 0,5 0,5 III.b Cảm nhận về chi tiết “bát cháo hành” “ấm nước đầy nước hãy còn ấm” 5,0 1. Vài nét về tác giả tác phẩm (0,5 điểm)...
  • 3
  • 398
  • 0
DE VA DAP AN Mon Van khoi C DH

DE VA DAP AN Mon Van khoi C DH

... (Việt Bắc – Tố Hữu, Ngữ văn 12 nâng cao, tập 1, NXB Giáo d c, 2008, tr. 84)...
  • 2
  • 399
  • 0
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc

Tài liệu Đề thi đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc

... lứa đôi .Thể thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc của ca dao d n ca khiến đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” của hồn ... Hai câu đầu là những d n d t tù xa đến gần , từ ướm đến hỏi rất duyên d ng của ca dao. Nói chuyên thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện một người nhớ một người. D ng lối diễn đạt ước lệ để giãi ... sắc nỗi nhớ thiết tha. c. Những tương đồng khác biệt trong hai trích đọan thơ. - Hai đoạn trích đều vận d ng hình thức thơ ca d n tộc để diễn tả nỗi nhớ nhung. Đi từ nguồn mạch d n...
  • 4
  • 567
  • 0
Đề thi thử và đáp án môn Văn khối C năm 2011-Đề 1 potx

Đề thi thử đáp án môn Văn khối C năm 2011-Đề 1 potx

... ùachưangảchiềuhôm,TamuốnômCảsựsốngmớibắtđầumơnmởn;Tamuốnriếtmây đưa giólượn,Tamuốnsay cánhbướmvớitìnhyêu,Tamuốnthâutrongmộtcáihônnhiều nonnước, cây, cỏrạng,Chochếnhchoángmùithơm,chođãđầyánhsáng,Chononêthanh ... chđểtìnhyêutrởthànhbất tử.SỞGDVÀ ĐTPHÚ THỌ ĐỀTHITHỬĐẠIHỌCLẦN1NĂM2011TRƯỜNGTHPTHẠHÒA MÔNN GỮVĂN(Thờigianlàmbài150phút,khôngkểthờigiangiao đề) PHẦNCHUNG CHO TẤTCẢTHÍSINHCâu1(2điểm ... thờitươi;Hỡixuânhồng,tamuốncắnvàongươi!(Vộivàng–XuânDiệu)b) Làmsaođư ợctanraThànhtrămconsóngnhỏGiữa biển lớntìnhyêuĐển gàn năm cònvỗ.(Sóng–X uânQ uỳnh)Câu3.b. D nhchothísinhthi khối D (5điểm)Cảmnhậncủaanh/chịvềhìnhảnhthiênnhiên cáitôitrữ...
  • 4
  • 461
  • 0
De va Dap an mon Toan khoi A nam 2009

De va Dap an mon Toan khoi A nam 2009

... 20I (cos x 1)cos xdxπ= −∫Câu IV (1,0 điểm). Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A D; AB = AD = 2a; CD = a; góc giữa hai mặt phẳng (SBC) (ABCD) bằng 600. Gọi ... 1 sin cos 1 2sin sin cossin cos= − = −= = − = − += ⇒ =∫ ∫ ∫∫ ∫ ∫I x xdx xdx xdxI x xdx x xdx x x xdxt x dt xdxπ π ππ π πĐổi cận: x= 0 ⇒ t = 0; x = 2π ⇒ t = 1( )( )113 52 41002 ... + == − = −∫∫ ∫ ∫ ∫∫t tI t t dt txI xdx dx dx xdx x xI x xdxπ π π ππ ππππCâu IV. Từ giả thiết bài toán ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J là trung điểm của BC; E...
  • 5
  • 590
  • 1
Đáp án môn Văn khối D năm 2009

Đáp án môn Văn khối D năm 2009

... đa diện, nhiều chiều về đời sống, gợi mở nhữngvấn đề mới của xã hội Việt Nam sau khi thống nhất đất nước. Nguồn Báo Tuổi TrẻNgười giải đề: NGUYỄN ĐỨC HÙNG(Trung tâm Bồi d ỡng văn hóa ... đồng, trả lời cho vấn đề sống còn của d n tộc.+ Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích phẩm chất của cộng đồng, gắnliền số phận của mình với cộng đồng.+ Giọng điệu, văn phong: ngôn ngữ ... Tinh thần lạc quan quán xuyến, tránhnói đến mất mát hy sinh thất bại- Hiệu quả của khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn: khuynh hướngnày đã đáp ứng được yêu cầu phản ánh cuộc sống trong...
  • 5
  • 365
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN VĂN KHỐI D NĂM 2012

ĐÁP ÁN MÔN VĂN KHỐI D NĂM 2012

... tư tưởng chủ đề của thiên truyện cho thấy tài năng nghệ thuật trầnĐÁP ÁN MÔN VĂN KHỐI D NĂM 2012:A. ĐÁP ÁN THAM KHẢO (Vui lòng xem đáp án chính xác của Bộ GD-ĐT ở mục B bên d ới)Câu 1. ... sáng tác năm 1941, trước Cách mạngtháng Tám còn Vợ nhặt ra đời năm 1962 khi Cách mạng tháng Tám đã thành công) cảm hứng sáng tác.Câu 3. (Chương trình Nâng cao) B. ĐÁP ÁN CỦA BỘ GIÁO D C ... truyện.2.3. So sánh- Giống nhau:+ Cả hai kết thúc đều là hai hình ảnh xuất hiện trong trí tưởng tượng của nhân vật có tính d báotương lai của nhân vật.+ Đều thể hiện cảm quan hiện thực nhân...
  • 10
  • 410
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề và đáp án môn văn khối d năm 2011đề và đáp án môn văn khối d năm 2013đề và đáp án môn văn khối d năm 2009đề và đáp án môn văn khối d năm 2008đề và đáp án môn văn khối c năm 2010đề và đáp án môn toán khối d năm 2010Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ